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2025-07-04 17:17:27|已浏览：4次
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环翠新初三寒假班。高考英语一对一个性化辅导课程
【课程简介】
1、由高考教学多年导师组成中高考教研团队，敏锐洞察高考方向，制定教学计划，保障学生学习效果;
2、定期分析教学形式，紧跟高考节奏，保障教学内容紧扣高考，精准把握高考动态;
3、从前期测评、课程讲解到后期辅导，由专门老师进行定向服务，规范答题步骤和技巧，掌握得分能力和应试能力，让学生实现完美过渡，有质量的辅导，帮助学生获得更好的成绩;
【课程亮点】
1、专注个性化教育，覆盖式就近入学模式更方便;
2、根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，个性化辅导。
3、多年中高考教辅导学经验，大量题库累积，严选师资，保障品质化教学;
4、授课内容针对学生存在的障碍专项讲解，课上高频率互动，关注学生的学习吸收。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲高中词汇，解决易忘单词
4.串讲基础语法，形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
进阶
1.单词、短语专项训练
2.掌握一定的学习技巧
3.培养英语学科素养
4.经典例题讲解与变式训练
规范
1.听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练
2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养
4.听力技巧训练
点拨
1.阅读理解题总结与解题技能训练
2.完形填空题的总结与解题技能的训练
3.经典作文的特征与训练
巩固
1.经典卷试题训练
2.阅读理解、完形填空、书面表达分类训练
3.经典知识汇总 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。环翠新初三寒假班。。
环翠新初三寒假班。。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：人的理想志向往往和他的能力成正比。。如何培养初二学生的观察能力
一、激发学生兴趣
以热情感染学生：初二学生的学习态度易受教师影响，物理教师热爱本职工作，以巨大的热情感染学生，可带领学生走进物理的殿堂，激发学生的求知欲，这对启发学生思维和激发兴趣是基本条件，兴趣能促使学生自觉观察物理现象，从而提高观察能力。
二、增强观察的目的性与计划性
引导有目的观察：初二学生每天接触众多事物，全面观察精力消耗大且易熟视无睹。教师要引导学生明确观察目的，比如在物理教学中，让学生知道观察特定物理现象是为了探究什么原理，避免盲目观察。
规划观察步骤：教师应引导学生有步骤地观察，先观察什么，再观察什么要有计划，降低观察难度。例如在观察物理实验时，按照实验装置的组成部分、实验操作顺序、实验现象产生的先后顺序等来规划观察步骤。
三、发挥教师的主导作用
实验中的指导：在初二的物理实验中，教师的指导对学生观察效果影响明显。
引导思考联系：教师要引导学生积极思考，把已有知识与观察到的现象相联系，加强对观察的理解。例如在观察物体的浮沉实验时，引导学生联系之前学过的重力和浮力知识，思考物体浮沉状态与力的关系。
强调观察要素：教师应指导学生不仅看现象，还要注意产生现象的条件以及现象变化的条件。如在观察水的沸腾实验时，提醒学生注意水的温度变化、加热的火力大小等条件对沸腾现象的影响。
点拨观察顺序：当学生观察出现混乱时，教师要对观察顺序加以点拨，使之条理化。如在观察电路连接实验时，教师要指导学生按照电源、导线、用电器、开关的顺序进行观察。同时，在实验中，学生容易出现开始感兴趣而后懈怠的情况，教师的指导能强化学生观察的目的、对象、过程、规律等，增强实验效果，有助于学生养成良好的观察习惯。
四、创造更多观察机会
观察教科书内容：
插图观察：指导初二学生观察教科书中的插图，例如物理课本中的物理现象插图、仪器构造简图（像汽油机、晶体熔化装置等示意图），了解各部分构造和作用，尤其关注关键部位，以提高观察能力。
图像观察：培养学生观察物理图像的能力，如速度 - 时间图像、质量 - 体积图像等，让学生把握图像反映的物理内容和数量关系，区分相似图像。
图形观察：培养学生对电路图、受力分析图等的观察能力，如在物理习题中，训练学生观察物体受力情况、电路连接情况，学会把实物接线图改画为电路图或反之。
观察生活现象：引导初二学生在生活中观察周围的物理现象，如“月晕而风，础润而雨”、体操运动员上单杠前手上涂抹镁粉、冬天北方窗户上的霜花等现象，并思考背后的物理原理，多问几个为什么，从而提高观察能力。
实验观察：
演示实验：教师要多做演示实验，并指导学生注意观察，从物理现象的观察中培养学生观察能力。
学生实验：增加学生实验的机会，让学生亲自参与实验过程，在实验中提高观察能力。布置作业时，可安排一定比例的观察实验内容，在物理课外小组活动中也开展观察性质的活动，多渠道加强对学生观察能力的培养。
五、传授正确的观察方法
针对不同对象的观察法：对于初二学生，教师要传授正确的观察方法。对于静止的物体，可采用顺序观察法，例如从前到后、从左到右、从上到下、从外到内地观察物理仪器的构造；对运动的物体，观察其开始过程、中间过程和停止运动，让学生清楚物理运动的变化过程。教师要有意识地从方法上指导学生，逐步提高学生的观察能力。同时，初二学生初学物理，实验和观察经验较少，开始阶段要先要求学生在观察时注意力集中、目的明确，之后再逐步要求观察的细致性、理解性等。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：如果有那么一天，你不再记得，我不再记得，时光一定会替我们记得。最辛苦的不是两地相隔，而是明明相爱，却不敢想未来。环翠新初三寒假班。。
环翠新初三寒假班。。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：成功之花的芬芳离不开汗水的浇灌。。中考语文文言文翻译要点
一、翻译步骤
确定句子位置并审读上下文
找到要译句子在原文的位置，仔细审读要译句子在前和在后的句子，揣摩这段话的大致含意，明确其说的方向和范围。例如在翻译某一个句子时，需要先看它前后的句子大概在讲述什么内容，这样有助于理解这个句子的含义。这一要点在多篇搜索结果中都有提及，如,。
处理疑难词句
在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译,。
二、翻译原则
直译为主，意译为辅
字字落实
每个字都要在译文中有所体现，不能遗漏。例如文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字等，一般是要直接翻译的，否则在考查过程中可能不能算作准确的翻译。
代词置换
代词要明确其指代内容，进行置换，不可含糊。
活用译清
对于词类活用现象应翻译清楚，要有对应的解释。例如名词活用为动词等情况，要准确翻译出活用后的含义,。
句式细辨
文言文中的特殊句式，如倒装句（前置谓语后移、后置定语前移、前置宾语后移、介宾短语前移等情况）需要仔细辨别，在翻译时调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯。像“甚矣！汝之不惠。”应调整语序为“汝之不惠甚矣”进行翻译。
对待基本词汇和专有名词
人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。如“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”中的“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，直接保留。
处理词的不同含义
对于词的基本意义（不是特定语境的）只要用现代汉语的词语组合方法疏通即可；对于词的特定含义，要对照语境落实关键实词和虚词的含义，对实词要作合情合理的引申，推敲时要反复仔细考虑语境,。
重视语意搭配和对应关系
这有助于理解某些难以确定的词的含义,。
表述连贯完整并补充省略成分
要补充省略的成分，使译文表述连贯完整。例如增补原文省略的主语、谓语或宾语，“见渔人，乃大惊，问所从来。”译句：“(桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。”。
三、其他要点
遵循文言文翻译歌谣
“熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。”这一歌谣概括了文言文翻译的多个要点。
掌握翻译技巧
增补
增补原文省略的主语、谓语或宾语，还可增补能使语义明了的关联词。例如“君与具来。”“与”后省略了宾语“之”；“不治将益深”是假设句，译句：“(如果)不治疗就会更加深入”。
删除
古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中无对应的词，翻译时无须译出，可删去。如“夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”，“夫”为发语词，删去不译。
调整
如前面提到的在翻译文言文倒装句时调整语序等情况。
扩展与凝缩
把文言文中的单音节词扩为同义的双音节词或多音节词；对于一些紧缩复句或言简义丰的句子，要根据句义扩展其内容。而文言文中有些为了增强气势故意实用繁笔的句子，在翻译时应将其意思凝缩。例如“更若役，复若赋，则如何?”译句：“变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢?”“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。”译句：“(秦)有吞并天下，统一四海的雄心。”。
意译特殊情况
互文不可直译，如“百战死，壮士十年归。”应译为：“和壮士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。”对于比喻、借代、婉曲等修辞手法也要采用意译，像“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”；“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人。
词汇替换
用现代词汇替换古代词汇，把文言文中的固定结构替换成现代词或结构。例如“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。”以及“然则……”换成“既然这样，那么……”；“何以……”换成“根据什么……”。环翠新初三寒假班。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。环翠新初三寒假班。。
