经区中考物理补习。

经区中考物理补习。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。中考作文结构优化


一、中考作文结构的重要性
文章结构如同骨架，对于中考作文意义重大。主题是灵魂、材料是血肉，而结构解决言之有序的问题。结构是考场作文评价的重要得分点。

二、中考作文结构类型
总分式结构
对比式结构
横式结构
纵式结构
流浪式结构
时空交错式结构
拼合式结构
对话式结构等。
三、优化中考作文结构的方法
一线贯穿
当内容复杂繁多时，可用线索将材料贯穿。线索可以是人、事、物，也可以是时间推移、地点转化等，使文章浑然一体。
抑扬转换
欲扬先抑或者欲抑先扬。比如欲说其美，先写其不美；欲说其不美，先写其美。运用得当能让情节跌宕起伏，人物形象丰满，主题深刻突出。
亦问亦答
问是作者的设问，可作为文章纲目；答是文章主体。可以设计成互问互答或者自问自答的形式。
回环往复
选取与主题表达密切相关的句子为基本结构素材，采用相似句型或段落反复，形成主体框架，多在散文、议论文、诗歌中使用。
首尾出彩
亮出高见，尽展哲思美：结尾处表达深刻的见解，展现哲理思考。
敞开心扉，尽展真情美：真诚地袒露内心的情感。
欲言又止，尽展韵味美：给读者留下回味的空间。
陡转立止，尽展新奇美：结尾突然转折，展现新奇之感。
呼应开头，尽展结构美：与开头相呼应，体现结构的完整性。
四、作文结构失误的情况
撇开中心，横生枝节
内容上可能离题，结构上线索分散、笔力分散。
恣意妄为，逻辑混乱
层次不清，分段失当
缺乏过渡，忽视照应
首尾失当，影响表达
五、结构化思维在中考作文复习中的体现
复习目标结构化
中考作文复习目标应指向语文课程标准中的写作要求和中考作文评分标准。整合两者后分解复习目标，设置逐级向上的目标台阶。例如绘制中考作文复习层级目标图，作用如下：
引导学生回顾和反思写作能力，定位水平，发现优劣势，确定增长点。
明晰复习目标，激发写作动力，衡量复习状态，推动复习进程。
分解最终复习目标，分步实施，循序渐进实现目标。
复习内容结构化
整体规划，模块设计
包括作文题材选择与求异、立意确定与深刻、结构形式梳理与创新、写作技巧训练与提升、写作情感激发与培养等内容。
统筹安排，序时推进
用树形思维导图构建复习内容安排，合理安排进度。还可安排“微技巧”（如“细节:一滴水见光辉”）和“微专题”（如“眼睛:一目传神彰显个性”）训练，专项突破，提高表达感染力。
重视读写融合
整合教材经典：从教材课文中学习写人记事、写景、托物言志等写作经验，实现读写融合。
拓展名家名作：针对薄弱点拓展阅读名家作品，学习立意、选材、构思和语言并模仿借鉴。
展示同窗作品：展示学生佳作分享经验，展示劣作分析问题，引以为戒。
思维有痕（运用思维导图）
构建选材模式：以“我”为中心向外延伸拓展选材内容，选出合适材料。
展示作文构思（画作文）：确定选材后将写作构思以思维导图形式画出，明确人物出场、写景渲染、设置悬念等环节。
复习评价结构化
按照中考作文复习层级目标图构建层级评价体系，组织多元评价，目的是让学生在原有基础上进步，培养基本写作能力。经区中考物理补习。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。经区中考物理补习。