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乳山中考英语一对一。中考语文现代文阅读理解


中考语文现代文阅读理解相关内容
一、得分技巧
课内与课外结合
很多同学认为中考现代文阅读材料来自课外就只做课外练习，但其实应“得法于课内，得益于课外”。近阶段课本教学中老师会融入中考精神，所以要认真对待，及时梳理总结内化知识。
先读懂文章再做题
有些同学做大量阅读理解题但准确率不高、能力未明显提高，原因是阅读时追求快速而未真正读懂文章，甚至不看文章只看题目答题。初三学习科目多、任务重、时间紧，但做阅读理解训练必须舍得在读懂文章上花时间，静心阅读。对现代文阅读要能回答作者写了什么、为什么写、怎样写的三个问题，可以结合文体特点，整体理解与咬文嚼字相结合。例如不同文体有不同考查重点，写人叙事类记叙文围绕人物刻画、事件记叙、写作和语言特点等命题；写景状物类记叙文命题关注描写对象及其特征、表现手法和语言；说明文从说明对象及其特征、说明方法、顺序、语言等方面考查。
边阅读边圈画
同学们可以边阅读边圈划文章中的关键词句，像标志行文线索、体现作者情感倾向的词句等，这有助于高效读懂文章，为答题做铺垫。
认真审题
静心读懂文章后，抓住试题内涵是准确答题的关键，题目中的每个字都要好好琢磨，因为不同表述要求可能不同，例如“写出文中与某词意思相同的词”与“写出与文中某词意思相同的词”要求就不一样。
注意语言表达完整准确
答题时不能“贴标签”，如看到比喻句只答“生动形象”。应结合文章具体语言环境，从实际内容出发，完整、准确地表达自己感悟和理解到的内容。
答题顺序灵活
考试时若遇到一时写不出字或答不出题的情况，不要紧张，可以先放一放，先做后面的题目，后面答题时可能会受到启发。同时，答题时不要局限于最初想到但无法写出的词句，可以用同义词或近义词替代，不要在一道题目上花太长时间钻牛角尖，要合理分配考试时间。
二、阅读练习方法
按照步骤进行练习
感知：如阅读记叙文要了解作品的意思和作者的情感；阅读议论文要找到中心论点、分论点和论据；阅读说明文要掌握说明的对象及其特征；鉴赏文学作品时要明确作品中描写的形象和作者的情感。
理解：深入理解文章，根据文体结构正确划分结构。例如记叙文有时间顺序、空间顺序和感情发展顺序；议论文按提出问题、分析问题、解决问题安排结构，复杂的议论文多采用总分式；说明文往往采用总 - 分、并列、层进的形式；散文以一定线索结构全文；小说关注情节的开端 - 发展 - 高潮 - 结局。
揣摩：仔细揣摩细节部分。学会在阅读中结合语境理解，体会词语感情色彩，体会修辞表达效果，如表达用于交代基本要素，描写用于生动表现人物等。
三、内容概括与理解
理解类答题要点
整体把握文意
记叙类文章：明确何时何地何人做了何事，结果如何。
写景类文章：明白写的是什么景色，有什么特点。
搜索相关信息：看题干针对选文的什么内容，在选文中寻找问题相关信息。
结合语境，联系上下文：将问题放在全文范围内，明确是否与文章主旨有关。
合理组织语言：可引用原文句子回答。
归纳概括类答题要点
审题干，明确概括范围：看清题干要求，明确是全文概括还是指定段落概括。
归纳段意、层意，明确文段所述事件：在全文范围概括段意，看各段事件和涉及方面；在段落范围概括层意，看讲述的事情和涉及方面。
注意时间词、地点词：它们往往是事件转换标志。
求同存异，逐条列出：整理文段讲述的事件和方面，将同一事件或方面进行整理后分点解答，并带回文中检验，避免漏答。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：热情和欲望可以突破一切难关。。