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2025-07-05 19:07:35|已浏览:8次
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阅读前的准备
关注题目:题目往往是文章的中心所在,通过题目可以初步推测文章的大致内容,例如如果题目是 "My School",那文章可能是关于学校的设施、师生等方面的内容。
阅读过程中的技巧
通读全文
第一遍通读:先不要纠结于生词,快速浏览全文,对文章的整体内容有一个初步的把握,这有助于理解文章的主旨大意。比如在阅读一篇关于动物习性的文章时,第一遍通读能让我们知道是在讲哪种动物的习性,而不用管其中一些复杂的关于动物身体构造的生词。
第二遍阅读:这一遍要注意句式和语法,同时可以猜测一下生词的含义,进一步了解文章内容,特别是事件发生的时间等细节。例如在阅读 "He goes to the park every Sunday." 这个句子时,能明确事件发生的时间是 “every Sunday”,并且如果遇到 “park” 这个生词,根据上下文可能猜到是一个地点。
第三遍阅读:关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息,以便完全理解文章。例如在一篇描述生日聚会的文章中,要明确是谁的生日、在哪里举办、有哪些人参加等信息。
大胆猜词:如果遇到生词,可以根据单词的构成(前缀、后缀等)或者上下文来猜测单词的意思。例如 “unhappy”,根据 “un -” 这个前缀可以猜到是 “不开心” 的意思,或者根据句子 “He looks unhappy. He doesn't want to talk.”,通过上下文也能猜到是负面的情绪。
针对不同题型的技巧
选择题
先看问题,明确问题的类型,然后带着问题去原文中找答案。例如问题是 “What does he like?”,就在原文中寻找关于 “he” 的喜好描述。
对于一些不能直接找到答案的题目,可以根据文章中的相关信息进行推理。比如文章提到 “He always reads books about animals. He often goes to the zoo.”,那么在回答他的爱好时,可以推理出他喜欢动物相关的事物。
判断题
先快速浏览题目和文章,初步把握内容。例如判断句子 “He is a student.” 是否正确,先在文章中找到关于 “he” 身份的描述。
然后细读文章,抓住主要内容和细节,标记出关键词语,以便验证。如果文章明确提到 “He goes to school every day.”,就可以判断这个句子是正确的。
回答问题
认真理解问题的要求,确定需要从文章中获取哪些信息来回答。例如问题是 “How does he go to school?”,就要在文章中找到关于上学方式的描述。
组织答案时,注意语法和拼写正确,并且回答要完整简洁。如果文章说 “He goes to school by bike.”,答案就直接写 “By bike.” 即可。 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:健身和读书,是世界上成本最低的升值方式;而懒,是你通往牛逼的路上最大的敌人。龙华新区六年级英语培训班。预约免费考察试听.。
龙华新区六年级英语培训班。预约免费考察试听.英语时态转换常见错误
一、规则动词时态转换中的常见错误
一般现在时转一般过去时
忘记改变动词形式。例如在“He play football yesterday.”中,“play”应为“played”,因为一般过去时中,规则动词需要在词尾加 -ed,这里受母语思维影响,容易忘记这种形式的转换,汉语中动词不会因为时间变化而改变形式。
一般过去时转现在完成时
对概念理解不清导致的错误。比如“She met him last year. So she has knew him for a year.”,这里“has knew”是错误的,正确形式应该是“has known”。现在完成时的结构是“have/has + 过去分词”,由于对现在完成时概念模糊,不清楚过去分词的正确用法,就会出现这种错误。
二、不规则动词时态转换中的常见错误
过去式与过去分词混淆
例如“write”这个动词,其过去式是“wrote”,过去分词是“written”。在“He has wrote a letter.”中,将过去分词错误地使用为过去式,正确的句子应该是“He has written a letter.”。这是因为没有准确记忆不规则动词的变化形式,容易出现混淆。
不规则动词的形式记忆错误
像“go”的过去式是“went”,有的学习者可能会错误地写成“goed”,这是对不规则动词特殊形式记忆不准确造成的,在需要从一般现在时转换到一般过去时等时态转换时就会出错。
三、不合逻辑的时态转换错误
无依据的时态改变
在叙述一个故事或者描述一种状态时,没有合理的逻辑依据就进行时态转换。例如“The boy is happy because he found his lost dog yesterday.”这个句子中,前面用了一般现在时“is”,后面突然用了一般过去时“found”,如果要表达现在的状态是因为过去发生的事情,这里更合适的是“He is happy because he has found his lost dog.”。这种错误主要是因为对英语时态所表达的逻辑关系理解不深入,只是按照中文思维逐字翻译,忽略了时态在逻辑连贯方面的要求。 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:生命太短暂,没时间遗憾,一分钟都不要留给那些让你不快的人或事。若不是终点,请微笑一直向前。。
深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:我多想能有个人对我说,你不用改变自己,我来习惯你就可以了。龙华新区六年级英语培训班。预约免费考察试听.高二英语一对一个性化辅导课程
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【高二英语一对一辅导】课程目标
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。。 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:爱情就像一根橡皮筋,相爱时两人把它拉得紧紧的。不爱了,任何一个人先放手,留下的那一个都会被橡皮筋反弹回来狠狠击痛。龙华新区六年级英语培训班。预约免费考察试听..
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【高一语文一对一辅导】课程简介
1、小学/初中/高中导师1对1辅导;因材施教,个性教学;
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【高一语文一对一辅导】课程亮点
1、根据年级课程涵盖作文、阅读、文言文等核心知识点教授;
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扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
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