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海阳高一补课。

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2025-05-25 00:49:00|已浏览:16次

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把看懂当成会说
在英语学习中有听说读写译五项技能,但有些同学预习英语时,把是否看懂当成学习的标准。比如拿到口语教材,看几页觉得看懂了,就觉得太简单不适合自己,然而看懂并不等于会说,预习英语时要注重语言是否能学到以及是否地道等,而不仅仅是看懂内容。
将知识当成技能
很多同学认为只要背下语法知识、单词等就学会英语了,但英语是一项技能,光有书本知识是不够的,需要进行练习。就像学骑自行车,背下关于骑车的书却不实际练习肯定是不会骑车的,学英语也需要把知识转化成技能,需要反复练习,而不是单纯的记忆知识。
存在速成心理
有些同学期望快速学好英语,这是不现实的。学好英语没有捷径,需要下苦功夫。比如记单词时只是低着头拼命默写不是好办法,更好的是大声朗读,训练发音器官和耳朵,这样能提高听力、改进发音还能记住单词,不能期望短期内迅速提高英语水平。
依赖汉字记音
用汉字来记英语发音是错误的做法,如用“古帝拜”记“good - bye”等,这种做法会产生严重的后果,是不可取的预习方式。
重结果不重过程
只注重做模拟题来得出答案这种应试的结果,而不重视学习过程是不对的。英语预习过程中应注重学习方法的正确性,只要学习方法对路,好的结果自然会出现,而不是单纯关注能否答对题。
过度依赖教师
学习要明白“师傅领进门,修行在个人”的道理,不能过度依赖教师,在预习英语时也要发挥自己的主观能动性,积极探索适合自己的预习方法,而不是等着老师来安排一切预习内容。
缺乏系统性
市场上学英语的材料众多,如果今天用这个教材,明天换另一个,学习就会失去系统性。在预习三年级英语时,也要注意选择合适的、系统的学习材料,按照一定的体系进行预习,而不是杂乱无章地学习。  烟台中小学辅导,烟台小学补习班,烟台初中辅导班,烟台高中生辅导,烟台学大教育一对一经典语录:人是犯贱的,不失去一样东西,不知道那件东西之可贵。海阳高一补课。。



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【课程简介】
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【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
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3.遗传,光合等知识的掌握
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进阶
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3.弄清光合与呼吸等知识间的内在联系
4.培养生物学科素养
规范
1.查漏补缺,建立错误档案
2.经典例题讲解与变式训练
3.孟德尔计算解题技巧
点拨
1.生物经典例题讲解
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巩固
1.经典卷试题训练
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