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坪山新区高三地理个性化培训。预约免费考察试听.

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2025-07-05 20:42:35|已浏览:6次

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【课程简介】

1、政治课程讲解帮助学生掌握哪些是要学习的、哪些是要背诵的、哪些是经常会考的;

2. 课前1对1诊断,匹配专属老师制定精准方案;

4、完善的内容数据,从孩子们的整理实力和接收方法深入;

3、政治学习中怎么抓住难点,怎么寻到答题者目的,让孩子们清楚应试中政治考试的方法,帮助学生考出更好的分数。

【课程亮点】

1、课程全面辅导,深入浅出化教学;

2、多年教学经历师资教学,导师深入辅导,因材施教; 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。

3、老师干货分享,技巧教授,深入掌握课程内容;

4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,小班制辅导更细致;

5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。

【课程大纲】

基础

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.课本知识梳理

4.基础题型讲解

进阶

1.掌握市场经济体系、文化生活知识点及应用

2.政治生活解题总结

3.哲学原理透析

4.培养政治学科素养

规范

1.查漏补缺,建立错误档案

2.针对训练,锻炼解题能力

3.构建扎实的知识网络

点拨

1.时政热点专项训练

2.培养政治学科素养

3.政治生活解题总结

巩固

1.经典试题训练

2.时政热点应用延伸

3.一题多解拓展,变式训练  深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:与其违心赔笑,不如一人安静,与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。坪山新区高三地理个性化培训。预约免费考察试听.。

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坪山新区高三地理个性化培训。预约免费考察试听.二年级英语动画亲子共学方法


一、动画选择
依据孩子兴趣:
可以挑选孩子感兴趣的动画主题,如冒险类的《爱探险的朵拉DoratheExplorer》,海盗与冒险的情节很吸引小朋友,适合2 - 8岁的孩子,朵拉在探险中会有英语互动环节,孩子要跟着做出反应,这样的动画有助于激发孩子参与英语学习的兴趣。
像《小猪佩奇(PeppaPig)》这种讲述家庭生活琐事的动画片也很受欢迎,适合2岁以上的孩子,故事幽默有趣,孩子在观看过程中能接触到日常的英语表达。
考虑语言难度:
对于二年级的孩子,可以先从简单的动画入手,例如《蓝色小考拉Penepolp》,适合2 - 6岁,英音纯正且入门简单,孩子能学到很多简单的生活用语和基本礼仪。
《趣趣知知鸟Twirlywoos》适合2岁以上,能帮助孩子了解简单的日常生活概念,每集会强化一个单词或词组,对低龄段孩子英语启蒙很有帮助,二年级孩子观看也有助于巩固基础英语知识。
二、亲子共学过程
观看前的准备
共同了解背景:和孩子一起简单了解一下动画的主题、角色等内容。例如在看《杰克与梦幻岛海盗(JakeandtheNeverLandPirates)》之前,可以跟孩子讲讲海盗的特点,故事大概发生的场景等,这样孩子在观看时能更好地理解情节和相关英语表达。
设定观看目标:比如这一次观看要学会几个新单词或者几句常用的英语句子。
观看中的互动
适时暂停解释:当动画中出现新单词或者孩子可能不理解的句子时,暂停动画进行解释。例如在看《爱探险的朵拉DoratheExplorer》时,如果出现“map”这个单词,就可以指着屏幕上的地图,用简单的英语和中文给孩子解释这个单词的意思,像“map,地图,你看朵拉需要这个地图来探险呢”。
鼓励孩子跟读:听到动画中的角色说英语时,鼓励孩子跟着说。像《小猪佩奇(PeppaPig)》里佩奇说话的时候,让孩子跟着模仿发音和语调。
进行简单提问:看完一小段后,可以问孩子一些简单的问题,如“What did Peppa do?”(佩奇做了什么?)来检验孩子的理解程度。
观看后的巩固
回顾重点内容:和孩子一起回顾动画里学到的新单词、句子,可以制作简单的单词卡片,把新学的单词写在上面,让孩子再认一认。
情景模拟表演:根据动画中的情节,和孩子进行情景模拟表演。比如模仿《蓝色小考拉Penepolp》里的场景,用英语进行对话和互动,这样能提高孩子的口语表达能力。  深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:世上再美的风景,都不及回家的那段路。。


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课堂互动类
碰地雷:在单词教学时可用。选一个单词设为“地雷”,这个单词不能读,若有学生不小心跟读,就像踩到雷一样,大家一起数“onetwothree,bomb”,很有趣,能活跃气氛,让学生在玩乐中更好地学习单词。
补全句子:学习句子过程中,老师先慢读或者分解读,跟读几遍后让学生补全没说完的部分,像“mynameisrebecca”,学生可补“rebecca”、“isrebecca”等部分,有助于学生对句子结构的理解和记忆。
此呼彼应:教师描述事物,描述正确(如“Thedusksareswimming.”)时学生学叫嘎嘎,错误则保持沉默,做错的学生暂时退出游戏。可用于现在进行时态和can句型的教学,锻炼学生听力。
拍皮球:学生分两组坐好闭眼,教师拍球,学生默数。教师突然停下问学生拍球次数,答对的组得分,该学生接替教师拍球继续游戏。教师拍球时还可中间停顿增加难度。
将错就错:学生坐好注视教师,教师在教室走动,突然停在学生面前故意说错(如指着自己鼻子说“Thisismyeyes”),学生要将错就错(指着自己眼睛说“Thisismynose”),说错的学生代替教师重复一遍,还可变换内容进行游戏。
各就各位:教师读一段对话或课文,几个学生担任其中角色。教师讲述第二遍时,提到人或物时扮演该角色的学生马上站起来,可编排不同内容,能培养学生理解短文和找关键词的能力。
滚皮球(适合初学英语的学生):主持人边说一个字母边向四周学生滚动皮球,接球者说出听到的后面一个字母;主持人说两个字母,接球者说后面两个字母,依此类推。
找朋友(检查字母熟悉程度):准备印刷体和书写体的大小写字母卡片分组,选几组发给学生,每人一张且不许读出声,教师发令后学生快速找相同字母的三位学生为优胜者。
谊之圈:两个圈的同学拍手唱歌或听音乐时朝相反方向移动,歌曲结束或老师喊“Stop”时,面对面的同学进行问候对话,可用于练习简单问候、自我介绍和告别用语,每次面对不同同学增加趣味性。
抛球对话(练习对话):学生坐或站成一队,老师站前面背向学生抛球,球离手后转身,接球者和老师进行对话练习,对话结束后接球者取代老师位置抛球继续游戏,可扩展到其他两人对话的语言点练习。
猜颜色:老师用五种颜色彩纸做小帽子戴在手指上(手背后或遮挡),让学生猜测颜色,猜中的同学得到彩色小帽子作为奖励。
找帽子:准备红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子(或同颜色的其他物品),可用于相关的英语教学互动。
场景模拟类
角色扮演:老师扮演老外,学生扮演饭店服务员、医生、警察等不同角色,通过英语对话模拟真实场景交流,有助于学习口语和听力,理解英语日常应用。
单词学习类
单词接龙:老师给一个英文单词,学生根据这个单词的后一字母,依次说出相关单词,有助于学习单词发音、拼写,提高联想和思维能力。
字母组合单词:老师给一些乱序英文字母,学生组合成不同单词,还可将单词填到正确位置形成完整词句。
《5爱记单词》:画面色彩鲜艳,卡通形象可爱。包含1000多个游戏环节,涵盖各种场景。采用有趣记忆法,根据遗忘规律制定个性化复习计划,有多种娱乐模式如打地鼠、青蛙过河、整理房间等,能让学生在玩乐中记住单词和发音,掌握用法,还可增加词汇量,可和爸爸妈妈一起玩互相竞争。
其他类型
《甜蜜英语消消乐》:消除的是带有单词的糖果,将糖果元素和英语融合,玩家能在玩耍中观察新单词和中文意思,掌握新单词技巧,充满趣味又有教育价值。
《学习字母游戏》:提供富有冒险精神的玩法,帮助玩家掌握英文单词。整体色彩鲜艳、视觉效果出色,小朋友要找出隐藏字母拼凑成单词,在游戏中体验学习快乐。
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深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:如果你个子比女朋友高,那吵架时,你应该第一时间低头。。如何纠正英语发音错误


一、认识发音准确性的重要性
发音准确性在英语学习中非常重要。纠正错误发音有助于更好地理解、沟通和交流。词汇和语法是语言的表面特征,发音才是语言的实质,发音准确度往往代表着语言能力和沟通能力,很多单词的意思和含义都和发音相关。

二、纠正英语发音的具体方法
(一)基础学习
学习音标
音标是发音的基础,不管是英式还是美式音标,要根据自己的喜好先学好音标。这有助于在学习英语过程中节省精力,对背单词和说句子也非常有帮助,是纠正发音的基石。
可以找一本详细的语音教材,根据上面的说明弄清楚发音的器官和方法,认真学习每一个音标,并用音频材料一遍又一遍地模仿发音。
认识英语发音基础知识
了解英语共有44个音素,包括20个元音和24个辅音;区分重读音节和非重读音节,以及元音的长短音区别;知晓美式英语和英式英语的音素不同,这对纠正发音有很大帮助。
(二)发音练习技巧
练习语音舌位和口型
英语每个发音都有特定的舌位和口型,很多初学者因为没有理解发音背后的原理和结构,容易出现“中式英语”的情况。所以要掌握每个发音的具体舌位和口型,尽可能地模仿练习。可以通过观察英语老师或其他英语人士的口型,或者通过视频、软件等多种途径进行学习。
注意发音细节
英语发音注重细节,一个小错误就会导致整个单词发音出现偏差。例如“through”和“thought”发音相似但存在微妙差异,不注意就容易出错。强化细节意识可以避免这些错误。
不断重复练习
纠正发音需要不断重复练习,这有助于养成良好的发音习惯,减少错误发音,提高发音准确度。可以通过朗读文章、听写单词、跟着英语语音录音学习等方式进行自我练习。
模仿练习
模仿是一种直接有效的学习方法。尽量选择一套正宗纯正的英语口语教材进行学习,根据外国人纯正的发音进行练习,从而避免音调上的走形。也可以多模仿标准录音,对文章或对话的语音和语调产生整体印象,体会英语句子的优美和英语发音的韵律,并形成语感。
在看英语节目时,观察以英语为母语的人的嘴型并重复他们所说的话,模仿时要特别注意他们的语调和节奏变化。
影子练习
在看他人演讲、或是听音频时,可以一边听一边说。当说完一句话时,可以同时跟着说,把自己说的录下来,重复做这样的工作,然后对比,就会发现哪些细节没有说好。精听体现在反复多遍的听一个句子,这样对声音的印象越深刻,也就越能更好地开口模仿。
放慢语速练习
在练习发音时,不要讲得太快,这样会出现发音和语调不准确的情况,别人也很难理解你想说什么。学会放慢语速,慢慢地把单词的发音发准确。
(三)借助外部资源
利用科技工具和学习材料
如今有多种现代科技工具和学习材料可供使用,能有效地帮助我们纠正发音。可以借助网上教学视频或者请教有留学经历的亲友,及时纠正不准确的发音。也可以把自己读英语的声音录制下来,过后仔细听出问题,如果使用摄像头录制,不仅可以听发音,还可以看嘴唇和舌头的位置是否有问题。
通过看剧和听英文歌学习
看美剧可以帮助我们熟悉美式英语的发音,了解美国文化的多样性,学习流行俚语。找一些歌词容易理解的歌曲,尽量理解每个单词的意思,唱的时候注意发音要准确,这也是一种学习发音的方式。
(四)培养良好的学习习惯和心态
创设英语环境
即使没有良好的语言环境,也可以通过创设一些好的英语环境,积极参加英语活动来进行英语读音的练习。
端正心态
英语学习者一开始会有很多不准确的发音,犯错误是不可避免的。不敢开口说就是放弃了练习的机会,反而会犯更多的错误。要端正心态,开口练习正确的发音。
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