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威海学大初二化学vip辅导。

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2025-06-17 23:42:52|已浏览:21次

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一、古诗文知识点
格律方面
格律古诗文有五言、七言、词、律诗等形式。五言古诗每句5个字,七言古诗每句7个字,律诗有特定格律形式如“七绝”“五绝”等。
修辞手法
古诗文中常用对仗、夸张、反问、比喻等修辞手法。对仗是一句诗与另一句在内容和形式上相对应;夸张通过夸大或缩小表达;反问用问句表达肯定或否定意义;比喻借助两种事物相似之处描写。
文学常识
古代文人文学修养高,古代文学作品常见《红楼梦》《水浒传》《西游记》等,文人会用文学常识抒情或表达思想。
二、文言文知识点
用词规范
有特定语法和词汇,常用指称词、动词和形容词。
文句结构
句子结构通常是主谓宾表结构,长句常以三段式结构表达,即上承上文,中承下文,下承上下文。
句式表达
常用并列句、对偶句、转折句等句式。并列句连接平行结构句子;对偶句句子表达方式对称、呼应;转折句用转折词表示对前文的否定或修饰。
三、现代文知识点
短文写作
要求简明扼要、言简意赅。开头要引起读者兴趣,主体表达清晰观点,结尾呼应主体内容。
阅读表达
阅读理解要理解并提取关键信息,阅读表达要根据文章内容回答问题。
修辞手法
现代文写作常用比喻、象征、排比等修辞手法,比喻是通过比较不同事物表达含义。
四、课本单元知识点
(一)第一单元
文学常识
包含朱自清《春》、老舍《济南的冬天》等作品的出处、作者,还有近体诗、散曲的文体知识等。
重点词语与背诵篇目
重点词语如《春》中的“朗润”“赶趟儿”等,需要背诵的篇目有《春》、曹操《观沧海》等古诗词。
写作相关
写作是沟通、交流、分享信息的方式,方法包括从身边事写起,表达熟悉的事和情感想法,要善于观察积累等。
(二)第二单元
文学常识
有史铁生《秋天的怀念》等作品的出处、作者,散文诗、笔记体小说的文体知识等。
重点词语与语法
重点词语如《秋天的怀念》中的“憔悴”“瘫痪”等,还涉及古代常见敬辞与谦辞,以及实词、虚词的理解与用法。
写作相关
记事能力培养方法有反复学习训练、写日记或周记习惯等,记事目的为传达情感、分享等。
(三)第三单元
文学常识
有鲁迅《从百草园到三味书屋》等作品的出处、作者,散文诗、笔记体小说的文体知识等。
重点词语与语法
重点词语如《再塑生命的人》中的“不求甚解”“混为一谈”等,涉及动词词性,以及实词、虚词的理解与用法。
名著导读
如《〈朝花夕拾〉:消除与经典的隔膜》相关内容,了解其各篇特点、读经典的作用与意义,还有课外古诗词背诵相关知识。
(四)第四单元
文学常识
有毛泽东《纪念白求恩》等作品的出处、作者,散文诗、笔记体小说的文体知识等。
(五)第五单元
文学常识
有郑振铎《猫》等作品的出处、作者,散文诗、笔记体小说的文体知识等。
五、初一语文学习重点板块
文言文阅读
对于初一学生,小学接触文言文少,到初一要先培养语言习惯。建议多读多背课本中的文言文,这对初中学习有帮助,且对高中文言文学习也有益处,因为高中文言文考查课外内容,初中培养语感会使高中学习轻松些。
记叙文阅读
初一文学类阅读主要是记叙文阅读,建议学生多做阅读题,对题目分类并总结解题方法。
作文
初中作文相比小学作文在评分标准、规定字数等方面变化大,初中要求字数比小学高200字,中考高分作文字数一般在800字或更多,初一学生要重视起来。威海学大初二化学vip辅导。  威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:结发为夫妻,恩爱两不疑。威海学大初二化学vip辅导。
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