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2025-06-07 21:11:25|已浏览:11次
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课程亮点
1
个性化一对一
2
6V1个性化服务
3
个性化定制教学
课程详情
适合人群
需要集中巩固
梳理知识的学生
学习目标
加强学生思维能力,解题能力
授课形式
线下面授
双师讲堂
授课特色
一对一教学
特色描述
高考英语1对1辅导系统学习,查漏补缺,掌握学习方法梳理归纳之前所学知识,强化基础,提升能力,激发学生学习动力,提高学习效率。
图文详情
"一、课程内容:
1、进一步激发学生的学习兴趣,提高学生的学科能力,并使之逐步感悟深厚的学科思想。
2、专属答疑家校沟通,学习群随时答疑,反馈课堂学习情况。
3、最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制,详情请咨询青成教育老师。
4、改善学生的阅读能力,互动教学,课堂及时反馈问题,加强练习循序渐进打好基础,让阅读不再困难
5、过关式目标教学,个性化效能学习责任制改善。
6、专业诊断、个性辅导、全方位个性化测评,一个学生定制一套教学方案,一个学生享有一个专业教学团队,学习方法、行为习惯、心理咨询、教学辅导团队全方位服务。
7、综合平衡学生知识结构、技能技巧及思维结构,使孩子在青成教育的帮助下健康、全面发展。
8、遵循个性化教育理念,针对学生自主学习时间短、文化课基础薄弱的情况,进行因材施教、因时制宜,帮助学生辅导文化课知识。
9、巩固基础知识,罗列高中知识点,根据考试大纲有序学习。
10、针对考生特点,精心编制各阶段的学习计划,结合日测、周考、小考、段考制度,每测必改,改后必评,使学生所有问题都能及时得到解决,学生一步一个台阶,成绩得到稳步改善。
二、青成教学,环环相扣、步步精心
1前期沟通了解:面对面沟通,了解学生个性特点
2科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估
3制定学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4线上线下结合:因材施教,知识梳理,专项训练
5成绩监测评估:监督指导,及时反馈、修订方案
6陪伴式贴心服务:
(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志
三、青成教育课程体系优势
1、专业教研团队研发;
2、科学测评,定位明确;
3、多维立体训练,形成学科素养;
4、知识点难度阶梯式递进;
5、透明化教学,及时跟踪发反馈。 承德中小学辅导,承德小学补习班,承德初中辅导班,承德高中生辅导,承德学大教育一对一经典语录:逆境磨练人逆境是老师逆境之苦可变甜。闽清高考数学培训班。。
闽清高考数学培训班。四年级科学实验材料的创新
一、电学实验材料创新
导体和绝缘体实验
传统材料的替代与拓展:在传统的导体和绝缘体实验中,常用的导体材料有铜丝、铁丝,绝缘体材料有塑料棒、木棒等。创新之处可以是使用一些新型材料,例如,用导电性能良好的石墨烯涂层材料替代铜丝,展示更先进的导电材料。对于绝缘体,可以使用新型的陶瓷复合材料,这种材料具有更好的绝缘性能且质地轻便,易于学生操作和观察实验现象。
生活废弃物的利用:将废旧的电池、电线、电路板等回收利用。例如,从废旧电路板上拆解不同的电子元件,让学生测试这些元件的导电性能,这样不仅能实现材料创新,还能增强学生对资源回收利用和环保的意识。
二、新的生命单元相关实验材料创新
花的结构观察实验
多样化的花朵样本:除了教材中常见的花朵,如油菜花、桃花等,可以增加一些特殊的花朵样本,像热带植物的花朵(如鸡蛋花)或者具有独特结构的花朵(如兰花)。这些花朵的结构可能与常见花朵有所不同,能够让学生观察到更多样化的花的结构特征,拓宽学生的视野。
人造花模型的制作与应用:利用3D打印技术制作花朵模型,这种模型可以按照需求设计成透明或者半透明的,方便学生观察花蕊、子房等内部结构。而且,人造花模型可以拆解,学生能够亲手拆卸和组装,更深入地了解花的各个部分及其相互关系。
三、食物单元实验材料创新
面包发霉实验
不同成分面包的对比:除了使用普通的白面包,还可以准备全麦面包、含有果脯的面包、添加了不同防腐剂的面包等进行对比实验。观察不同成分、添加剂对面包发霉速度和程度的影响,这有助于学生理解食物成分和添加剂与食物变质之间的关系。
模拟环境材料的创新:在设置面包发霉的环境时,传统的是在不同湿度、温度的自然环境中观察。可以创新地使用小型气候模拟箱,精准控制温度、湿度、光照等条件,使实验结果更具准确性和可重复性。
四、岩石和矿物单元实验材料创新
岩石观察实验
微观观察材料的引入:除了用放大镜观察岩石的外观特征,可引入显微镜切片材料。将岩石制成薄片,在显微镜下观察岩石的矿物晶体结构、纹理等微观特征,这能够让学生从微观角度更深入地认识岩石的组成和性质。
岩石样本的来源拓展:除了采集本地的岩石样本,还可以通过网络购买或者与其他地区学校交换不同种类的岩石样本,如火山岩、变质岩等特殊岩石,丰富学生对岩石多样性的认识。 承德中小学辅导,承德小学补习班,承德初中辅导班,承德高中生辅导,承德学大教育一对一经典语录:别想那么多,你只要记得,任何人用十年时间,全神贯注、心无旁骛地做一件事,都会成为顶极人才。。
承德中小学辅导,承德小学补习班,承德初中辅导班,承德高中生辅导,承德学大教育一对一经典语录:人的一生会遭遇无数次相逢,有些人是你看过便忘了的风景,有些人则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉都是没有由的缘分,缘深缘浅,早有分晓。闽清高考数学培训班。想要让英语成绩直线上升吗?想要在同学中脱颖而出吗?想要自信满满地跟外国朋友交流吗?就来加入我们的初一英语一对一辅导吧!我们用专业的知识、耐心的态度和高效的方法,陪你一起战胜英语学习的难关。
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承德中小学辅导,承德小学补习班,承德初中辅导班,承德高中生辅导,承德学大教育一对一经典语录:没有一个理由的离开、你要我怎么去接受。。四年级科学实验中可能涉及的常见危险品
易燃物品
酒精:是常见的易燃液体,闪点较低,容易被点燃,在使用过程中如果靠近火源或者操作不当可能引发火灾。在四年级科学实验中,可能会用于一些与消毒、溶解相关的简单实验,但使用时必须远离明火等火源,在通风良好的环境下使用。
汽油:具有高度易燃性,在实验室中通常较少使用,但如果涉及到与燃料相关的对比实验等情况可能会用到。其蒸气与空气可形成爆炸性混合物,遇明火、高热极易燃烧爆炸,所以使用时要极其小心,避免任何火源靠近,储存时也要按照严格的安全规定,密封并置于阴凉通风处,远离热源、火种等。
有毒物品
汞(水银):汞是一种有毒的液态金属,如果不小心接触皮肤或者吸入汞蒸气,会对人体造成伤害,例如损害神经系统等。在一些老式温度计等实验器材中可能会含有汞,在实验操作中如果温度计破裂,要及时进行正确的处理,如用硫磺粉覆盖汞珠等方式,防止汞蒸发到空气中被吸入人体。
强酸(如稀盐酸、稀硫酸):虽然在四年级实验中使用的一般是稀酸,但它们仍然具有腐蚀性和一定的毒性。如果不慎接触到皮肤或者眼睛,会造成灼伤和腐蚀伤害。在使用时应穿戴好防护用品,如手套、护目镜等,并且按照正确的操作方法进行实验,如缓慢倾倒、避免与其他物质混合不当产生危险反应等。
腐蚀物品
氢氧化钠(烧碱):是一种强腐蚀性的碱类物质,在接触皮肤或者眼睛时会造成严重的灼伤。在某些科学实验中,可能会用于探究酸碱中和反应等实验,但在操作时必须十分小心,避免溶液飞溅出来,并且一旦接触到身体要立即用大量清水冲洗,然后根据情况及时就医。承德中小学辅导,承德小学补习班,承德初中辅导班,承德高中生辅导,承德学大教育一对一经典语录:快乐,是一种生活方式的选择,而不仅是一种情绪。闽清高考数学培训班。。