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2025-06-29 15:56:21|已浏览：4次
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【课程简介】
1、历史课程短期、长期集中培训，精准试题测试，课后精准解答;
2、经验老师传授技巧，不背书照样考高分
3、侧重学习能力的整体进步，精讲精练+查漏补缺;
4、1v1定制辅导,1v4互动辅导,精品小班,多种班型，保障学生短时间出效果。
【学习目标】
扎实应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣，全面掌握应试能力，总结学习规律。
同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，易学易懂的课外数学知识，起到加强基础，开拓视野，增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别，能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
【课程大纲】
1、聚焦高考重要知识点划分学习计划，集中学习系统掌握;
2、对考试中的失分点，仔细分析，认真总结，找出知识上的缺陷、漏洞，及时予以弥补。力求一次到位，深入掌握。
3、多位一体化服务 助教1对1跟进每日学习提醒互动答疑;
4、历年精选真题练实战，适应掌握应试真题，帮助学生轻松考出好成绩;
5、知识点有效浓缩，导师指点方法掌握应试干货，冲分高考。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：也许身边的人越来越少，可是我知道留下来的都是最重要的。龙华新区小学六年级辅导。预约免费考察试听.。
龙华新区小学六年级辅导。预约免费考察试听.纠正音标发音的技巧
一、基础学习方面
掌握发音原理
了解每个音标特定的舌位和口型是很重要的，许多人出现“中式英语”发音就是因为没有理解音标发音背后的原理和结构。可以通过观察英语老师或其他英语人士的口型，或者借助视频、软件等途径学习每个音标的舌位和口型来进行模仿练习。
多听多模仿标准发音
多听是纠正音标发音的基础，例如多听标准的音标发音教程或者英语原声材料，像英语电影、英语广播等。在听的过程中进行模仿，不断重复练习音标的发音，以形成正确的发音习惯。
巩固音标基础
先学好音标，根据自己对英式或美式英语的喜好选择学习相应的音标。音标基础打好了，对背单词和说句子都非常有帮助，就像盖房子打地基一样，这个基础必须要牢固，想要学好口语和发音，音标一定要掌握好。
二、练习方法方面
放慢语速练习
在练习音标发音时，不要语速太快，不然容易出现发音和语调不准确的情况。要学会放慢语速，慢慢地把每个音标以及由音标组成的单词发音发准确。
进行影子练习
在看他人演讲或者听音频时，一边听一边跟着说。当听到一句话结束时，同时跟着说出来，并把自己说的录下来。重复这样的操作，然后对比原音频，就能发现自己哪些发音细节没有说好。
反复练习
纠正音标发音需要不断重复练习。可以通过朗读文章、听写单词、跟着英语语音录音学习等方式进行自我练习，通过大量的练习养成良好的发音习惯，减少错误发音，提高发音准确度。
三、辅助工具和材料方面
利用科技工具
现在有一些语音识别软件可以捕捉我们的语音并提供实时反馈，利用这类软件能够及时发现自己音标发音的错误并加以改正。
参考音标发音大全表
音标发音大全表能够系统地展示每个音标的发音方法、示例单词等内容，方便学习和纠正发音时进行参考。
四、特殊练习技巧方面
注意发音细节
英语发音很注重细节，一个小错误就可能导致整个单词发音偏差。例如“through”（穿过）和“thought”（思考）发音很相似但存在微妙差异，要强化细节意识，避免发音错误。
做绕口令练习
绕口令里包含了很多容易混淆的音标，通过说绕口令的练习，能准确掌握每个音标，把易混淆的音放在具体语言环境中，让口腔等发音器官更好地识别每一个音素。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：有时候，你对人生所有的规划，抵不过命运一次不怀好意的安排。。
深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：很多时候，自己的痛苦在自己的心里，自己的幸福却在别人眼里。龙华新区小学六年级辅导。预约免费考察试听.五年级英语阅读理解练习材料
以下是一些适合五年级英语阅读理解的练习材料：
一、动物主题
阅读文章示例
文章内容：Pandas are very cute animals. They are black and white. Pandas live mainly in bamboo forests in China. They love to eat bamboo. They spend most of their day eating and sleeping. A baby panda is very small when it is born. It looks like a little white mouse. Pandas are very precious animals. People all over the world like them very much.
问题设置
What color are pandas? [[根据自身知识编写]]
Where do pandas live? [[根据自身知识编写]]
What do pandas like to eat? [[根据自身知识编写]]
来源与好处
这类关于动物的阅读材料在很多英语学习资料中都能找到，例如一些小学英语同步阅读教材。动物主题很适合五年级学生，因为动物是学生们比较感兴趣的话题，能够激发他们的阅读兴趣，而且相关的词汇和句子结构不会过于复杂，有助于他们理解和积累与动物相关的英语表达。
二、日常生活主题
阅读文章示例
文章内容：My name is Tom. I get up at seven o'clock every morning. Then I have breakfast. I usually have some bread and milk. After breakfast, I go to school. School starts at eight thirty. I have four classes in the morning and three classes in the afternoon. I like English class very much. After school, I often play football with my friends. I go home at five o'clock.
问题设置
What time does Tom get up? [[根据自身知识编写]]
What does Tom have for breakfast? [[根据自身知识编写]]
How many classes does Tom have in a day? [[根据自身知识编写]]
来源与好处
日常生活主题的阅读材料与学生的实际生活贴近，像上述关于一天活动的文章。这种材料可以帮助学生将英语学习与日常生活联系起来，便于他们理解。在一些小学英语读物以及网上的英语学习资源中经常可以获取到。同时，通过阅读这类文章，学生可以学习到描述日常活动的英语词汇和句型，提高语言运用能力。
三、旅游景点主题
阅读文章示例
文章内容：London is a very famous city. There are many interesting places in London. Big Ben is one of the most famous clocks in the world. It is very tall. The Tower Bridge is also very famous. It looks very beautiful. People can cross the river Thames on it. There are also many museums in London, such as the British Museum. Many people from all over the world come to visit these places every year.
问题设置
What is Big Ben? [[根据自身知识编写]]
What can people do on the Tower Bridge? [[根据自身知识编写]]
Which museum is mentioned in the article? [[根据自身知识编写]]
来源与好处
旅游景点主题的阅读材料能够拓宽学生的视野，让他们了解世界各地的著名景点。这类文章在英语旅游类书籍或者英语学习网站上比较常见。对于五年级学生来说，他们开始对外面的世界充满好奇，阅读这样的文章可以增加他们的知识储备，同时学习到一些描述景点特征和功能的英语表达。。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：已所不欲，推给别人。龙华新区小学六年级辅导。预约免费考察试听..
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深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。。四年级英语教材趣味教学法
一、建立新型师生关系
合作关系
教师不以教育者自居，不通过训斥、羞辱、向家长告状等强制手段让学生服从，师生在人格上完全平等。比如，过去是强制学生学习，现在是吸引学生学习。
和谐关系
和谐的师生关系以爱为核心要素，教师要对学生倾注热情，关注学生各方面，尤其是学习有困难的学生。爱能让师生心灵沟通，共享成功欢乐，分担挫折烦恼，成为促进学生学习的强劲动力。
互动关系
教学过程是师生交互作用的历程，师生互动的性质和质量对教学效果有决定性影响。学生的反应会强化或修正教师的教育观念与行为，构成教学活动的正反馈机制。
融洽关系
教师应多与学生进行情感交流，做学生的知心朋友，建立起如母女、父子、姐妹兄弟般的融洽关系，让学生信任老师，无话不说，达到师生关系的最佳状态。
二、营造轻松愉快的学习氛围
教师自身状态
教师要以满腔热情投入课堂教学，做到仪表洒脱、精神饱满、表情轻松愉快、目光亲切、态度和蔼、举止大方文雅、言吐简洁、语言纯正地道流利、书法规范漂亮、版面设计合理醒目等，为学生创造良好的课堂环境。
趣味活动开场
通过唱英语歌曲，开展“Let me guess.”或“Follow me.”等复习知识型游戏，活跃课前气氛，引发学生求知欲。还可以教唱英语歌曲、学讲英语小笑话、小故事、演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜等，让学生在轻松氛围中学习，提高学习效率。
三、运用媒体手段
情境再现
当课堂上难以模拟表演创设情境时，可运用多媒体教学手段。例如，难以在课堂再现下雨情景时，可预先录下雨声，用FLASH制作课件，让学生先体会下雨情景，再学习相关对话内容，这样能让学生感兴趣，深入角色主动实践，在表演和评价中展现才华和自我。
四、设计游戏情景
以四年级英语教案为例
在四年级英语教学中，如在Let'stalk部分的教学，可以设计趣味操练游戏。例如，请戴着WuYifan，ChenJie，Sarah，Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello，让蒙住眼睛的同学猜。猜对得一分，如果猜中要说Yes，I'm…如果猜错要说No，I'm…。还可以玩“击鼓传花”游戏等，让学生在游戏中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。
在Let'slearn部分的教学，可以进行选词竞赛游戏，将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说五个新词中的一个，选手跑步；也可以玩猜物品游戏，将crayon等文具放在一个大盒子里，请一位同学出来选一样文具攥在手里放在背后让其他同学猜。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。龙华新区小学六年级辅导。预约免费考察试听.。
