咨询热线 400-6169-615
2025-07-05 20:16:09|已浏览：2次
龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：这个要求如此微不足道，真使我震惊。他居然等了五年，又买了一座大厦，在那里把星光施与来来往往的飞蛾--为的是在哪个下午他可以到一个陌生人的花园里“坐一坐”。菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。
龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.六年级英语阅读理解技巧
一、阅读习惯培养方面的技巧
默读习惯：阅读一开始就应养成默读习惯，教师应在教室里营造默读的良好氛围，避免朗读，这有助于提高阅读速度和理解能力。
猜词习惯：要根据上下文和构词法推断、理解生词的含义，减少对老师、同学或电子词典的依赖，这既有利于阅读速度的提升，也有助于良好学习习惯的养成和智力开发。
标记重点句习惯：在阅读训练时，要学会把与题目相关的句子标记出来（如用横线划起来），再结合题目的内容进行对比与分析，恰当使用阅读技巧与方法，以提高答题准确率。
二、针对不同题型的解题技巧
故事幽默类：这类短文前面多为幽默做铺垫，幽默之处往往在最后才显现。一般难度不大，认真阅读、仔细选择就能解决问题。
说明、科普类：小学阶段的此类短文比较浅显，具备基本科普常识就能读懂，即使文章较长，问题的答案也较容易从文中找到。
略读法：在能抓住文章要点的前提下，以最快速度阅读，获取足够信息以回答有关文章主旨和大意的问题。要学会寻找文章段落的主题句，主题句可能出现在段落开头、中间或结尾，综合各段主题句的意思可得到全文中心思想。
查阅法：不需要阅读整篇文章，只需找出可能包含所需信息的部分加以阅读即可。
同义互释法：对于小学升学考试中的一些深层理解或者判断推理的问题可以采用这种方法。
判断推理法：当4个题项中不止一个可作为答案项时，就应意识到这是判断推理题。
三、阅读做题过程中的技巧
读问题环节
需要记住的问题：对于涉及原文具体内容信息的问题（如问时间、地点、大写的词或者名词等，因为名词在文中不易改变），能读懂的尽量读懂，读不懂的记住长相或中文，目的是在读原文时能快速找出对应内容，对文章内容有个大概了解。
不需要记住的问题：像主旨题、中心思想题、作者态度题和判断对错题等不能用原文某一处信息作答的题目，读文章前重点放在含有原文内容信息的题目上，做题时先做划了的题目，再做不划的题目。
读原文环节
主要目的：划出解题所需内容信息，像读问题时脑中记的原文信息、转折词（but，however，although，though等）、重点强调的词或绝对化的词（none，only，all，everything，must，always等）、数字及序数词，同时要读出整篇文章的大概方向及围绕的主题内容。阅读时要从头到尾读，按照英文单词出现顺序接受信息，重点放在文章的段首句、转折句和整篇文章的最后几句。
解题环节
先做文中划出对应信息的题目
关注问题问的是什么（问什么答什么）。
精确答案所在位置（读原文时划出的地方表明答案在附近，但不一定就是那一句）。
根据找到的精确信息，选择和其最像的选项。
做完划出对应信息的题目后做不划的题目：每道题都要把四个选项对比得到答案，答案没有绝对的对，只有更好的。
考场上的解题思路
做题要客观，判断选项的依据都来自原文，不要加入自己的想法，文章说什么就是什么。
除非文章中作者有明显的绝对化观点，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词（如all，none，everything/one，must，only，never，usually，always）立刻排除。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。
龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：有时候，你对人生所有的规划，抵不过命运一次不怀好意的安排。。四年级英语教材趣味教学法
一、建立新型师生关系
合作关系
教师不以教育者自居，不通过训斥、羞辱、向家长告状等强制手段让学生服从，师生在人格上完全平等。比如，过去是强制学生学习，现在是吸引学生学习。
和谐关系
和谐的师生关系以爱为核心要素，教师要对学生倾注热情，关注学生各方面，尤其是学习有困难的学生。爱能让师生心灵沟通，共享成功欢乐，分担挫折烦恼，成为促进学生学习的强劲动力。
互动关系
教学过程是师生交互作用的历程，师生互动的性质和质量对教学效果有决定性影响。学生的反应会强化或修正教师的教育观念与行为，构成教学活动的正反馈机制。
融洽关系
教师应多与学生进行情感交流，做学生的知心朋友，建立起如母女、父子、姐妹兄弟般的融洽关系，让学生信任老师，无话不说，达到师生关系的最佳状态。
二、营造轻松愉快的学习氛围
教师自身状态
教师要以满腔热情投入课堂教学，做到仪表洒脱、精神饱满、表情轻松愉快、目光亲切、态度和蔼、举止大方文雅、言吐简洁、语言纯正地道流利、书法规范漂亮、版面设计合理醒目等，为学生创造良好的课堂环境。
趣味活动开场
通过唱英语歌曲，开展“Let me guess.”或“Follow me.”等复习知识型游戏，活跃课前气氛，引发学生求知欲。还可以教唱英语歌曲、学讲英语小笑话、小故事、演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜等，让学生在轻松氛围中学习，提高学习效率。
三、运用媒体手段
情境再现
当课堂上难以模拟表演创设情境时，可运用多媒体教学手段。例如，难以在课堂再现下雨情景时，可预先录下雨声，用FLASH制作课件，让学生先体会下雨情景，再学习相关对话内容，这样能让学生感兴趣，深入角色主动实践，在表演和评价中展现才华和自我。
四、设计游戏情景
以四年级英语教案为例
在四年级英语教学中，如在Let'stalk部分的教学，可以设计趣味操练游戏。例如，请戴着WuYifan，ChenJie，Sarah，Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello，让蒙住眼睛的同学猜。猜对得一分，如果猜中要说Yes，I'm…如果猜错要说No，I'm…。还可以玩“击鼓传花”游戏等，让学生在游戏中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。
在Let'slearn部分的教学，可以进行选词竞赛游戏，将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说五个新词中的一个，选手跑步；也可以玩猜物品游戏，将crayon等文具放在一个大盒子里，请一位同学出来选一样文具攥在手里放在背后让其他同学猜。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：有时候给的承诺，不如不给，因为你给了没实现，比没给更伤人。龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。
龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：若无聚点，怎能相识，好好开始，好好告别。感谢与你擦肩而过的人，珍惜还在身边的那些人。。二年级英语故事在线听力
以下是二年级英语故事在线听力的相关推荐：
小学英语随堂故事（二年级）：依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，本有声读物共9册，本读物为第二册，由一线优秀教师和教研员编写，内容由浅入深、循序渐进。所有录音内容均由外籍语言教师朗读、专业数字录音设备录制，语音语调纯正、地道，语言清晰、优美，语速适中，有利于学生模仿，具有较好的指导性。选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
全新英语听力·二年级（提高版）：与《全新英语听力·二年级（提高版）》配套使用的英语听力。听力材料均经过仔细研究与选编，时代气息浓郁，贴近学生实际生活，突出交际性和实用性，内容涉及学生日常生活、人文风貌、自然科学、时事新闻等，涵盖经济、科技、体育、文艺等各个领域。录音聘请中外顶尖的语言专家朗读，语音语调纯正、标准。能够帮助学生全面训练英语听力、不断提高听力水平。
西游记|英文版：英语故事-西游记，适合二年级孩子听的故事大全篇四小松鼠在森林中建造了一个大大的树屋，里面布置的漂亮极了。一天，天空中下起了瓢泼大雨，一队搬运粮食的小蚂蚁正好被大雨拦在了路上，它们背着粮食四处躲雨。这时，一只小蚂蚁跑到了小松鼠的门前，它轻轻敲响了小松鼠的房门，轻声问着：“小松鼠，我们可以进去避避雨吗？”门内传来小松鼠慵懒的声音：“那可不行，你们会踩脏我的地板。”小蚂蚁紧接着说：“那可不可以让我们把粮食放进屋内，粮食一旦被雨浇湿就不能吃了。”小松鼠不耐烦的说：“不行，我这么漂亮的家可不是仓库。”说着又将门在屋内锁了两道。这一切都被住在对面的小蜗牛看到了，看到小蚂蚁离开，小蜗牛赶紧打开房门，大声的说：“小蚂蚁，快点背着你的粮食来我这里避雨吧！对了，叫上你的朋友们一起！”小蚂蚁高兴极了，它赶紧叫上小伙伴们，大家一起背着粮食去小蜗牛家避雨了。当雨过天晴后，小蚂蚁们告别小蜗牛，继续搬运着粮食。当它们路过小松鼠家门口的时候，大家不约而同的说了句：“这只小松鼠真的太自私了，我们都不要跟它做朋友。龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：人生因付出而快乐，幸福因分享而增值。龙华新区四年级语文vip辅导。预约免费考察试听.。
