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光明新区小学二年级培训学校。预约免费考察试听.

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2025-05-25 14:25:39|已浏览:26次

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牛津树分级读物购买渠道


一、线上购买渠道
电商平台:
一些知名的电商平台可能会售卖《牛津树分级读物》。例如在京东、淘宝等平台上可能会有商家出售,不过要注意选择正规商家,以确保购买到正版书籍。因为正版书籍在内容准确性、印刷质量等方面更有保障,也能更好地满足孩子的阅读需求和学习效果。像有的家长反映在这些平台购买时会关注商品评价和店铺信誉度等信息来挑选合适的商品。
出版社官网:
牛津大学出版社的官网可能会提供《牛津树分级读物》的购买途径。从出版社官网购买的好处是产品来源正规可靠,而且可能会有一些针对特定读者群体(如学校、教育机构等)的优惠政策或者套装组合。同时,也能保证获取到最完整和最新版本的读物。
二、线下购买渠道
实体书店:
大型的连锁书店,如新华书店等可能会有《牛津树分级读物》售卖。在实体书店购买的优势在于可以直接查看书籍的内容、纸张质量等,而且如果有任何疑问可以当场咨询书店工作人员。例如,家长可以带着孩子一起去书店挑选,让孩子亲自感受书籍的内容是否感兴趣,再决定是否购买。
教育类产品专卖店:
专门售卖教育类产品(包括儿童读物)的店铺也可能会有《牛津树分级读物》。这些店铺通常会有比较丰富的儿童教育资源,可以为家长提供更多关于儿童阅读启蒙和教育方面的建议,同时也可能会提供一些配套的阅读指导服务或者阅读活动。
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一、一年级英语语法中的基础内容
文具类单词:book(书),ruler(尺子),pencil(铅笔),rubber(橡皮),pen(钢笔),bag(包)等。这是一年级英语学习中常见的基础词汇,对描述学习用品等相关内容很重要。
课堂用语指示句型
Stand up,please.(请起立。)
Open your book.(打开你们的书。)
Close your book.(合上你们的书。)这些句型在课堂场景下经常使用,有助于学生理解课堂指令。
日常问候句型:Fine,thank you.(很好,谢谢你。)这是日常问候交流中的常用回答。
二、英语语法中的时态相关内容
一般现在时
用法
表示经常性或习惯性动作。例如:It seldom snows here.(这里很少下雪。)
表示现在的特征或状态。例如:He is always ready to help others.(他总是乐于助人。)
用于普遍真理。例如:Action speaks louder than words.(事实胜于雄辩。)
在剧情图片介绍、背景说明、动作解说等场景使用。例如:(Tom enters the room and sits at the table) Doctor: What's your trouble,young man? Tom: I've caught a cold,doctor.
在时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时也会用到。
时间介词与之搭配的用法
at:表示时间的一点。后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。例如:at five o'clock(五点),at dawn(黎明),at daybreak(天亮),at sunrise(日出),at noon(中午),at sunset(日落),at midnight(半夜),at the beginning of the month(月初),at that time(那时),at that moment(那会儿),at this time of day(在一天的这个时候)。
in:表示一个时期。后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。例如:in 2006(2006年),in May,2004(2004年五月),in the morning(早晨/上午),in the afternoon(下午),in the evening(晚上),in the night(夜晚),in the daytime(白天),in the 21st century(21世纪),in three days (weeks/month)(三天(周/个月)),in a week(一周),in spring(春季)。
on:表示特殊日子。后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。例如:on Sunday(星期日),on a warm morning in April(四月的一个温暖的上午),on a December night(12月的一个夜晚),on that afternoon(那天下午),on the following night(下一个晚上),on Christmas afternoon(圣诞节下午),on October 1,1949(1949年10月1日),on New Year's Day(新年),on New Year's Eve(除夕),on the morning of the 15th(15日的早上)等。
一般过去时与现在完成时对比
一般过去时:表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作,常与具体的时间状语连用,如yesterday(昨天),last week(上周),ago(以前),in 1980(在1980年),in October(在十月),just now(刚刚),this morning(今天早上),tonight(今晚),this April(今年四月)等。
现在完成时:为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语,可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live(居住),teach(教学),learn(学习),work(工作),study(学习),know(知道)等。其时间状语如for,since,so far,ever,never,just,yet,till/until,up to now,in past years,always等。
三、物主代词相关内容
物主代词分类:分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。例如:their(形容词性物主代词,他们的、她们的、它们的),theirs(名词性物主代词,他们的、她们的、它们的)。
用法
形容词性物主代词:只能当定语。例如:My school is not far from here.(我的学校离这儿不远。)其中“my”为形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词:可以当主语、表语、宾语。例如:Ours is the best football team in the school.(我们的足球队是全校最棒的。)此句中“ours”作主语;The book on the desk isn't mine.(桌子上的那本书不是我的。)这里“mine”作表语;还可作宾语等情况。
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