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2025-07-04 18:42:25|已浏览：2次
连江高二语文vip辅导。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。。
连江高二语文vip辅导。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：三人行必有我师，四人行必有我同！。高考地理小组课培训
课程亮点
1
个性化小组课
2
引导式讲解
3
互动式教学
课程详情
适合人群
自身存在弱势
不足的学生
学习目标
提高学习效率，快速调整学习状态，养成良好的学习习惯。
授课形式
线下面授
双师讲堂
授课特色
小班教学
特色描述
高考地理小组课培训结合学员情况分析，定制阶段性学习目标。小班制，学习更加灵活主动，集一对一个性化教学和班组教学优点于一身。
图文详情
"一、课程内容：
1、专业老师授课，立足考试要求，梳理归纳所学知识，强化基础，提高学习效率。亲自解答学生学习过程中遇到的问题，帮助学生巩固学习基础，改善学习成绩。
2、进行相关改善练习和辅导，更好地巩固加强记忆。
3、丰富学生作答经验,培养学生的思维模式。
4、建立个人管理学习群：学生家长、心理咨询老师、班主任、助教老师、授课教师、教学校长。
5、介绍学习项目流程和重难点。
6、基础梳理,加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。
7、提供同步基础知识的巩固和加深，及时答疑解惑和查漏补缺，弥补在校学习不足，更好地提升成绩和思维思考能力；进行相关课后提升练习和辅导，更好地巩固加强记忆。
8、反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
9、教授新知,新知学习,课堂落实,举一反三。
10、具体课程时间和课程内容详询校区老师。
二、青成教学，环环相扣、步步精心
1前期沟通了解：面对面沟通，了解学生个性特点
2科学完善评估：对学生学习情况进行科学完善的评估
3制定学习计划：根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4线上线下结合：因材施教，知识梳理，专项训练
5成绩监测评估：监督指导，及时反馈、修订方案
6陪伴式贴心服务：
(1)专职教师-思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通，教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议，关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导，激发学员斗志
三、青成教育课程体系优势
1、专业教研团队研发；
2、科学测评，定位明确；
3、多维立体训练，形成学科素养；
4、知识点难度阶梯式递进；
5、透明化教学，及时跟踪发反馈。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：伤害过你的人，可以原谅，但不必轻易言欢；背叛过你的人，可以遗忘，但无须苦苦挽回。连江高二语文vip辅导。。
连江高二语文vip辅导。五年级科学实验操作要点
筷子的神力操作要点
材料准备要点：准备1个塑料杯、1杯米、1根竹筷子，塑料杯和竹筷子需完好无损，米要干燥。
操作过程要点：
首先用手将杯子里的米按一按，使米在杯子里更紧实。
接着用手按住米，从手指缝间插入筷子，插入过程要尽量保持筷子垂直。
最后轻轻提起筷子，观察杯子和米是否一起被提起来。
瓶子赛跑操作要点
材料准备要点：准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书，确保瓶子无破损且干净，木板和书能够稳定搭建斜坡。
操作过程要点：
用长方形木板和两本厚书制成一个斜坡，斜坡角度要合适且表面平整。
将水倒入一个瓶子中，将沙子倒入另一个瓶子中，装水和装沙时要注意适量，避免溢出。
把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动，滚动时要保证瓶子是自然滚动，没有外力干扰。
带电的报纸操作要点
材料准备要点：准备1支铅笔、1张报纸，报纸要完整无缺，铅笔笔芯正常。
操作过程要点：
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下，摩擦时力度要适中且速度要快。
观察报纸是否像粘在墙上一样掉不下来，掀起报纸的一角然后松手，看被掀起的角是否会被墙壁吸回去。
慢慢地从墙上揭下报纸时，注意倾听静电的声音。
带电的气球操作要点
材料准备要点：准备打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张，气球要完好无漏气现象，线绳结实，硬纸板平整。
操作过程要点：
将两个气球分别充气并在口上打结，打结要牢固。
用线将两个气球连接起来，连接要稳固。
用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦，摩擦时要充分且均匀。
提起线绳的中间部位，观察两个气球的状态，再将硬纸板放在两个气球之间，观察气球的反应。
分合的水流操作要点
材料准备要点：准备铁罐盒一个、锥子、水，铁罐盒无漏洞，锥子尖锐以便钻孔。
操作过程要点：
在空的铁罐盒底部用一根钉子钻5个小孔，小孔间隔在5毫米左右，钻孔时要注意安全。
将罐内盛满水，观察水从5个小孔中流出的状态。
用大拇指和食指将这些水流捻合在一起，然后手拿开，看水流的变化，还可以用手再擦一下罐上的小孔，观察水流再次的变化。
漂浮的针操作要点
材料准备要点：准备一碗水、针、滴管、液体清洁剂，碗要干净无杂质，针要细且无弯曲，滴管能正常使用，液体清洁剂适量。
操作过程要点：
在碗里倒一碗清水，水要清澈。
用滴管小心地把一根针放到水的表面，放针时动作要轻缓。
慢慢地移出滴管，观察针是否浮在水面上，再向水里滴一滴清洁剂，观察针的状态变化。此实验中针有危险，请家长帮助操作。
有孔纸片托水操作要点
材料准备要点：准备瓶子一个、大头针一个、纸片一张、有色水一杯，瓶子密封良好，大头针尖锐，纸片完整，有色水适量。
操作过程要点：
在空瓶中盛满有色水。
用大头针在白纸上扎许多孔，扎孔要均匀。
把有孔纸片盖住瓶口，用手压住纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，操作时要小心，避免水洒出。
将手轻轻移开，观察纸片是否纹丝不动地盖住瓶口，水是否未从孔中流出来。
手绢的秘密操作要点
材料准备要点：准备玻璃杯一个、手帕一条、橡皮筋一条，玻璃杯无破损，手帕干净无破损，橡皮筋有弹性。
操作过程要点：
把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧，绑的时候要绑牢固。
让水冲在手帕上，水流速度适中。
水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头，然后杯口朝下，把杯子迅速倒转过来，观察水是否流出来。
地球结构模型制作操作要点
材料准备要点：准备黄色、橘红色、棕色的橡皮泥，三种颜色的橡皮泥量要足够制作相应圈层，且质地柔软易塑形。
操作过程要点：
用黄色的橡皮泥做成球状，代表地核，球体尽量圆润。
用橘红色的橡皮泥在黄色球形的外面再包围一层，把黄色的球形裹起来，代表地幔，注意包裹均匀。
再用棕色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外层包围一层，代表地壳，各圈层厚度要注意，可将球状模型切开，展现剖面，以便观察。
探究火山成因模拟实验操作要点
材料准备要点：准备三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴，三脚架要稳固，铁盒子干净无锈，土豆泥不能稀软，番茄酱适量，酒精灯能正常点燃，火柴可燃。
操作过程要点：
在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口，封洞口时要密封好。
把铁盒子放到三脚架上，用酒精灯加热，加热时要注意安全，过一会儿观察有什么现象发生，不要让学生用手触加热过的番茄酱，以免烫伤。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：勇气是什么？勇气有时候是一种悍不畏死的选择，有时候不过是输得起的日常。别人表现在你面前的勇气，并非真的都是勇敢而已，还有的人，根本就是经验太多，成果太多，而根本无所谓了。。
承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。连江高二语文vip辅导。小学生实验意外处理流程
一、火灾相关意外事故处理
酒精等易燃物着火
如果洒在桌面上的酒精燃烧起来，应立即用湿抹布或沙子扑灭。湿抹布可以隔绝空气，阻止酒精继续燃烧，沙子也有同样的作用。小学生在进行有酒精使用的实验时，一旦发现酒精着火，要尽快找到附近的湿抹布或沙子进行灭火操作，切不可用嘴吹或者用水直接浇灭（因为酒精密度比水小，会浮在水上继续燃烧）。
其他有机溶剂着火（如果实验涉及）
像乙醇、丙酮等可溶于水的有机溶剂着火时可以用水灭火。但汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时不能用水，只能用灭火毯和砂土盖灭。不过小学生实验一般较少涉及这些复杂有机溶剂，如果有此类情况，必须在老师的指导下进行处理，老师要提前告知学生这些有机溶剂的危险特性以及相应的灭火方式。
二、化学药品接触皮肤意外事故处理
酸性药品（如稀硫酸等）沾到皮肤
若有少量酸性药品沾到皮肤上，要立即用大量清水冲洗。但浓硫酸沾到皮肤上的处理比较特殊，浓硫酸溶于水会放出大量热，所以要先用干布擦拭，再用大量水冲洗，然后涂上3% - 5%的碳酸氢钠溶液。小学生在实验过程中如果不小心接触到酸性药品，要尽快告知老师，按照老师的指导进行处理，不要自行盲目处理。
碱性药品（如氢氧化钠等）沾到皮肤
一旦氢氧化钠等碱性药品沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液。小学生在实验中接触到碱性药品沾到皮肤后，要保持冷静，在最短时间内冲洗皮肤，减少药品对皮肤的伤害。
三、药品溅入眼睛意外事故处理
如果化学腐蚀性药品飞溅到眼睛里，要立即用大量清水冲洗眼睛，冲洗时眼皮要掰开，确保眼睛各个角落都能被冲洗到，并且要尽快就医，不能拖延。小学生在实验中眼睛不慎溅入药品时，应第一时间呼喊老师，在老师帮助下进行冲洗并送医。
四、其他意外情况处理
仪器损坏
如果在实验过程中仪器损坏，例如玻璃仪器破裂等，小学生要停止正在进行的操作，不要触碰破碎的仪器，防止被划伤。然后告知老师，由老师来清理破碎仪器，并检查是否有药品泄漏等其他危险情况。
触电（如果实验涉及用电设备）
如果发生触电事故，千万不能用手直接去拉触电者。其他同学要尽快关闭电源开关或者拔掉插头，如果找不到开关或插头，可以用干燥的木棍等不导电的物体将电线挑开，使触电者脱离电源，然后及时呼叫老师或校医进行处理。不过小学生实验用电设备一般都是安全电压，但也要做好相关的安全教育和防范措施。。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：人生如路，须要耐心。走着走着，说不定就会在凄凉中走出繁华的风景。连江高二语文vip辅导。.
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承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：两个人的旅程，相爱是第一步，相守是漫漫长路。爱情不会应允你一个无限美好的未来，但它会给予你力量和信心，一路相伴，不离不弃。。如何设计有趣的科学实验
一、基于日常生活物品设计实验
利用常见家居用品
可以像在搜索结果中的一些实验那样，利用家里常见的物品进行设计。例如，用鸡蛋做透明有弹性鸡蛋的实验，原理可能是利用了化学物质对鸡蛋壳成分的反应，具体过程虽未详细给出，但可以推测是通过将鸡蛋放入某种溶液（如醋）中，醋中的酸会与鸡蛋壳中的碳酸钙发生反应，从而使鸡蛋壳逐渐溶解，剩下有弹性的蛋膜，这个实验既简单又有趣，能让参与者直观地看到化学变化的效果。
还有利用纸巾、纱布、电熨斗等物品进行快干造纸法的实验。通过将餐巾纸撕成碎片制成纸浆，再利用纱布等工具将纸浆制成纸张，最后用电熨斗熨干，整个过程可以让人们了解造纸的基本原理，并且材料容易获取，操作也不复杂。
从日常现象出发
观察到声音在生活中的不同表现，如高音和低音的区别。就可以像搜索结果中的实验那样，利用低频信号发生器、便携式电脑小音箱、仿真蝴蝶等器材，通过改变信号源的频率来演示声音的音调特性。将仿真蝴蝶粘在音箱纸盆上，当频率切换时，不仅能听到声音音调的变化，还能看到蝴蝶振动速度的改变，从而直观地展示声音的音调与频率的关系。
二、根据科学原理设计实验
物理原理相关
力学方面
可以设计类似用橡皮泥捏成的小球放在小音箱纸盆上，通过调节音箱音量来控制小球弹跳高度的实验，以此演示响度与振幅的关系。声音响度越大，音箱纸盆振动幅度越大，小球弹跳得越高，这能让实验者清楚地理解响度与声源振动幅度之间的联系。
声学方面
除了上述提到的音调与频率、响度与振幅的实验，还可以通过将点燃的蜡烛放在音箱前，在低频信号下观察烛焰周期性晃动，来引出声波的概念，展示声音是一种波的原理。
光学方面
例如设计一个简单的光的折射实验，准备一个透明水杯、水和一根筷子。将筷子插入盛有水的水杯中，会发现筷子看起来像是“折断”了，这是因为光从一种介质（空气）进入另一种介质（水）时发生了折射现象。
化学原理相关
以鸡蛋壳与醋的反应为例，这是一个基于化学中酸与碳酸钙反应的原理设计的实验。将鸡蛋浸泡在醋中一段时间后，鸡蛋壳会逐渐溶解，同时还可能会看到有气泡产生，这些气泡是反应生成的二氧化碳气体。
还可以设计一个自制汽水的实验。准备小苏打、柠檬酸、水、糖和一个密封容器。先在容器中加入适量的水，然后依次加入糖、柠檬酸和小苏打，迅速密封容器。会看到容器内产生大量气泡，这是因为小苏打（碳酸氢钠）和柠檬酸反应产生了二氧化碳气体，这个实验能让参与者了解酸碱反应以及气体产生的原理。
三、考虑实验的受众设计实验
针对儿童的实验
儿童通常对新奇、直观的现象更感兴趣。可以设计一些像“悬浮的软木塞”这样的实验，虽然搜索结果没有给出原理，但可以推测是利用了重心或者某种平衡的原理，一个插着两个重叉子的软木塞能够悬浮在指尖上，这种看似违背常理的现象很容易吸引儿童的注意力，激发他们对科学的好奇心。
还可以做一些色彩鲜艳、变化明显的化学实验，如把食用色素滴入牛奶中，再用蘸了洗洁精的棉签触碰色素，色素会迅速扩散开来，就像在牛奶中绽放的花朵一样，这个实验能让儿童感受到化学变化中的奇妙现象。
针对学生的实验
对于学生来说，既有趣又能与课堂知识相结合的实验比较合适。例如在生物课上，可以像搜索结果中的从土壤中分离、纯化微生物的实验那样，让学生了解从采样、增殖培养、纯种分离到性能测定的一整套微生物筛选流程，实验中涉及到各种实验器材的使用和实验原理的理解，有助于学生将理论知识与实践相结合。
在物理课上，可以设计一些探究物理规律的实验，如探究物体的惯性。用一个小木块放在光滑的木板上，当快速拉动木板时，小木块会保持原来的静止状态而向后倾倒，这个实验可以让学生直观地理解惯性这一物理概念。
四、实验的安全性和可操作性
确保安全
在选择实验材料时，要避免使用有毒、有害或者具有危险性的物品。如果必须使用，要做好安全防护措施并且在专业人士的指导下进行。例如在化学实验中，如果涉及到强酸、强碱等危险化学品，要佩戴手套、护目镜等防护装备。
在进行一些可能存在危险的操作时，如加热操作，要确保实验者远离易燃物，并且使用合适的加热设备，按照正确的操作方法进行。
操作简便
实验步骤不宜过于复杂，要确保实验者能够在相对较短的时间内完成实验并且得到结果。例如上述提到的一些简单的家庭小实验，如鸡蛋与醋的反应、自制汽水等实验，材料容易获取，步骤简单易懂，不需要复杂的仪器设备和专业的操作技能。 承德中小学辅导，承德小学补习班，承德初中辅导班，承德高中生辅导，承德学大教育一对一经典语录：不要去羡慕别人的表面风光，其实每个人都有自己内心的苦。连江高二语文vip辅导。。
