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虹口商务日语培训。外教授课。

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2025-05-23 07:23:50|已浏览:29次

虹口商务日语培训。外教授课。
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课程介绍

虹口商务日语培训。外教授课。日本文化礼仪简介


日本的文化礼仪是其社会交往中的重要组成部分,涵盖了从日常生活到商务活动的各个方面。以下是根据搜索结果整理的关于日本文化礼仪的简要介绍。

服饰礼仪
日本人无论在正式场合还是非正式场合,都很注重自己的衣着。现在男子除一些特殊职业者外,在公共场所很少穿和服。日本妇女喜欢描眉,她们普遍爱画略有弯度的细眉,认为这种最具现代女性的气质。

鞠躬礼仪
鞠躬是日本的传统问候方式,如今已渐为握手所代替。在社交场合上也施握手礼。鞠躬时两手垂放,身子弯到与腰平。如果日本人回家,一般是开门的先鞠躬,回来的人再回以鞠躬。

称谓问候
通常的见面礼节是深深地弯腰鞠躬而不握手。要准备交换商业名片。切不要以名字称呼日本人。只有家里人和非常亲密的朋友之间才以名字相称。在称呼对方"某某先生"时,就在他的姓氏后面加上"さん(发音类似于汉语的sang)"字。

款待馈赠
日本商人经常邀请他们的商业伙伴赴宴,宴席几乎总是设在日本饭店或夜总会里,十分丰盛,往往要延续好几个小时。如果你真去日本人家里作客的话,那么一踏进门就先脱下帽子手套,然后脱下鞋子。按习惯,要给女主人带上一盒糕点或糖果,而不是鲜花。收受礼物时要用双手接取。日本人喜欢别人送给他们礼物。礼物要用色彩柔和的纸包装好,不用环状装饰结。他们特别喜欢白兰地酒和冻牛排。成双作对的礼物被认为是好运的兆头,所以衬衫袖口的链扣子和配套成对的钢笔和铅笔这类礼物特别受欢迎。

商务礼仪
到日本从事商务活动,宜选择在2-6月,9-11月,其它时间当地人多休假或忙于过节。日本商人比较重视建立长期的合作伙伴关系。他们在商务谈判中十分注意维护对方的面子,同时希望对方也这样做。赠送礼品时,当地人非常注重阶层或等级,因此不要给他们赠送太昂贵的礼品,以免他们为此而误认为你的身份比他们高。

寒暄致意
日本人经常相互寒暄致意。从早晨起床到晚上就寝,在日常生活的各种场合里,定型的寒暄语非常丰富。

餐饮礼仪
日本人自古以来就以大米为主食,他们爱吃鱼。一般不吃肥肉和猪内脏,有的人不吃羊肉和鸭子。不论在家中或餐馆内,坐位都有等级,一般听从主人的安排即可。

请客礼仪
讲究礼节是日本人的习俗。平时人们见面总要互施鞠躬礼,并说"您好","再见","请多关照"等。日本人接待客人不是在办公室,而是在会议室、接待室,他们不会轻易领人进入办公机要部门。拜访日本人的家庭,要事先约好。进入日本人的住宅时必须脱鞋。

语言禁忌
日本人有不少语言忌讳,如"苦"和"死",就连谐音的一些词语也在忌讳之列,如数词4的发音与死相同,42的发音是死的动词形,所以医院和饭店一般没有4和42的病床和房间。用户的电话也忌讳用42,监狱一般也没有4号囚室。13也是忌讳的数字,许多宾馆没有13楼层和13号房间,羽田机场也没有13号停机坪。

以上只是日本文化礼仪的一部分内容,实际上还有许多其他的细节需要注意。了解和尊重这些礼仪可以帮助您更好地融入日本社会,并与日本人建立良好的关系。上海学日语,杭专业日语培训,上海日语培训机构,零基础日语培训励志语录:遇事不要急躁。不要急于下结论,尤其生气时不要做决断,要学会换位思考,大事化小小事化了,把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。虹口商务日语培训。外教授课。。

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上海商务日语培训,上海日语口语培训,上海日语等级考试培训励志格言:懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。虹口商务日语培训。外教授课。。樱花日语的文化体验活动

一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,虹口商务日语培训。外教授课。了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。虹口商务日语培训。外教授课。 上海日语培训, 上海日语考级,上海日语培训班,上海樱花日语经典语录:心灵是一座“库房”,每个人的所言所行,不管是否愿意,都要一次不少地真实地存放在里边。面对世人都敞开自己心灵“库房”的门窗,经得起他人的查看,人的一生就能高挺着自己的脊梁,活的堂堂正正。不管你的梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情,才能如愿以偿。虹口商务日语培训。外教授课。。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。 上海日语培训, 上海日语考级,上海日语培训班,上海樱花日语经典语录:愿我们,都有能力爱自己,有余力爱别人。虹口商务日语培训。外教授课。。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。虹口商务日语培训。外教授课。 上海日语培训, 上海日语考级,上海日语培训班,上海樱花日语经典语录:淡,那是水与火的缠绵,火与水的较量,是碰撞,是交融,虽不互溶,却能你给我温暖,我给你清凉,相互依存,相互支撑,达到了完美的结合。人生,不温不火的淡,是一种人生心态,淡定而从容。游一游,让自然荡涤你的心胸;读一读,让文字温馨你的沉静;养一养,让清闲调理你的疲惫。虹口商务日语培训。外教授课。。



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日语上下文记忆练习的方法
(一)阅读文章练习
选择合适的阅读材料
对于初学者来说,可以选择简单的日语童话、儿童读物等。例如《桃太郎》的日语版本,文章中会包含很多基础的词汇和语法,通过阅读整个故事来理解每个单词和语法在上下文中的含义和用法。这些故事通常情节简单,语言表达也较为直白,便于初学者掌握。
随着学习的深入,可以阅读一些简短的新闻报道、日语散文等。新闻报道能够让学习者接触到当下流行的词汇和表达方式,散文则有助于理解日语的细腻情感表达和一些富有文学性的语法运用。例如读一篇关于日本传统节日的新闻报道,其中会涉及到节日名称、活动内容、参与人群等相关词汇,在这样的上下文中去记忆单词和语法会更加深刻。
阅读过程中的操作
在阅读时,遇到不认识的单词先不要急于查字典,而是尝试根据上下文去推测其含义。比如读到“その店で美味しいラーメンを食べました。”中的“ラーメン”,即使不知道这个单词的意思,根据“美味しい(好吃的)”和“食べました(吃了)”也能大致猜出是一种食物,可能是“拉面”。这样的推测过程能够加深对上下文的理解以及单词的记忆。
对于文中出现的语法结构,要分析它在句子中的作用。例如“~てください”这个语法,表示请求对方做某事。在句子“ここに名前を书いてください。(请在这里写下名字)”中,通过整个句子的意思就能更好地理解这个语法的用法。
(二)观看影视节目练习
选择影视节目
初学者可以选择有日文字幕的动漫作品,如《火影忍者》《千与千寻》等。动漫中的语言相对口语化,并且有很多重复性的表达。以《火影忍者》为例,主角们经常会喊出一些充满斗志的口号,像“忍び(しのび)を极(きわ)める!(修炼忍术!)”,在不断出现的剧情场景中,学习者能更好地记住这些表达。
有一定基础后可以观看日剧,例如《半泽直树》。日剧中会涉及到职场、家庭、社会等多方面的词汇和复杂的语法,而且演员的表演和剧情发展能够帮助学习者更好地理解单词和语法在实际语境中的运用。
观看中的学习要点
观看时要注意人物对话中的用词和语法。比如在日剧中听到“今度(こんど)の会议(かいぎ)は何时(なんじ)からですか。(下次会议从什么时候开始?)”,可以把“今度(こんど)(下次)”“会议(かいぎ)(会议)”“何时(なんじ)(什么时候)”这些单词放在这个询问会议时间的语境中去记忆。
尝试模仿剧中人物的对话,这样不仅能加深对单词和语法的记忆,还能提高口语能力。例如模仿剧中人物的语音语调说出“お疲(つか)れ様(さま)でした。(辛苦了)”这句话,同时理解它在工作、社交等场景中的使用语境。
(三)利用例句练习
教材中的例句
日语教材中的每个语法点都会配有例句。例如在学习动词的て形时,教材可能会给出“食べてください。(请吃)”这样的例句。学习者要理解这个例句中动词て形的用法,以及整个句子在请求别人做某事这个语境中的意义,从而记住て形的语法规则。
对于教材中的单词,也会有例句辅助理解。如单词“本(ほん)(书)”,例句“本を読(よ)む。(读书)”,通过这个例句就能明确“本”这个单词在“阅读”这个动作中的对象含义,更好地记忆单词。
自己创造例句
在学习新的单词或语法后,尝试自己创造例句。比如学习了形容词“高(たか)い(高的)”,可以创造例句“このビルは高いです。(这个大楼很高)”。通过自己构建语境来使用单词和语法,能够强化记忆。
将新学的单词和语法组合在一个例句中。例如学习了名词“犬(いぬ)(狗)”和形容词“可爱(かわい)い(可爱的)”以及助词“の”后,创造例句“犬の子(こ)供(ども)は可爱いです。(小狗很可爱)”。
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