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一、艾宾浩斯遗忘曲线概述
艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大脑对新事物遗忘的规律，即遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。具体表现为：刚记完为100%，20分钟后为58.2%，1小时后为44.2%，8 - 9小时后为35.8%，1天后为33.7%，2天后为27.8%，6天后为25.4%。

二、在古诗文背诵中的应用
制定背诵计划
确定复习周期：根据遗忘曲线，确定多个复习周期，如第1个复习记忆周期为1天，第2个复习记忆周期为2天，第3个复习记忆周期为4天，第4个复习记忆周期为7天，第5个复习记忆周期为15天等。例如，第一天背诵了《江南》，第二天背诵《长歌行》时，同时复习《江南》；第三天背诵《敕勒歌》，同时复习《长歌行》，且第一天背诵的《江南》进入第3个复习周期。
逐步递增背诵量：可以像由少到多逐渐递增地安排古诗背诵内容。比如先从简单短小的古诗文开始，随着对遗忘规律的适应和记忆能力的提升，再增加背诵较长较难的古诗文。
强化记忆效果
及时复习：按照复习周期及时复习古诗文，当大脑开始遗忘时，通过复习“再背一遍”来抵消遗忘。例如，在每个遗忘点对应的时间安排背诵，使记忆扎根于脑海，一首古诗通过合理安排8次背诵（对应8个遗忘点）就能较好地记住，而不需要反复朗诵很多次。
结合其他记忆方法
理解记忆法：在运用记忆曲线的同时，要先理解古诗文含义。因为理解是记忆的前提，弄懂字句含义、把握整体思想后再按照记忆曲线背诵，效果更好。如背诵《锦瑟》要理解“思华年”“成追忆”等词句意思，了解“庄周梦蝶”典故，把握诗人哀伤情感后，结合记忆曲线背诵，能达到更好的效果。
形象记忆法：在理解的基础上展开想象，重现古诗文的画面。例如《琵琶行》中描述琵琶声的部分，利用想象重现场景，使记忆更深刻，同时按照记忆曲线复习巩固，能让记忆更加牢固。
结构记忆法：先整理古诗文的结构框架，再依据记忆曲线背诵。如《劝学》从学习的意义、作用、方法和态度四个方面阐述，以结构为指引结合记忆曲线背诵会事半功倍。经区高二政治培训。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。经区高二政治培训。