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2025-07-03 18:55:33|已浏览：5次
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高中一年级
授课模式：一对一辅导
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课程简介
【高一英语一对一】课程内容
1、高一全科辅导,由多年经验丰富的导师亲授指点,巩固学科内容,；
2、针对孩子学习特点及性格特点制作讲义，针对性强，便于接受；
3. 大数据评测学科盲点,个性化1对1辅导方案,夯实基础,；
4、辅导计划增加五大基础巩固计划，计划性帮助学生持续进步。
【高一英语一对一】课程亮点
1、1v1个性化辅导,小班制辅导更细致；
2、多位一体化服务，助教1对1跟进学习提醒互动答疑，因材施教,个性教学小班；
3、直击应试，教授展掌握应试技巧，考试干货，持续进步，
4、易混考试要点预测，剖析考题，学生易错纠正；
5、先试听再定课，试听限量抢!
【高一英语一对一】课程目标
扎实应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣，全面掌握应试能力，总结学习规律。
同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，易学易懂的课外数学知识，起到加强基础，开拓视野，增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别，能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
【高一英语一对一】课程大纲
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础单词、短语
4.串讲基础语法，形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
进阶
1.精讲从句、非谓语动词用法
2.语法专项训练
3.语篇理解巩固
4.掌握一定的学习技巧
5.培养英语学科素养
6.经典例题讲解与变式训练
规范
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养
4.听力技巧训练
点拨
1.阅读理解方法的归纳总结
2.完形填空方法的归纳总结
3.高分作文的特征与训练
4.阶段性复习规划梳理
巩固
1.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达训练
2.易错知识汇总与自我总结
3.注重细节，完善答题规范 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：人生总是很多悖论：一次次说忘记，却在这些一次次中反复记起；对一个个人说再见，却真的一个个都没再见。文登四年级数学补习班。。
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中小学教育秉承"以人为本、因材施教"的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式. 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：占有越多，就越多地被占有。你要时常提醒自己：在晨光与暮光之间，允许自己做个滞后的人，智慧和清淡，是开在理想主义者生活废墟上一朵骄傲的百合花。
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一、审题技巧
仔细审题是关键：无论是说明文、议论文还是记叙文的阅读理解，审题都非常重要。在做阅读理解时，学生要仔细阅读题目要求，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解后再开始答题，这样才能清楚问题的思路，避免答非所问。
二、文章概括技巧
内容概括：要学会一句话概括故事情节、人物和事件。主题概括为“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)”。主旨句的作用是结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、句子含义理解技巧
自身积累与理解表达：回答句子含义的问题时，不能简单地从文中寻找现成句子，需要学生平时多读多看多积累，真正理解文章意思，用自己的语言准确表达出对文章的理解。
四、文章结构把握技巧
从结构入手理解思想：弄清文章的结构形式有助于把握文章的思想内容。对于记叙文阅读来说，弄清结构是基础，把结构层次弄清楚了，就比较容易理解文章的中心思想。
五、整体阅读技巧
对文章有整体认知：不要急于做题，在进入题目之前，最好读两遍文章。第一遍是速读，重点理解文章的体裁；第二遍可以根据具体情况精读。答题时切忌还未完整阅读文字材料就匆忙写答案。
圈出关键词：在阅读时，用笔圈出文章的关键部分和重要词语。因为阅读理解的文字内容较多，如果不圈出关键部分，容易找不到头绪，可能需要再次阅读才能理解。
先粗读再精读：在时间有限的情况下，可以先快速通读一遍文章，掌握大致意思，如果文章比较简单，粗读可能就足够了；如果文章较难或需要深入理解，则再进行精读。
六、根据文体作答的技巧
说明文阅读
明确说明对象：可以通过看文章题目或者根据说明语段的内容进行分析概括来辨析说明对象。
概括说明内容：事理说明文的说明内容一般可概括为说明对象的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面（视具体说明对象而定）。
明确说明顺序：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，事理说明文一般采用逻辑顺序。
明确说明方法及其作用：先指明所用的说明方法，再联系说明内容分析该说明方法说明了事物哪方面的特征。
注意说明文语言的准确性：答题时按照规范，如“答：不能删去，xx表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）”。
明确说明文的结构：常用的结构模式有总 - 分、分 - 总、总 - 分 - 总等，事物说明文多用总分式，其分的部分又常按并列方式安排。
议论文阅读
找准论点：论点可以在标题、开头、篇末找到，如果不明显则需要精练概括；也可以通过分析论据来找论点，因为论据是证明论点的；还可以分析题目，有的标题是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。
分析论据类型：分为事实论据和道理论据。如果有补充论据的考点，要紧扣论点，选取真实典型的事例。
明确论证方法及其作用：论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。分析论证作用时，要指明所用的论证方法，再分析该论证方法证明了作者的哪个观点（一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句）。
论证结构：一般为提出问题 - 分析问题 - 解决问题（即引论 - 本论 - 结论）。
分析议论文的语言特点：包括准确性、概括性。
注意开头的作用：议论文开头的某件事、一则名言、寓言故事等一般是作为引子，引出论证的话题。
注意特殊句式的作用：设问句的作用是吸引读者注意，启发读者思考，发人深思；反问句的作用是加强语气，强调作者的观点，发人深思。
记叙文阅读
记叙的顺序：有顺叙、倒叙、插叙。倒叙的作用是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
记叙的线索：可以是以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、我的见闻感受）为线索。
记叙的人称：第一人称以当事人的身份叙述，使故事显得真实、自然、有亲切感；第三人称写法不受限制，写起来开阔充分；第二人称记叙最贴近读者，使人感到特别亲切。
表达方式：包括记叙、抒情、描写、说明、议论。
描写方法：分为人物描写和环境描写两类。人物描写有细节描写；环境描写有其作用；还有侧面描写，即通过他人的反应、与其他人物对比来表现人物。
写景抒情记叙文的要点：要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换景），包括观察角度（平视(远视)、仰视、俯视）和观察的手段（视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉）。
七、答案组织技巧
答案来源：可以采摘材料中的原文、关键词语或语句（如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）；也可以提炼筛选主要的，剔除次要的，即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。
注意答题规范：答题应有条理、书写规范；遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
八、关注分值技巧
根据分值判断答案数量：语文试卷中的阅读题分值有一定规律，例如3分的题让找出文本中的几件事，基本上可以根据分值断定数量，然后再有针对性地去找答案就会容易许多。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：一个国家，怕老婆的故事多，则容易民主；反之则否。文登四年级数学补习班。。
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