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深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.

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2025-07-07 12:45:34|已浏览:3次

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深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.辅导形式:

、一对一辅导班:一个老师教一个学生,又称作一对一家教;

、一对三辅导班:又称3人小班,2~3个学生同时上课,通常不用黑板,直接坐在一起讲课、提问;

、一对多辅导班:针对同年级同科目,3~5个学生同时上课;深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.

10人小班:一般10人以内,有时候七八个学生,在专门的教室里上课,每个学生都能照顾得到,优势是具有互动性;

20人小班:归类于小班,人数最多,老师照顾不全每个学生,学生学习一半靠老师,一半靠自己;

30人辅导班:大班,学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;

30-60人辅导班:这是一种大班教学,类似于学校的课堂,老师有一部分时间维持上课的纪律,学生之间互有影响;

、百人大班:家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型,学生比较多,上课往往借助扩音器讲课,老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果,相对来说,收费标准偏低。

一般情况下,那种大班辅导不能针对每个人进行学习,可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识,根本起不到提高的目的。深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.

归根结底是没有改变学习的本质,表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成,激发出孩子学习热情和动力,只要孩子自身爆发,没有什么困难可以阻止住前进的脚步;加以针对性的学习方法指导,一个优秀的学生自然出现。深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.  深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:你以为和你好聚好散的男人是有风度?那些都是假的!我告诉你,总有一天你会知道,愿意留下来浪费时间陪你较真,愿意浪费表情和你吵架的傻瓜才是真的爱你!。


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中小学课外辅导班以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的乐趣,以此树立学生学习的信心。激发出孩子的热情与动力。注重培养学习能力,形成良好的学习方法和学习习惯。注重培养学习观念,能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。注重培养学生健康心理和成功品格。  深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:后来才知道,一个人能对你造成的最大伤害,并不是他不爱你,而是摧毁你的自信。深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.。



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一、激发孩子学习英语的兴趣
选择趣味学习材料
为孩子挑选有趣的英语绘本,绘本中的故事可以包含不同时态的简单使用示例,像一般现在时的“he likes apples”(他喜欢苹果),一般过去时的“he ate an apple yesterday”(他昨天吃了一个苹果)。通过色彩鲜艳的画面和简单的文字吸引孩子的注意力,让他们在阅读故事的过程中初步接触英语时态。这些趣味材料可以让孩子在轻松愉快的氛围中开始接触英语时态,而不会觉得枯燥。
利用多媒体资源
播放有趣的英语动画视频,例如《小猪佩奇》英文版,动画里会自然地用到各种时态。像佩奇说“I play with my friends every day”(我每天和朋友们一起玩)是一般现在时,“We went to the park yesterday”(我们昨天去了公园)是一般过去时。孩子在观看喜爱的动画时,能直观感受到不同时态在实际对话中的运用。还可以给孩子听英语儿歌,许多儿歌歌词中也包含不同时态,如“Row, Row, Row Your Boat”,歌词中的“Life is but a dream”(一般现在时)等,孩子在听歌的过程中会不知不觉对时态有初步的感知。
二、采用简单易懂的解释方法
借助时间概念
用简单的时间词汇向孩子解释时态。对于一般现在时,可以说这是“经常发生、每天都会做的事情”,像“Mom makes breakfast every morning”(妈妈每天早上做早餐);对于一般过去时,解释为“已经发生过了的事情,在昨天、上个星期等过去的时间发生的”,例如“Dad read a book last night”(爸爸昨晚读了一本书)。
通过动作演示
用身体动作来表示不同时态。比如,跳一下说“I jump”(一般现在时),然后蹲下来说“I jumped”(一般过去时),让孩子更直观地理解时态的变化与动作发生时间的关系。
三、进行互动练习
做时态游戏
玩猜动作发生时间的游戏。家长做一个动作,如喝水,然后让孩子用英语说出这个动作是“经常做的”(一般现在时:I drink water every day)还是“刚刚做过的”(一般过去时:I drank water just now)。
进行时态填空游戏。家长准备一些简单的句子,挖掉其中表示时态的动词部分,让孩子根据句子的语境填上正确的动词形式。例如,“I ____ (play) football yesterday”,让孩子填“played”。
日常对话练习
在日常生活中多和孩子用英语对话,并注意使用不同时态。比如吃饭的时候说“Mom cooks delicious food today”(一般现在时),回忆昨天的晚餐时说“We had pizza yesterday”(一般过去时)。通过频繁的日常对话互动,让孩子在实际交流中熟悉英语时态的用法。深圳学大初三语文个性化培训。预约免费考察试听.深圳中小学辅导,深圳小学补习班,深圳初中辅导班,深圳高中生辅导,深圳学大教育一对一经典语录:日子过的久了,你会发现。那个教你最多的人,其实伤你最深。怀念最久的人,其实永远得不到。心心念念爱着的,其实根本不在乎你。对你最好的人,反倒是一直都在忽略。真正可以陪你到永远的,总要到最后才会被发现。都在说人生,其实都要等走完了,才会真正懂得。。
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