乳山高一历史补习。

乳山高一历史补习。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：不同的人，为你做同一件事，你会感到天壤之别。因为我们在意的，往往不是人做的事，而只是做事的人。乳山高一历史补习。现代文阅读理解常见误区


一、记叙文阅读常见误区
概括题：
在答谓语部分容易出现失误。例如概括朱自清的《背影》时，仅答“爸爸为儿子买橘子”不能准确抓住人物行为，像文中爬月台这一感人行为未体现，应更准确概括为“父亲拖着肥胖的身躯艰难地爬月台为儿子买橘子”等。
含义题：
容易混淆含义和作用的意思。词语和句子的含义重点在解释语境义，而作用包含承上启下、引出下文、揭示中心等，考生若没看清题目要求容易答错。
赏析题：
在由分析语言引申到分析情感这一环节往往把握不好。抒情议论句是这一得分点的很好提示，很多考生却不能很好利用。
人物形象分析题：
揭示人物性格品质时用词不当。避免在一个点上使用近义词，应从不同侧面、角度答题，如“勤劳、疼爱子女、本分善良”比“勤劳、任劳任怨、吃苦耐劳”更全面。
忽略简要分析，只举出性格和品质，不列举相关细节会造成丢分。
二、说明文阅读常见误区
题目和开头的作用题：
答题角度单一，忽视其他得分点。
说明方法及其作用题：
说明方法写不对、写不全。对说明方法作用理解不够灵活，遇到复杂题型难以得分。
说明语言的准确性题：
分析时未结合上下文具体内容。应结合具体内容分析词所起作用，而考生往往用程式化句子答题导致丢分。
是否符合原文表述的选择题：
没有细心看选项和原文的细微差别就做出错误判断。
三、议论文阅读常见误区
找出论点题：
没有很好把握论点作为判断具有鲜明倾向性这一特点。容易把分论点错误当做中心论点。
论证方法及其作用题：
思维单一，漏答论证方法，导致失分。因为论证方法可能不止一种，考生考虑不全面。
分析论证过程题：
不知道这是一个过程，答题句式不对。或者没有细心看原文，匆忙作答，丢掉论证的某一步骤而丢分。
四、整体答题的常见误区
不依据原文作答：
没有掌握从原文中寻找答案的应试技巧，主观臆断或随意作答。如安徽省2003年中考散文阅读题，很多考生不根据原文作答，而是乱扯一通、长篇大论或者引用哲学理论，虽然文字优美但不得分。
缺乏整体把握：
重视局部分析，忽视对文章的整体把握，断章取义或者文不对题。例如河南省2003年中考阅读题，部分考生只抄结尾内容，未综合全文理解作者对“天真”的看法。
照搬原文不当：
懂得从原文找答案，但不辩事理、不懂概括，喜欢照搬原文。在回答需要筛选信息、辨别事理的题目时，就难以准确作答。
开放性试题答案不规范：
开放性试题答案内容脱离实际和原文。在鼓励创新的同时，也要尊重原文和生活，否则容易丢分。乳山高一历史补习。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：真正的行者，不在于走过了多少地方，而在于成就了多少次全新的自己。。