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2025-05-15 21:27:11|已浏览:13次
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宜阳小升初科学1对1辅导。三年级科学下册知识点归纳总结
一、材料相关知识
材料的种类:我们身旁的物件都是用材料制成的,如金属、木材、纸、塑料、玻璃等都是材料。不同材料有不同的特性和用途。例如,质地柔软、表面凹凸不平或有皱褶的材料(如地毯、海绵、棉布等)容易吸收声音;质地较硬、表面光滑的材料(如金属、塑料、玻璃等)容易反射声音。材料按能否透光可分为透明、半透明、不透明物体,能让绝大部分光通过的物体是透明的物体,只能让部分光通过的物体是半透明物体,几乎不能让光通过的物体是不透明物体。
二、声音相关知识
噪声相关
噪声的危害:噪声是现代社会的一个公害,它令人烦躁不安。如果一个人每天承受110分贝(dB)的噪声15分钟,那么,在短短的几年内,他的听觉就会衰退。
减弱噪声的方法:人们在减弱噪声方面想了很多办法,如:建立禁止噪声的标志牌、耳机里装上厚厚的垫子、机器上加装消音器、公路两旁植树等。耳机里厚厚的垫子能够吸收声音,戴着舒服,减少声音对耳朵的损害,还能防止外界干扰;10米宽的树带能使噪声减弱,这是因为旺盛的树叶有很强的吸音能力。
三、光相关知识
光源的定义与分类
定义:我们把能发光的物体叫做光源。
分类:光源分为天然光源和人造光源。太阳、火、闪电、萤火虫等都是天然光源;白炽灯、荧光灯、电视等是人造光源。月亮不是光源,因为月亮本身不发光,它反射的是太阳光。
光的传播
光沿直线传播:可以通过实验验证,如用三个大小同样打好孔的硬纸板、手电筒等材料进行实验,当三块纸板上的孔在一条直线上时,光能穿过孔而照射在墙上。生活中光沿直线传播的例子有阳光穿过树林、灯塔上的光、放映机投在屏幕上的光、手电筒发出的光、小孔成像、影子的形成等。光源前后移动时引起影子大小变化,上下移动时引起影子长短变化。
光的反射:当光照到物体上时,有一部分光线被物体的表面反射了回去,这就是光的反射。镜子是反射能力很强的物体,平面镜可以改变光的传播路线,用两块平面镜,可以制作一架潜望镜。
光的色散:阳光是由七种颜色组成的,阳光是七色光。阳光经过三棱镜后,会分离成红、橙、黄、绿、蓝、靓、紫七色光。红光与绿光混合出现黄光;红光与蓝光混合出现品红色光;蓝光与绿光混合出现深蓝色光。
激光相关:激光不是一种天然光源,而是由激光器产生的。它颜色单一、方向性好、亮度很高。1960年美国研制出世界上第一台激光器。在强光下工作、学习容易视觉疲倦,容易近视,我们要尽可能不在强光下工作、学习或者戴上变色眼镜保护眼睛。
四、物体运动相关知识
运动的相对性
一物体相对另一物体的位置随时间改变而改变,则此物体相对另一物体发生了运动,此物体处于相对运动的状态。静止与运动两者都是相对的概念,与选定的参照物有关。例如一栋楼房或一棵树对地球来说,它们是静止的;但对太阳来说,它们却都在运动着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而运动;但是对在火车上的旅客,可以认为车站是在以与火车运行相反的方向相对火车而运动。在描述物体是否运动时,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。宇宙中没有不动的物体,一切物体都在不停地运动,运动是绝对的,静止是相对的。
物体的运动方式
按运动轨迹分类:按照运动的轨迹可以分为直线运动和曲线运动。运动轨迹是一条直线的运动,叫作直线运动;物体运动轨迹是曲线的运动,称为“曲线运动”。当物体所受的合外力的方向和它速度的方向不在同一直线上时,物体就会做曲线运动,典型的曲线运动有平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等三种。
按运动类型分类:可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。例如车轮的运动是转动(旋转运动),敲鼓时鼓面的运动是振动(往复运动),推动椅子的运动是平动(直线运动),向冰面上扔出一粒石子,石子的运动类型是平动(直线运动),纸风车的运动类型是转动(旋转运动),在地面上拍着的皮球的运动类型是振动(往复运动),荡着的秋千的运动类型是摆动。
比较物体运动的快慢:相同时间内比较运动的距离,运动的距离越长,说明运动的速度越快;相同距离下,运动的时间越短,说明运动的速度越快。
五、植物相关知识(如果教材中有涉及部分植物知识的话)
番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的阳光,适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。番茄种子一般不容易发芽,要提前做好栽种试验和温水浸种处理,其种子外形特征为水滴形,黄色,表面粗糙。
种子发芽需要的条件是:有水分、空气和适宜的温度。植物幼苗柔嫩,需要细心照料,适时浇水。注意不可以直接浇自来水,要将自来水放在盆里24小时以上再用,目的是使水中的氯气等物质挥发,否则会烧死幼芽。
六、动物相关知识(如果教材中有涉及部分动物知识的话)
每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程,这样的生命过程一代一代循环往复,使得动物种族得以延续。
幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫孵化,像蚕一样许多动物都是通过产卵繁殖后代的。蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的幼虫,不能用手触摸蚕,因为它们非常柔弱。蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮这叫蜕皮,蚕蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样称作眠,从蚁蚕到吐丝结茧蚕共需蜕皮4次皮,蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来形成了蚕茧,蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这种身体结构的动物是昆虫。
七、太阳、地球和月球相关知识(如果教材中有涉及部分知识的话)
太阳诞生之后,地球和月球也相继形成,它们紧密地联系在一起已经有几十亿年了。我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳,晚上可以看到明亮的月球,太阳能够发光发热。洛阳中小学辅导,洛阳中小学培训班,洛阳中小学补习培训,洛阳高中补习班,洛阳金博教育中小学培训经典格言:吾生也有涯,而知也无涯。宜阳小升初科学1对1辅导。。
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“电”单元
静电实验:气球、线绳,塑料梳子、碎纸屑
电路实验:小灯泡、小灯座,电池、电池盒,导线,回形针,小开关,红灯、绿灯、黄灯,具有3个接线头的盒子
导电性实验:橡皮,木质材料(小木片、小木棒等),金属材料,丝、棉、皮、各类布料,铅笔、钢笔和玻璃等或大橡皮,塑料材料,陶瓷材料
“新的生命”单元
观察材料:油菜花,棉签,油菜果夹和种子,南瓜的雌花和雄花,黄豆、吞豆的种,植物传粉、受精,鸡蛋孵化过程,胎生动物的繁殖相关材料
“食物”单元
实验材料:棉签、食用油、肥肉、花生,淀粉糊、碘酒,生、熟马铃薯,小鱼干、面条,塑料袋、面包或馒头,各种包装袋,烧杯,三脚架,石棉网,酒精灯,镊子
“岩石和矿物”单元:未提及具体特殊材料,可能需要各类岩石和矿物样本进行观察研究等
四年级科学上册实验材料清单
植物的根(验证根的吸取作用):植物、玻璃杯、花生油(可被棉花代替)、橡胶塞(可被橡皮泥代替)
植物的叶(分离叶绿素):锥形瓶、酒精、烧杯(盛水)、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、脱脂棉(棉花)
植物的茎(验证茎有运输水分的作用):凤仙花(可用芹菜替代)、水(滴入红墨水便于观察)、矿泉水瓶、小刀等
秋季星空 - 制作观星箱:较大的盒子、线、胶带
木材(研究木头的特点试验):各种木头、水槽、放大镜、酒精灯、导线、电池、小刀、锤子
陶瓷(研究陶瓷的特点试验):陶瓷、碎瓷片、木锤、小刀、酒精灯
金属(金属的特点试验):各种金属制品、烧杯、热水、勺子、小刀、锤子、钉子、木头、导线、电池、酒精灯
玻璃与塑料(玻璃与塑料的特点试验):各种玻璃、塑料制品、木锤、电池、导线、镊子
蒸发试验:镜子、手帕、吹风机、瓷盘、玻璃片、玻璃棒、瓶盖、木棒、棉花球、棉线、弧形木板、小铁钉、铁丝、双面胶、试管夹、烧杯温度计、棉纱洛阳中小学辅导,洛阳中小学培训班,洛阳中小学补习培训,洛阳高中补习班,洛阳金博教育中小学培训经典格言:富兰克林:我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。宜阳小升初科学1对1辅导。。
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一、五年级英语阅读理解常见陷阱
(一)单词陷阱
多义词
在阅读理解中,一些单词可能有多种含义。例如“bank”,它既可以表示“银行”,也可以表示“河岸”。如果学生只知道其中一种意思,就可能误解文章内容。比如文章说“He is fishing on the bank.”,如果学生以为“bank”是“银行”的意思,就会完全理解错误这一整句话的意思了。
相似词混淆
像“quite(相当)”和“quiet(安静的)”,“then(然后)”和“than(比)”这样的相似单词,容易让学生看错。如果在阅读文章中出现“He is quite a good boy.”,学生错看成“quiet”,就会对男孩的描述产生错误的理解。
(二)句子结构陷阱
长难句理解困难
对于五年级学生来说,一些较长且结构复杂的句子难以理解。例如“This is the book which my father bought for me yesterday.”,其中包含了定语从句,学生可能不理解“which my father bought for me yesterday”是用来修饰“book”的,从而不能准确把握句子的含义。
(三)内容陷阱
细节陷阱
文章中的细节内容容易被忽略或者误读。比如在一篇关于动物习性的文章中提到“Most monkeys like bananas, but some monkeys also like nuts.”,题目问“All monkeys like bananas.”是对还是错,学生如果没有注意到“but some monkeys also like nuts”中的“but”,没有关注到“most”和“all”的区别,就可能选错答案。
逻辑陷阱
有些文章存在逻辑关系,像因果关系、转折关系等。如果学生没有理解这些逻辑关系,就会掉进陷阱。例如文章说“He was ill, so he didn't go to school.”,题目可能会问“He didn't go to school because he was lazy.”,学生若没有理解“ill”和“not go to school”之间的因果关系,就可能选错。宜阳小升初科学1对1辅导。洛阳中小学辅导,洛阳中小学培训班,洛阳中小学补习培训,洛阳高中补习班,洛阳金博教育中小学培训经典格言:信念是一个人的立身之本。宜阳小升初科学1对1辅导。。