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天津樱花基础日语辅导。预约免费试听课。

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2025-05-24 04:31:26|已浏览:28次

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日语音读与训读的区别



日语中,汉字有两种主要的读法,即音读和训读。这两种读法在性质、特点和使用场合上都有明显的区别。以下是详细的解释:

1. 读音性质不同
音读:是指汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来。这种读法模仿了汉字的发音,并根据从中国引入日本的汉字发音来发音。音读主要分为吴音、汉音和唐音三种,这些发音与现代汉语中的发音有所不同。

训读:则是使用该汉字的日本固有同义语汇的读音。训读的“训”意味着“学习”,这意味着日语的固有发音被应用到汉字作为解释。训读通常具有以下规则:可以通过直接听发音来理解意思;需要送りがな(假名,后跟假名)的单词;超过四个字节的单词的发音;单一个汉字。

2. 特点不同
音读:音读的词汇多是汉语的固有词汇。音读单词的特点包括:直接听发音不会理解意思;单词的第二个字符有一个ゃゅょ;少于三个字节的单词;以“ウンチクきつい”结尾的两个音节词。

训读:训读的词汇主要是表达日本固有事物的固有词汇。训读的日语同音词在使用汉字书写时,有时可用汉字区分歧义。例如,“かみ”(kami)的意思有“纸张”、“神明”、“头发”、“上面”等义,可分别写作“纸”“神”“髪”“上”。

3. 使用场合不同
音读:一般用在该汉字为词语中的一个语素,而不是整个词语意思的时候。例如:“中国人(ちゅうごくじん)”中的人发:じん(jin),人字在词语中只是词义的一个要素,所以模仿汉语发音,为音读。

训读:在表示这个人,那个人的时候,人字所表示的就是字本身的意义,而不是语素,通常用训读。例如,那个人:その人(sonohito)。

总结
理解和掌握日语音读和训读的区别对于学习日语的人来说非常重要。通过区分这两种读法,可以更准确地理解和使用日语中的汉字,从而提高日语水平。 天津日语留学,天津日语0-N1培训,天津日语一对一辅导,天津樱花日语励志语录:莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞天津樱花基础日语辅导。预约免费试听课。



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日语外来词记忆策略


一、借助原语言发音记忆
依据英语发音推导:许多日语外来词由英语音译而来,发音与英语相似。例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音来记忆外来词。

二、采用替代词记忆
寻找替代单词:在记忆日语外来词时,可以根据其在原语言中的意思找到一个简单易记的替代词来帮助记忆。比如“Internet”在英文中是网络的意思,就可以根据这个含义找到日语中表示网络的单词来辅助记忆“インターネット”这个外来语。

三、按发音规则对应记忆
辅音与假名对应规则
英语的辅音b + 母音和辅音v + 母音,日语用バ行化名表示,具体用バ行(バ、ビ、ブ、ベ、ボ)中的哪个,要看后母音的发音,一般情况下,会用和英语母音发音相同或者相似的化名来表示,如“butterfly(バタフライ)”。
l或者r + 母音用ラ行,d + 母音用ダ行,g + 母音用ガ行,k + 母音用カ行,h或者f + 母音用は行。 天津日语培训, 天津日语考级,天津日语培训班,天津樱花日语经典语录:人做事要知道:做人低调方优雅,做事高调才优秀;做人简单方安心,做事周密才安全;做人糊涂方无忧,做事精明才无虑;做人尽心方无愧,做事尽力才无憾;做人天真可为友,做事顶真可共事;做人像水自然顺,做事像山必然胜。天津樱花基础日语辅导。预约免费试听课。。

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