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经区六年级数学个性化培训。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：小鸟虽小，可它玩的却是整个天空。初二作文开头写作技巧


直接点明主题
这种方式开门见山，简洁明了地交代故事的核心事件。例如“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”直接点明了与父亲之间的关系这一主题内容。
设置悬念
通过留下疑问，吸引读者继续阅读，想要知道故事的结局。比如“《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到:这是为什么?急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。”。
运用环境描写
运用生动的语言描绘一个具体的场景，可以将读者带入到文章的氛围中，让他们身临其境地感受文章的内容，同时为故事的展开做铺垫。例如可以描写一个令人印象深刻的画面、一个充满活力的场景或一个静谧祥和的环境等。
以疑问句开头
疑问句能够引发读者的思考，激发他们的好奇心，从而促使他们继续往下阅读。像“你是否想过……”“你有没有……”之类的疑问句来开头就是很好的例子。
以故事开头
选择一个与主题相关的、简短而精彩的故事作为开头，能够迅速吸引读者的注意力，让他们迫不及待地想知道故事的后续发展，增强文章的感染力。
引用名言
用经典的名言警句来引出论点或者主题，增强文章的说服力。例如在论述朋友重要性的文章中，以培根“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”的名言引出主题。
以歌词开头
歌词往往带有情感，如果与文章主题相契合，能够唤起读者的共鸣。如“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……”这样的歌词开头能把读者带入到回忆的氛围中，为后文叙述关于同桌的故事做铺垫。
倒叙开头
先叙述事件的结果或者某个突出的片段，再回过头来叙述事件的发展过程，吸引读者的好奇心。例如“当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?”先写离开时的不舍情绪，再去叙述在学校的经历。经区六年级数学个性化培训。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：志存高远，奋发向上，走向成功。经区六年级数学个性化培训。