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环翠高二数学辅导机构。

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2025-07-07 12:24:54|已浏览:4次

环翠高二数学辅导机构。


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一、审题方面
标记关键词:金传富老师提到,在动笔前,先将题目中的关键词用圆圈标出,这有助于考生在写作过程中保持思路清晰,确保文章始终围绕主题展开。
二、体裁选择方面
记叙文或议论文要点:冯爱平老师强调,无论是记叙文还是议论文,都要注意开头点题、文中扣题以及结尾收题,保持篇章结构的连贯和主题的一致。
三、文采提升方面
引用古诗词或现代诗歌:
尽量多背诵一些优秀的古诗词或现代诗歌,在适当的地方加入适当的诗词引用,不仅可以提升文章的文学性,还能增加表达的深度和魅力。
可以把学过的诗句用到文章中,如“随风潜入夜,润物细无声”,来形容母爱就像点点春雨浸润着内心,温暖自己。除了课本中的古诗,也可使用自己会背的课本外的诗句,展现自己的积累。
歌词入文与仿写:如果爱唱歌,每一句歌词都有感人之处,可以写进作文中,还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情部分。
使用排比句:看到题目后,写一组和题目、中心相关的排比句,作为每一小段的段首句,使结构整齐,语言优美。
四、扣题方面
叙事与题目关联分析:考场作文不仅仅是叙述事情,还要结合题目限定,分析为什么在这个题目中运用这样的素材。每写完一件事,要回答“你写了一件什么事这件事给了你怎样的感受为什么看到这个题目你想到这件事”,包含事件主要内容、表达的中心及对题目的分析,避免跑题。
五、素材整合方面
根据题目情境设置素材:题目给定限定情境,必须把准备的素材按题目情境设置,如“深夜苦读,母亲送咖啡”这一素材,在题目是《聆听》时,就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、感受到的母爱;题目是《幸福的味道》时,侧重写浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;题目是《沟通》时,侧重写母亲端来咖啡,静静坐在身旁,鼓励的话语伴着咖啡香,驱除心中迷雾。将一般素材写出不一样感受,使其变得精彩。
六、结构框架方面
打造个性框架:
基础框架虽有五段式,但都写成五段式不易得高分,可以写出个性鲜明的文章结构。如开头两段,第一段语言优美或有哲理性,不要太长,三行以内;第二段入题、点中心,概括下文要写的内容。结尾两段,一段点中心、扣题,另一段抒情联系生活、人生,升华主题。中间的三段可以把其中每一段变为两段或三段,每段采用不同描写方法等。
作文的结构常为“总分总”、“分总”、“总分”,考文前两者较适用。倾向于“一句话开头”,直接交待想说的话和事儿,第一句就是时间地点人物事件。结尾要抒情和扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词),并且六七百字的作文,要有六七段,避免结构不协调的“大肚子作文”、“大头作文”、“大尾巴作文”。
七、书写卷面方面
保持卷面整洁:考场作文是阅卷老师读了后打分,好的卷面即使作文内容不特别出色,分数也不会低;而生动的作文若卷面不整,分数也不会高。写字不好的同学,考场上要一笔一划写清楚,字体不要太大或太小,更不能潦草,因为考生不认真书写,阅卷老师也不会认真对待这份试卷。
八、立意方面
积极向上且符合要求:
作文立意必须积极向上,因为作文是给阅卷老师看的,要写阅卷老师愿意看的内容,如涉及不当政治言论等内容会降低分数。
立意范畴基本分为8类,包括生命意义(写生活感悟的滋味)、自然景物(写对周遭世界的感悟)、情感体验(写内心珍藏的人和事)、享受幸福(写温暖和智慧的情节)、成功成长(写花季中的酸甜苦辣)、道德修养(写生活中的宝贵品质如诚信等)、哲理品悟(写从生活细节提炼的规律性认识)、告别往昔(写生活中值得珍藏的片段),要根据作文题目明确不同的立意。
九、语言生动性方面
多方面提升:
遇到喜欢的句子和段落可以背下来,说不定能在考场上使用,即使没起作用也不会扣分。
写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写,通过描写使文章更生动。
句子最好短一些,主谓宾定状补齐全就用句号,不要一逗到底。
注意运用修辞手法,增加文章的生动性。  威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:比起没有能力,感情用事更让人瞧不起。环翠高二数学辅导机构。。

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威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:我说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。环翠高二数学辅导机构。初中生阅读理解题解题策略


一、阅读前的策略
了解背景信息
在阅读一篇文章之前,先了解文章的标题、作者、出版时间、相关背景等信息,这可以帮助学生更好地理解文章的主题和背景信息,为阅读理解打下良好的基础。
预判文章体裁与内容
根据标题等信息,对文章的体裁(如记叙文、说明文、议论文等)进行预判,不同体裁的文章在结构、语言特点和阅读重点上有所不同。例如记叙文可能着重于人物、情节和情感表达;说明文会侧重于说明对象、说明顺序和说明方法;议论文则关注论点、论据和论证过程。
二、阅读过程中的策略
整体阅读
初读文章:先通读一遍文章,对文章有一个整体的认识和理解,这一遍阅读要注重理解文章的体裁、大致内容、行文线索等,不要急于做题。例如在记叙文阅读中要把握故事的大概情节、人物关系等;在说明文阅读中要明确说明对象等基本信息。
标记关键信息:在阅读的时候,要把文章的关键部分和重要词语用笔圈出来。因为一篇阅读理解文字内容较多,如果没有标记关键部分,可能会需要再次阅读才能准确答题。这些关键信息包括但不限于文章的主旨句、承上启下的过渡句、表达作者观点的句子等,同时对于文章中的重要词语也要圈出来,因为这是答题的关键也是理解文章内容的关键点。
把握文章结构:注意文章的结构,例如标题、副标题、段落等,这有助于更好地理解文章内容,把握文章的主题和关键信息。比如总分总结构的文章,开头可能提出主题或观点,中间部分进行阐述或举例,结尾进行总结升华;而按照时间顺序叙述的文章,可以通过梳理时间线索来理解文章内容的发展脉络。
精读与分析
分析语句含义与作用
当遇到文中划线句子时,首先要看一看这一句用了那种表达方式,如叙述、描写、说明、议论、抒情等。如果是描写,还需要进一步判断是人物描写(包括语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写)、景物描写还是带综合性的场面描写。不同的表达方式有不同的作用,例如描写的作用是使文章生动、形象、感人;抒情的运用能增强文章的感染力,突出文章的中心等。对于句子的含义,需要结合上下文进行分析,有时不能仅从字面理解,要挖掘其隐含信息和深层含义。
对于文中运用修辞手法的句子,要明确修辞类型(如比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等)及其作用。例如比喻的作用有三:使抽象的事物具体化、使深奥的道理浅显化、使表达的内容更加生动形象;拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情等。同时要结合文章的具体内容来回答关于修辞的问题。
关注分值与题目要求
语文试卷中的阅读题,分值是有一定规律的。比如3分的题,让找出文本中的几件事,就可以根据分值初步断定是三件事,然后再有针对性地去找,这样答题会更高效。并且要仔细阅读题目要求,明确是要求概括内容、分析原因,还是发表观点等,避免答非所问。
三、答题策略
依据文本作答
有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以从文章中直接提取信息回答问题。要确保提取的信息准确、完整,并且符合题目要求。
组织语言规范答题
当需要自己组织语言回答问题时,语言要简洁明了,能够准确表达自己的观点。避免啰嗦重复、不得要领的表述。同时,要注意书写工整,这在一定程度上也会影响得分。
检查答案
答完题后,要检查答案是否完整、准确,是否符合题目要求,有无错别字、语病等问题。对于不确定的答案,可以再次回顾文章相关内容进行修改完善。
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威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:月光渐渐升高,显得渺小的房屋开始融入这溶溶的月色中去,此时我的眼前逐渐浮现出这座古老的岛屿当年在荷兰航海者眼中的那种妖娆风姿--一个新世界的翠绿 欲滴胸膛。它那现在不复存在的林木(为修造盖茨比住过的这座别墅被砍伐掉了)曾经温馨地煽起人类最后的也是最伟大的梦想;在那短暂的神奇时刻里,人类一定 在这片大陆前屏住了呼吸,情不自禁地耽入到他既不理解也没希冀过的美的享受之中,在历史上最后一次面对面地欣赏着,这一与他的感受惊奇的力量相称的景观。《了不起的盖茨比》。中考作文直抒胸臆的练习方法


一、基于内容充实的练习方法
在细腻描写基础上直抒胸臆
要对描写对象进行细致入微的刻画,如描写自然景物时,像描写漓江山水“山体上那一条条彩斑斓的石纹,于水中映现,酷似一匹匹黄布倒映在水中。船只过处,搅动水中黄布飘飘柔柔,令人心醉神怡。”在此基础上发出“漓江,我爱你!我爱你,漓江!”的抒情。这就要求在日常练习中多进行描写性的写作训练,如写物时从外观、颜色、质地等方面入手,写景从景色的各个组成部分、不同时间下的状态等进行描写,然后自然地引出情感抒发,从而达到直抒胸臆的效果。
在动人情节基础上直抒胸臆
平时注重积累生活中的情节素材,像家庭生活中的亲情故事,如母亲对自己的关爱照顾等情节,这些情节打动自己后,就可以发出“母亲是我心中最美的光芒”之类的感言。可以通过写日记等方式记录生活中的动人情节,并且在回顾这些情节时练习直抒胸臆的抒情方式,让情感表达更加自然和深刻。
二、直抒胸臆方法的练习
议论抒情法的练习
要学会在表达情感时加入议论的元素。先明确抒情是目的,议论是为了更好地抒情。例如在练习作文中表达对生活的感悟时,可以先议论生活像彩虹一样,需要具备某些元素才能成就其绚烂多姿,然后引出对生活的热爱之情。在练习时可以从简单的话题开始,先进行议论,再把情感融入其中,逐渐熟练掌握这种抒情方式。
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