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密云0至N1网课。高效率。

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2025-05-24 10:43:51|已浏览:21次

密云0至N1网课。高效率。

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日语复合动词的实际运用


日语复合动词是由两个动词组合而成的动词,它们在日语中非常常见,也是能力考中经常出现的考点。下面我们将根据搜索结果,介绍几种常见的日语复合动词及其实际运用。

互相或共同进行的动作
这类复合动词通常以「~あう」结尾,表示互相(做某事)或共同(做某事)。例如:

助け合う(互相帮助)
爱しあう(互相理解)
話し合う(交谈)
这些动词中的「~あう」来自动词「合う」,原本的意思是“合并,合适,符合”等,但在复合动词中表示“互相”或“共同”的概念。

开始、出现或出来的动作
这类复合动词通常以「~だす」结尾,表示开始做某事,或者...起来...出来。例如:

言い出す(开始说;说出来)
思い出す(想起来)
飞び出す(飞奔出来)
这些动词中的「だす」来自于动词「出す」,本意为“拿出来”,在复合动词中表示开始做某事或者...起来...出来。

进入或彻底的状态
这类复合动词通常以「~こむ」结尾,表示深入、进入或者程度深、彻底。例如:

思い込む(深信不疑)
突っ込む(冲入;塞进)
落ち込む(掉进去,情绪低落的状态)
这些动词中的「~こむ」来自于「込む」,本意是“混杂,拥挤不堪”,在复合动词中表示深入、进入或者程度深、彻底。

完成或结束的动作
这类复合动词通常以「~あがる」结尾,表示动作程度深或者动作的完成或结束。例如:

飞び上がる(跳起来)
晴れ上がる(晴空万里)
できあがる(做完)
这些动词中的「あがる」来自于动词「上がる」,本意为“上升,提高”等,在复合动词中除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。

结论
以上是一些日语复合动词的实际运用示例。掌握这些复合动词的用法对于提高日语水平非常重要。在学习过程中,可以通过大量的实践练习,如造句、翻译、写作等方式,将所学的动词运用到实际中,加深对动词的理解和记忆。北京商务日语培训,北京日语口语培训,北京日语等级考试培训励志格言:抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。密云0至N1网课。高效率。



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密云0至N1网课。高效率。日语学校生活常用表达


在日语学习中,掌握一些在学校生活中常用的表达是非常重要的。这些表达不仅有助于日常交流,还能帮助学生更好地适应日本的学习环境。以下是根据搜索结果整理的一些日语学校生活常用表达。

上课相关表达
在学校的日常生活中,上课是必不可少的一部分。以下是一些与上课相关的日语表达:

表达 意思
授業(じゅぎょう) 上课
早退(そうたい) 早退
遅刻(ちこく) 迟到
出席(しゅっせき) 签到
授業を聞く(じゅぎょうをきく) 听课
先生の説明を聞く(せんせいのせつめいをきく) 听老师讲解
学生身份和设施
了解如何用日语表达自己的学生身份以及学校中的各种设施也是非常有用的:

表达 意思
中学生(ちゅうがくせい) 中学生
高校生(こうこうせい) 高中生
大学生(だいがくせい) 大学生
教室(きょうしつ) 教室
黒板(こくばん) 黑板
教壇(きょうだん) 讲台
教科書(きょうかしょ) 课本
ノート(のーと) 笔记本
鉛筆(えんぴつ) 铅笔
紙(かみ) 纸
先生(せんせい) 教师
生徒(せいと) 学生
学校规则和活动
在学校生活中,遵守学校规则和参与各种活动是常态。以下是一些相关的日语表达:

表达 意思
学則に従って行います(がくそくにしたがっておこないます) 按照学校规章执行
掲示板の休講通知をみてください(けいじばんのきゅうこうつうちをみてください) 请看告示栏的停课通知
この授業は必修ですよ(このじゅぎょうは必修ですよ) 这门课是必修课
学校の保健室に簡単な医用品が備えてあります(がっこうのほけんしつにかんたんないりょうひんがそなえてあります) 校内的保健室备有简单的医用品
日常交流表达
除了上述的专业术语外,日常交流中的礼貌用语也是必不可少的。以下是一些在学校生活中可能用到的日常交流表达:

表达 意思
おはようございます(おはようございます) 早上好
こんにちは(こんにちは) 中午好
こんばんは(こんばんは) 晚上好
ごめん(ごめん) 对不起
申し訳ございません(もうしわけございません) 很抱歉
ありがとう(ありがとう) 谢谢
以上就是一些日语学校生活常用表达的例子。掌握这些表达可以帮助你在日本的学校生活中更加自如地交流。北京商务日语培训,北京日语口语培训,北京日语等级考试培训励志格言:不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!密云0至N1网课。高效率。。

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