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2025-05-17 21:22:16|已浏览:175次
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乳山高二语文辅导。九年级语文易错字汇总表
一、字词类易错字
出自古诗词中的易错字
在李白的《行路难》中,“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”其中“樽”“羞”“箸”“拔”“歧”等字易错。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》里“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”“畔”字易写错。
苏轼《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”“阙”“绮”“婵娟”等易错。
现代文阅读中的易错字
在一些描写类词语中,如“吝啬(lìn sè)”,“吝”字容易写错。“簌簌(sù)”形容风吹叶子的声音,这个词比较难写对。
像“分道扬镳(biāo)”,“镳”字容易出错,镳是马嚼子两端露出嘴外的部分,这个词的意思是分道而行,比喻各奔前程,各干其事。
二、字形易错题中的易错字
有些是因为没有掌握词的意思,不了解形声字而容易写错,例如在“鄙薄、修葺、畸形、竹篾”等词中,容易出现误判字形的情况。
容易写别字的词语,像“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等,需要准确理解词语意思才能写对字。
比较难写的字,如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等,需要多写多记才能避免写错。 威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:坚持积极、乐观、坚强的心态,它们会令疑虑、恐惧和失败闻风丧胆。乳山高二语文辅导。。
乳山高二语文辅导。。 威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:人在福中不知福,直到有一天苦了,才对比出以前的甜。所以甜中总有苦,福中总有祸的人,最能感受幸福。所以,淡淡的君子之交最能长久,若即若离的爱情最堪回味。。初二语文的知识点
修辞手法方面
比喻:用A事物来描绘B事物,使B事物更生动形象,例如“他是一颗璀璨的明星”。比喻可以让描写对象更加具体可感,给读者留下深刻的印象。
拟人:赋予非人的事物以人的特征和行为,像“大地沉睡着,小草在轻声呓语”。通过拟人手法,能让所描述的事物更加鲜活,充满生命力。
夸张:夸大事物的特征或表现,如“他跑得飞快,像一阵疾风”。这种手法能突出事物的某一特点,增强感染力。
对比:通过对比来突出事物的特点,例如“他的笑容如阳光般明媚,而她的笑容却如阴雨天般阴沉”。对比使事物之间的差异更加鲜明。
排比:通过排列一系列相同或相似的词语或句子,使文章更加生动有力,比如“我要快乐,我要幸福,我要快乐幸福”。排比句读起来朗朗上口,节奏感强,能够增强文章的气势。
古诗词鉴赏方面
《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗表达了诗人客居他乡的思乡之情,诗句简单却意境深远,通过描写明月这一意象,引发读者对故乡的思念之情。
《将进酒》:诗中有“银鸭金凤,玉盘珍羞。大醉乾坤,妙舞天宫”等描写。诗人李白在诗中抒发了自己怀才不遇又渴望自由、豪放不羁的情感,诗的风格豪迈奔放,想象奇特。
《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首诗蕴含着深刻的哲理,告诉人们只有站得高才能看得远,激励人们积极向上追求更高的目标。
文言文阅读方面
《岳阳楼记》:其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了范仲淹忧国忧民的高尚情怀,这篇文言文在写景中融入作者的情感和思想,情景交融。
《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是千古名句,描绘出一幅宁静致远、色彩绚丽的秋日江景图,文章辞藻华丽,用典精妙。
《论语》:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话阐述了学习和思考的辩证关系,是孔子教育思想的重要体现,提醒人们在学习过程中要学思结合。
初二语文阅读理解解题技巧
整体阅读方面
认真阅读文章,在做阅读之前将思绪放平,仔细阅读文章,尽可能去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。这是做阅读理解的基础,只有理解了文章的大致内容和中心思想,才能更好地回答后面的问题。
答题注意事项方面
答题时看准题目,明确题目要求是回答阅读理解问题的关键。不同的题目类型可能需要不同的回答方式,例如有的题目是要求概括文章内容,有的是分析人物形象,有的是理解文中某个句子的含义等。
初二语文学习中的其他方面
关于作文方面(以提升作文能力为例)
可以学习中考作文,具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面,找出写作亮点,因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。通过分析优秀的中考作文,能够学习到如何确定文章的中心思想、选择合适的素材、运用优美的语言以及构建合理的文章结构。
关于课堂学习方面(以优秀语文老师教学为例)
像有的语文老师讲课声情并茂,在讲解诗歌、散文时,能把学生带进那诗情画意的意境中;讲解小说时,能使学生的心随着主人翁而起伏波动;讲解古文时,能让学生很容易理解那一个个难懂的词句。并且注重文章的细节,细致讲解文章的细节后,文章所表达的寓意便很快浮出水面。难懂的文章,还会启发学生如何品读,让人感悟颇深,受益匪浅。这说明在初二语文学习中,课堂上老师的教学方法和引导对于学生的学习效果有着重要的影响。 威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:现在不玩命,将来命玩你, 现在不努力 , 未来不给力---致自己。乳山高二语文辅导。。
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5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础知识
4.阅读题型汇总,形成知识网络
进阶
1.培养语文学科素养
2.语言运用技巧讲解
3.快速阅读方法总结
4.现代文、文言文阅读技巧点睛
5.锻炼写作能力,把握作文立意真谛
规范
1.解题能力培养
2.语文基础知识训练
3.现代文阅读分类解析
4.文言文阅读进阶
5.锤炼语言,百变素材
点拨
1.学习现代文阅读、文言文阅读、写作等专题
2.基础知识综合运用
3.阅读题训练总结与解题技能的训练
4.阶段性规划梳理
巩固
1.经典试题训练
2.基础知识不失分法则
3.阅读试题训练
4.作文专项训练
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