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长岛高二辅导机构。　　烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：学识就像一条直线，永远没有尽头。阅读理解中标记重点句的方法


从句子本身特征判断
含义深刻、富有哲理的句子往往是重点句。例如在一些文学作品中，像“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这样的句子，通过对“体面”等关键词的理解能体会到深刻含义，是重点句。
能够表现文章中心、起到画龙点睛作用的句子是重点句。如论述类文章中总结观点的句子等。
言约意丰，读完让人回味不已的句子可标记为重点句。
结合文章结构判断
每个段落的首句或者尾句有可能是重点句。首句常常起到引出段落内容的作用，尾句可能对段落进行总结，像在一些说明文段落中这种情况较为常见。
位于文章过渡部分的句子可能是重点句，这些句子起到承上启下的作用，有助于理解文章的行文逻辑。
根据内容逻辑判断
对阐述文章主题起关键支撑作用的句子可标记为重点句。例如在论述某个观点时，用来举例、解释的关键句子。
表达作者观点、态度的句子是重点句。在阅读中可以通过一些情感性的词汇来判断作者的态度倾向，含有这类词汇的句子需重点标记。
通过标记符号辅助判断
可以使用星号“*”标记自己认为的重点句，方便后续回顾时一眼识别。
用不同颜色的笔标记重点句，如在纸质书籍上，使用细头笔（避免粗头荧光笔），可以选择一种颜色专门标记重点句，不同颜色标记不同类型的重点内容（例如黄色标记重点句，蓝色标记生字词等）。长岛高二辅导机构。　　烟台中小学辅导，烟台小学补习班，烟台初中辅导班，烟台高中生辅导，烟台学大教育一对一经典语录：不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。长岛高二辅导机构。