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2025-07-07 16:34:05|已浏览:7次
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同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
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阅读前技巧
关注题目:题目往往是文章的中心所在,通过题目可以初步推测文章的大致内容,例如如果题目是“My School”,那文章大概率是围绕学校展开叙述的,可能会涉及学校的设施、人员等内容。
阅读过程中的技巧
通读全文:
拿到短文先通读全文,不要一开始就逐句理解,遇到生词先略过,第一遍通读旨在对文章整体有个初步认识,了解文章的大致框架和走向。比如在一篇讲述动物习性的文章中,即使有一些关于动物身体部位等生词,也不影响先对动物的生活习性等主要内容有个大致概念。
读完第一遍后再从头阅读,这一遍要留意句式和语法,同时进一步了解文章内容,特别是事件发生的时间等要素,并且可以尝试猜测生词含义。例如在 “I went to the zoo yesterday. There were many animals there. The giraffe has a very long neck.”中,第一遍知道是在讲动物园里的动物,第二遍就可以留意“yesterday”这个时间词,同时对于“giraffe”这个生词,根据后面“long neck”可以猜测可能是长颈鹿。
读第三遍的时候,重点关注文章中的人物、时间、地点、发生的事情等信息。以一篇描写生日聚会的文章为例,就要明确是谁的生日,在哪里举办的,什么时候举办的,都有谁参加等内容。
针对不同题型的技巧
选择题:
这类题目既会涉及文章细节,如人物、时间、地点等,也会涉及文章主旨、某个词或句子的含义等。要在理解短文内容的基础上,仔细分析每个选项。比如在描述人物职业的文章后面有一道选择题问文中人物的职业,就需要从文章中找到相关表述来确定正确答案。
判断题:
要求根据短文内容判断句子正误。可以先快速浏览所给文字,初步把握内容大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标记出关键词语以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,最后做出判断。例如判断关于报警电话使用场景的句子是否正确,就需要清楚110、119、120对应的正确场景,再根据文章内容进行判断。
回答问题:
回答时句子越简单明了越好,能用一个词回答就不用两个词,关键是要准确回答问题。如果问题是问文中某个物品的颜色,就要从文章中找到这个物品颜色的描述并准确作答。 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:想要看清事实,必须要经历一些疼痛。光明新区五年级语文寒假班。预约免费考察试听.。
光明新区五年级语文寒假班。预约免费考察试听.。 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:我走过去告辞的时候,我看到那种惶惑的表情又出现在盖茨比脸上,仿佛他有点怀疑他目前幸福的性质。几乎五年了!那天下午一定有过一些时刻,黛西远不如他的梦想--并不是他本人的过错,而是由于他的幻梦有巨大的活力。他的幻梦超越了她,超越了一切。他以一种创造性的热情投入了这个幻梦,不断地添枝加叶,用飘来的每一根绚丽的羽毛加以缀饰。再多的激情或活力都赶不上一个人阴凄凄的心里所能集聚的情思。--菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》。如何提高英语单词拼写速度
借助工具类
使用背单词软件或app:例如角斗士我爱背单词9(角斗士系列的flyenglish),电脑版和手机版都有。可以制定每天的背单词计划,软件会要求拼写单词,拼写错误会提示重新拼写直至正确,还能根据遗忘曲线自动提醒复习词汇,把不会的单词挑出来反复记忆。既可以边听边背,也能在背了一定数量单词后进行测验,有成就感。其词库很全,包含各种教材和分类词库,甚至能自建词库,发音清晰,还有游戏可以辅助背单词,可到淘宝查找下载该软件。
利用趣味练习册:像“Spelling Made Fun”这种全彩高清英文单词拼写练习册,适合4 - 8岁孩子学习英语单词拼写。有三个级别,PDF格式方便打印。练习册内容丰富,包含根据图形拼单词、组合单词、给单词涂色、选单词填图等任务,还有创意活动和挑战。采用大量有趣的图片等视觉元素与单词拼写巧妙结合,在愉快氛围中巩固拼写,增加学习兴趣与参与感,还具备竞技性、互动性,适用多种教学策略,有计分机制,适合课后独立学习。
使用拼写背单词app:如拼写背单词v1.8.0手机版,有众多教学图书版本,可根据自己所在年级选择课本跟着学校进度学习;有双人拼写模式,能和同学一起拼写;有语音朗读,可收听正确发音提高口语能力;能查看拼写结果知晓正确率;可一键输入拼写单词;有急速拼写提高速度和记忆力;展示单词读音方便根据读音拼写;收听拼读发音提高拼写准确性;还有普通拼写模式、帮助功能和查看比赛结果等功能来了解记忆程度。
记忆规律类
记忆常见拼写规律、前缀、后缀和词根:英语单词中存在很多常见的前缀、后缀和词根,如un -、- able等前缀和后缀,tele -、phone -等词根,通过记忆这些内容,可以帮助学习者更容易地记忆单词的拼写,同时也能借助词尾变化规律来记忆单词,因为词尾变化会改变单词的含义和语法结构,例如“good”这个词,g是词尾,o和d分别位于g的左侧和右侧。
练习与复习类
制定学习计划并按计划练习:有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量,按照计划每天背诵一定量的单词,并且进行拼写练习,不断增加单词的记忆量和熟练度,提高拼写速度。
及时复习:在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习,这样可以加深对单词的记忆,有助于提高拼写的准确性和速度。
综合学习类
多看英语报纸:通过阅读英语报纸,能够接触到很多日常的英语表达,有助于提高对英语单词的理解能力,间接地提高单词的拼写速度。
多听英语歌曲:听发音比较清晰的英语歌曲,提高听力水平的同时,也有助于单词的记忆,从而提高拼写速度,因为在记忆单词的读音过程中,能够更好地将读音和拼写联系起来。
查字典积累词汇:在遇到英语生词的时候及时去查字典,弄清楚意思,增加词汇量。词汇量的丰富有助于提高对单词拼写的熟悉度,从而提高拼写速度。光明新区五年级语文寒假班。预约免费考察试听. 深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:有些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的、最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河。光明新区五年级语文寒假班。预约免费考察试听.。