咨询热线 400-6169-615
2025-07-04 00:22:05|已浏览：1次
长岛初一辅导班。。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：人有退路，就有些许安全感。 等到哪一天，你真没了退路， 你就发现眼前哪条路都能走， 也能通。长岛初一辅导班。。中小学教育—个性化一对一辅导教育品牌!
教育品牌 特色服务 教育经验 覆盖城市 骨干教师 受益学生 中小学教育全日制课程 特色课程Special course 个性化学习 / 个性化小组课 全国免费咨询热线400-6169-615.
长岛初一辅导班。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：不要去羡慕别人的表面风光，其实每个人都有自己内心的苦。。五年级英语阅读理解技巧
一、阅读习惯养成技巧
避免逐字阅读
不要逐字逐词地读，而要以意群或句子为单位进行阅读。逐字逐词阅读会过多地把注意力放在单词上，不仅影响阅读速度，而且往往不容易抓住文章的中心大意。
减少回读
要养成一气读完的习惯，不要经常性地回读。回读会降低阅读效率。
默读
阅读时采用默读的方式，默读是通过视觉器官直接感知文字符号，速度要比出声阅读快得多。
二、解题前阅读技巧
通读全文
拿到一篇短文时，先要通读全文。切记不要一上来就一句一句地看，一句一句理解。在通读文章的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。这样有助于从整体上把握文章的主旨和大致内容。
关注文章题目
题目往往就是文章的中心所在，先明确题目可以对文章内容有初步的预判，帮助理解文章的大致方向和核心内容。
三、解题时阅读技巧
关注关键信息
要关注文章中出现的人物、时间、地点、发生了什么事等信息，这些都是完成题目的关键要素。例如在做根据短文内容判断正(T)误(F)的题目时，这些关键信息能帮助我们做出准确判断。可以先快速浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断，也可以先细读文章，抓住主要内容和细节，标出关键词语，再去做题验证。
猜测生词含义
在阅读过程中遇到生词是很正常的。如果一遇到生词就去查字典，或者直接跳过去不看，都会影响对文章的理解。可以根据上下文线索和构词法等知识去猜测生词的意思，因为不同的语境下，单词的意思可能会有所不同。
四、针对不同题型的技巧
判断题
对于判断正(T)误(F)的题目，要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意；然后细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证；也可以先浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断。
选择题
仔细阅读题目和选项，明确问题的核心内容。然后在文章中找到相关的内容进行分析对比，有些选项可能是对文章内容的错误理解或者是故意设置的干扰项，要仔细甄别。
回答问题
认真理解问题的含义，确定需要在文章中寻找的信息类型。回答问题时要注意语法正确、表达清晰，尽量使用文章中的原句或者根据文章内容进行适当的改写。由于回答问题的难度相对较大，所以更要准确把握文章内容，提取关键信息来作答。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：有些事，问的清楚便是无趣。连佛都说：人不可太尽，事不可太尽，凡事太尽，缘份势必早尽。所以有时候，难得糊涂才是上道。长岛初一辅导班。。
长岛初一辅导班。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：失败并不意味着你浪费了时间和生命，而是表明你有理由重新开始。。中小学教育(一对一辅导)专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,中小学教育(一对一辅导)视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。
中小学教育-专注个性化一对一辅导-免费试听入口
中小学教育秉承"以人为本、因材施教"的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式. 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：志存高远，奋发向上，走向成功。
长岛初一辅导班。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：有时候有些人看起来像是原谅你了，其实是因为你变得不那么重要了。。
烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：不要选择那个更好的人，而要选择那个能把你变得更好的人。长岛初一辅导班。。
四年级英语语法专项训练
一、词汇运用方面的语法训练
选词填空
例如像外研版(三起)四年级下册的这种题型“___Tuesday，I'll help my grandma.2. Daming，what happened___your head.3. Amy will go to Beijing___plane.4. The robot can read some books___you.5. Buckingham Palace is very famous. It's___London.”，需要学生准确判断介词的用法，如表示时间的“on Tuesday”，表示位置关系的“in London”，表示方式的“by plane”，表示对象的“for you”等内容。
用括号中所给单词的适当形式填空补全句子
如“(tell)me about your picnic.2. It will(is)windy on Sunday.3. My parents___(are)thin then.4. They're___(go)to the park tomorrow.5. Did you___(buy)some apples yesterday”，这就涉及到动词的不同形式，像祈使句中动词原形开头“Tell”，一般将来时中“will+动词原形be”，一般过去时中动词的过去式“bought”等语法点。
二、单项选择中的语法考点
时态相关
在很多练习中会出现关于一般现在时、一般过去时、一般将来时的考查。例如“ I___noodles last Sunday. A. cook B. cooks C. cooked”，这里考查一般过去时中动词的过去式形式，答案为C，因为last Sunday是一般过去时的标志词。
还有像一般将来时的用法，如“I will take my kite___Saturday.”，这里需要学生掌握“will+动词原形”结构中，时间状语的搭配等语法知识。
名词单复数、可数不可数相关
像“ There are___days in a week. A. five B. six C. seven”，这是对基本的可数名词数量的考查，答案为C，需要学生对这类基础的数量概念有清晰的认识。
介词用法
例如“ It's a book___London.”，考查介词表示关于的用法，这里应该用“about”，这要求学生对不同介词的语义有准确的理解。
三、情景选择中的语法运用
日常用语中的语法准确性
当表达“欢迎来到我们的学校。”时，要使用正确的句型结构；当回答“昨天怎么去的杭州”时，要注意使用一般过去时的正确表达方式，如“I went to Hangzhou by plane yesterday.”等，这些情景对话中的回答都要遵循相应的语法规则。
四、连词成句的语法要求
句子结构和语序
像“you，good，are，a，boy(.)”要连成“You are a good boy.”就需要学生了解英语句子中主系表的基本结构，按照正确的语序排列单词，这也是语法知识在句子构建中的体现。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：别因心情不好，就冲别人发脾气，谁也不欠你的，生活再苦，也不要失去信念，因为美好将在明天。长岛初一辅导班。。
长岛初一辅导班。 烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：最远的距离，擦身又错过了你，没开始就到了结局。长岛初一辅导班。。欢迎预约就近校区免费测评体验课。预约免费试听课：400-6169-685.
