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宁波学大初二英语个性化培训。

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2025-07-07 07:57:53|已浏览:5次

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实验名称:太阳和影子
实验目标
了解一天中太阳高度与影子之间的关系变化。
掌握一天中太阳高度与温度之间的关系变化。
实验准备
指南针
记录纸
橡皮
小尺
小棒
钟表
温度计
太阳高度测量仪
手电筒
实验过程
使用指南针确定南北方向,将纸按方向摆正并标识方向,放置在太阳下记录影子变化。
用手电筒模拟太阳,照射在小标杆(小尺)上。
在不同时间内,使用太阳高度测量仪测量太阳高度,并用温度计记录当时的温度。
实验结论
影子与物体之间的关系是相反的。
影子的方向变化是长→短→长,西→东。
太阳高度高时,影子短;太阳高度低时,影子长。
太阳高度越高,温度越高;太阳高度越低,温度越低。
实验名称:自制水棱镜
实验目标
制作并观察水棱镜分解太阳光的现象。
实验准备
盘子

镜子
橡皮泥
白色卡纸
实验过程
在盘子中倒入2~3厘米深的水。
在水中放置一面镜子,镜子斜靠在盘子的一边,并用橡皮泥固定。
将一张白色卡纸粘在窗户底部附近,把水盘放到亮堂、朝阳的地方。
调整镜子位置,使其对准太阳,直至在白纸上看到色彩。
实验结论
水棱镜具有反光和改变光传播道路的功能,能够形成彩虹。
彩虹是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的光混合而成的。
实验名称:沉浮由你定
实验目标
探究物体在水中的沉浮规律。
实验准备
水瓶

回形针
实验过程
往水瓶和盆中灌适量水,把瓶子倒置放入水中。
通过手部力量控制瓶子在水中的位置,尝试使其保持悬浮状态。
实验结论
通过适当的力度和技巧,可以使瓶子在水中保持悬浮状态而不沉底。
以上案例展示了五年级学生在科学实验中的探究过程,涵盖了光影、光学、浮力等多个科学领域。这些实验不仅培养了学生的动手能力,还增强了他们对科学现象的理解和兴趣。  宁波中小学辅导,宁波小学补习班,宁波初中辅导班,宁波高中生辅导,宁波学大教育一对一经典语录:如果这一情况真实的话,他那时一定感觉到了他已失去了他原来的那个温馨世界,感觉到了他为这么长时间只活在一个梦里所付出的高昂代价。他那时一定举头望过 令人恐怖的叶片,看到了一个陌生的天宇,他一定不由得颤栗了,当他发现玫瑰原来长得是那么的奇形怪状,照在疏疏落落的草叶上的阳光是那么粗鄙。这是一个没 有真实的物的新世界,在那里可怜的鬼魂们四处随风飘荡,他们像呼吸空气那样吮吸着梦幻。《了不起的盖茨比》宁波学大初二英语个性化培训。



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