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环翠高一化学辅导班。

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2025-07-06 16:21:03|已浏览:11次

环翠高一化学辅导班。

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揭示本质
要透过现象,在主题基础上自然延伸,揭示事物的本质,丰富和深化主旨内涵。例如在《母亲》的结尾,作者由对自己母亲的赞美,延伸到对千千万万劳动人民的赞美,因为母亲是劳动人民中的一员,点明正是这些劳动人民创造了美丽世界,将个人感情与普通劳动人民联系起来,升华了主题。
从小到大
在结尾部分把前面写的小范围事物上升到较大范围,从而升华主题。像余光中的《乡愁》,前三节写对亲人、故乡的思念,第四节扩大到对祖国的思念,从亲人、故乡到祖国,范围由小变大,使诗歌意境更开阔,有力地升华了主题。
从物到人
先对某种事物进行描写与刻画,结尾把对事物的赞美转移到具有类似品格的人身上。例如杨朔的《荔枝蜜》,先写蜜蜂的勤劳和无私奉献精神,然后将对蜜蜂的赞美转移到具有蜜蜂精神的劳动人民身上,巧妙升华主题。
由一及众
文章前部分以某一个人(或事物)为写作对象,突出其品质等,结尾扩大到对具有这种品质等的所有人(或事物)进行歌颂(或贬斥)。如在描写母亲时,由赞美自己平凡的母亲,扩大到赞美具有母亲本质特征的千百万劳动人民,使感情得到升华。
卒章显志
在文章结尾明确表达出文章主旨。比如《动力来自亲情》的结尾阐述亲情是一种动力,能让人达到不同境界,紧扣文题并揭示主旨;《这是我的承诺》结尾明确说出“无论遇到什么困难,永远不放弃,做生活的强者”这一承诺,既扣题又揭示主旨,显示出作者决心与气概。环翠高一化学辅导班。  威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:从不知道顺其自然有多自然,但知道现实有多现实。环翠高一化学辅导班。
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