文登高考英语寒假班。

文登高考英语寒假班。初二语文知识点重点总结归纳


一、字词积累
重点字词的读音与释义
在《阿长与〈山海经〉》中，“骇（hài）”意为惊骇、惊诧、惊动；“掳（lǔ）”表示俘获、抓获；“惶急（huáng jí）”是恐惧慌张的意思；“诘问（jié wèn）”即追问、责问；“渴慕（kě mù）”表示迫切地希望、殷切盼望；“霹雳（pī lì）”是又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象；“狼藉（láng jí）”指乱七八糟、散乱、零散，也作狼籍；“簌簌（sù sù）”可形容风吹物体等的声音，也可形容流泪的样子；“典质（diǎn zhì）”是以物为抵押换钱，可在限期内赎回，后来把没有职业在家闲住叫赋闲；“颓唐（tuí táng）”表示萎靡不振的样子；“琐屑（suǒ xiè）”为零碎细小的意思。这些字词在课文理解和记忆中是比较关键的部分，需要准确掌握其读音和含义。
二、文言文知识
实词与虚词
文言实词和文言虚词大多在课本中出现过，其考察的意义和用法也多为常用的。例如在一些人物传记类的文言文阅读中，要能根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。像“之”这个文言虚词，在不同的语境下可能有“的”（助词）、“去、往”（动词）、“主谓之间取消句子独立性”（助词）等不同用法。
文言文翻译原则
文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则，其中“信”就是忠实原文，即直译；“达”就是要通顺，符合语法。例如“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”直译为“土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。”在翻译时，要逐字逐句地进行，尽量保持原文的句式结构。
三、现代文阅读
记叙文
记叙文六要素：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果。这六要素是理解记叙文内容的基础，例如在分析一篇叙事性的现代文时，明确这些要素有助于把握文章的整体脉络。
刻画人物的方法：包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。如在描写一个人物时，通过“他的眼睛炯炯有神，说话声音洪亮，做事雷厉风行，心里却有着细腻的情感”这样不同方面的描写来塑造人物形象。通过对这些描写方法的掌握，可以更好地分析人物性格特点。
散文
散文的语言特色通常有散中见整、清新自然的特点。在阅读散文时，要体会这种独特的语言风格，感受作者通过文字所传达的情感和意境。例如朱自清的散文《背影》，文字简洁质朴，却饱含深情。
四、文学常识
例如鲁迅先生的《藤野先生》是一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，同时也体现了作者弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。了解这些文学常识，有助于对作品的深入理解。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：做别人，做得再好也不过是“某人第二”；做自己，却永远是自己的第一。。