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一、阅读前技巧
了解题型
对于九年级阅读理解，题型大致可分为推理判断题、数据推算题、识图解意题、主旨大意题、事实询问题等。
预估内容
根据文章标题、所给的简短介绍或者问题中的关键词，对文章内容进行初步预估，这样在阅读时能更有针对性地去寻找关键信息。
二、阅读过程中的技巧
整体阅读策略
先通读，后细读：先一口气读完文章，对于不影响理解主要内容的生词可暂时不管。掌握大体内容后，再根据问题逐句细读，分析词义和句子结构。
略读（skimming）：用较短时间粗略阅读全文，目的是快速把握主旨大意或作者写作意图。学会区分重要和非重要部分，注意文章标题、首句或引导性段落、尾部结论性词语以及反映段落中心思想的主题句，找到各段主题句后就能把握全文中心内容。
默读：默读有利于发展内部语言、强化理解和提高阅读速度。默读时要全神贯注、积极思维、减少回视。可通过扩大视幅快读的方法来培养默读习惯，比如用手指压在嘴上或按住喉部来改掉朗读习惯。
提高阅读速度技巧
注意阅读速度：中考要求考生每分钟至少读60个字，平时练习应达到或超过此标准。要克服指读、回读、重读等不良习惯，不要过度关注孤立单词，可运用略读、扫读、跳读等技巧搜寻关键词、主题句来理清文章脉络。
扩大视幅：阅读时要扩大眼睛每次停留所能感知文字的广度，从逐词阅读的“点读”过渡到“句读”“段读”，整体认读句子，理解句子意思，熟悉句子结构和词语搭配习惯，避免读破句。
针对不同题型的阅读重点
主旨大意题：重点关注文章标题、首段、尾段以及每段的主题句，这些地方往往包含了文章的主旨信息。例如，常见的提问方式有“What is the main idea of this passage?”“What does the passage mainly talk about?”等。
事实询问题：明确题意后，找准关键词，按照要求在文中寻找答案来源。这类问题常以“what、who、which、when、where、how或者why”等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问。
推理判断题：抓住文章主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系挖掘深层含义。对文中人物行为动机、事件因果关系以及作者未表明的倾向、态度等进行合乎逻辑的判断、推理和分析。
数据推算题：抓住并正确理解与数据有关的信息含义，分清有用信息和干扰信息，不要孤立看待数字信息，要抓住关键用语的意义。
识图解意题：将文章与图示结合，图文互相参照、验证。若是地图，则要明确方位，正确理解文中方位介词及有关信息词的意义。
三、阅读后的技巧
检查答案
检查所选答案是否符合题意，是否与文章内容相符，有没有出现理解偏差或者粗心导致的错误。
对于不确定的答案，可以再次回到原文中相关部分进行核对。环翠高一历史补习班。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：只要学不死，就往死里学。少年，你想要好的生活凭什么不去奋斗。环翠高一历史补习班。