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2025-05-24 06:10:46|已浏览：16次
温州高级日语培训。樱花日语!日语复合动词练习题
一、填空练习题
（一）根据词意填空
互相帮助：助け（ ）う
答案：あ。“助けあう”表示互相帮助，“あう”在复合动词词尾表示“互相（做某事）”或“共同（做某事）”。
开始说：言い（ ）す
答案：出。“言い出す”表示开始说，“だす”（来自于动词“出す”）做复合动词词尾表示“开始做某事”或者“...起来”“...出来”。
深信不疑：思い（ ）む
答案：込。“思い込む”表示深信不疑，“～こむ”（来自于“込む”）做复合动词词尾时主要表示两种意思，一是“深入，进入”，二是表示“程度深，彻底”。
做完（自动词后）：でき（ ）がる
答案：あ。“できあがる”表示做完，“あがる”（来自于动词“上がる”）做复合动词词尾时，除了表示“上升”外，还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束，且用于自动词之后。
（二）根据提示写出复合动词
动词“呼ぶ”（叫）+表示“出来”的词尾，组成表示“叫出来”的复合动词。
答案：呼び出す。“だす”做复合动词词尾表示“...出来”等意思，与“呼ぶ”组合成“呼び出す”。
动词“打つ”（打）+表示“深入，进入”或者“程度深，彻底”的词尾，组成表示“打进去；埋头于”的复合动词。
答案：打ち込む。“こむ”做复合动词词尾有“深入，进入”或“程度深，彻底”的意思，与“打つ”组合成“打ち込む”。
二、选择练习题
下列复合动词中，表示“互相交谈”的是（ ）。
A. 话し合う
B. 话し出す
C. 话しこむ
D. 话しあがる
答案：A。“～あう”在复合动词词尾表示“互相（做某事）”或“共同（做某事）”，“话し合う”表示互相交谈。
“思い出す”的意思是（ ）。
A. 深入思考
B. 开始思考
C. 想起来
D. 思考结束
答案：C。“だす”做复合动词词尾表示“...起来”“...出来”，“思い出す”表示想起来。
三、翻译练习题
将“互相理解”翻译成日语复合动词。
答案：理解しあう。“～あう”表示“互相（做某事）”或“共同（做某事）”，与“理解する”组合成“理解しあう”表示互相理解。
把“飞奔出来”翻译成日语复合动词。
答案：飞び出す。“飞ぶ”（飞）加上表示“...出来”等意思的“だす”（出す），组合成“飞び出す”表示飞奔出来。浙江商务日语培训，浙江日语口语培训，浙江日语等级考试培训励志格言：如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。温州高级日语培训。樱花日语!。
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一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，温州高级日语培训。樱花日语!了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。温州高级日语培训。樱花日语! 浙江日语留学，浙江日语0-N1培训，浙江日语一对一辅导，浙江樱花日语励志语录：当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。温州高级日语培训。樱花日语!。
温州高级日语培训。樱花日语!浙江学日语，杭专业日语培训，浙江日语培训机构，零基础日语培训励志语录：你真的得碰上那个你能降得住又能降得住你的人，才算是适合。。日语考试成绩提升策略
一、听力提升策略
日常积累（适用于准备时间充足的情况）
多看日剧、动漫，听日语新闻，且看的时候不看字幕，尝试猜测内容。这样能让耳朵适应日语，提升听力理解能力。
真题训练（准备时间不充分时）
听写练习
按照考试要求做一遍日语听力真题后，不看听力原文，逐题进行听写，将不认识的单词记录下来背诵。
跟读训练
听写完成后进行跟读，有助于了解日语发音习惯，对听力有很大帮助。
二、语法提升策略
基础语法掌握
日语语法大多由简单语法构成和发展，先掌握好基础语法，很多高级语法（如N1语法）就能靠理解去记忆。
大量做题巩固
通过做大量题目来巩固语法知识，达到灵活运用的程度。
例句背诵加深理解
每学习一个语法，找两句经典例句背诵，以便更深刻地理解和记忆该语法。
三、词汇提升策略
遵循记忆规律记忆
词汇量是学习日语的基础，没有捷径，只能大量记忆。可运用记忆曲线规律背单词，反复巩固记忆。
注重词汇运用
单纯背单词效率低，要结合做题和阅读来巩固单词的运用。一个单词在不同地方多次见到会更容易记住，而在同一地方见多次也不一定能记住。
四、阅读提升策略
速度与正确率兼顾
阅读部分虽被中国学生认为相对简单，但要拿高分也不容易。由于考试时间有限，需在平时积累单词和句法，增加阅读量，以提高阅读速度并保证正确率。
五、针对高考日语成绩提升的策略
科学备考安排
科学地安排备考学习，制定清晰的学习规划，避免浪费时间，提高学习效率。
选择合适学习方法
重视学习方法的选择，合适的学习方法可提高学习效率和成绩，不合适则会浪费学习时间。
熟悉历年真题
仔细研究历年高考日语真题，总结题型、高频考点和重难点知识，重点针对这些进行备考练习。
借助专业培训机构
选择专业的日语培训机构，在专业老师指导下进行系统复习总结，找出缺点并进行针对性教学和复习计划制定，可少走弯路，高效备考，且专业机构对高考日语应试和提分更有经验。
六、针对STBJ标准商务日语考试成绩提升的策略
掌握基础语法和词汇
这是考试的基础，若未掌握好可能影响后续学习。
提高阅读速度
通过模拟考试提高阅读速度，以应对考试中的阅读理解题目，提高做题效率。
练习听力和口语
听力和口语在考试中很重要，考生要多听多说，模拟各种场景，提高听说能力。
注重写作实践
写作能力需要长期实践和积累，备考中加强写作练习，巩固语法和词汇知识。
模拟考试
检验自己的考试水平，找出弱点和不足，有针对性地提高。
找到适合自己的学习方法
不同人学习习惯和特点不同，要找到适合自己的学习方法进行备考。
了解考试大纲和题型
深入理解考试大纲，包括考试科目、题型和分值分布，明确学习目标，合理安排学习计划。
提升日语基础水平
通过系统学习教材、参加培训课程或自学等方式，全面提升日语听、说、读、写能力。
学习商务日语词汇和表达
在掌握一定日语基础后，重点学习商务场景中的常用词汇和表达，可通过阅读商务日语教材、观看视频教程或参与实际商务活动等方式积累巩固相关知识。
加强听力训练
针对考试听力部分的实际场景听力和问答式听力，多听商务日语录音、观看视频或参加模拟听力测试，提高听力理解能力。
提高口语水平
针对口语部分的口头自我介绍和口头交际，多进行口语练习，如与日语母语者交流、参加口语培训课程或模拟面试等。
注重阅读练习
针对阅读部分的短文阅读和长文阅读，多阅读商务日语文章、参加阅读理解练习或学习阅读技巧等。
利用解题技巧
例如注意阅读文章前的出处以了解主题，注意文章中的关键词和句子以理解作者的主张和意见等。
模拟考试和反馈
参加模拟考试熟悉流程和时间管理，分析模拟考试结果，了解薄弱环节并改进。浙江学日语，杭专业日语培训，浙江日语培训机构，零基础日语培训励志语录：琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。温州高级日语培训。樱花日语!。
