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2025-05-25 14:51:40|已浏览:21次
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高区初三数学培训。 威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:美好的,留在心底;遗憾的,随风散去。活在当下,且行且珍惜。初中语文语法易错点汇总
一、文言文部分
古今异义
容易混淆实词的古今意义。如在《桃花源记》中“阡陌交通”的“交通”,古义是交错相通,今义是各种运输和邮电事业的总称;“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义是妻子和儿女,今义是男子的配偶,“绝境”古义是与人世隔绝的地方,今义是没有出路的境地。积累的方法一是借助教材注释识记古义,二是借助成语识记古义,如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了兵器这个古义,三是归类识记,可以借助复习资料。翻译时要检验古义放在句中是否妥帖,句意与上下文是否相符等。
词类活用
词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类,或者基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
辨析正常语序:现代汉语的正常语序为(定语)+主语+[状语]+谓语+(定语)+宾语。翻译时要注意每个句子成分一般由什么词来充当,例如在“下见小潭”(《小石潭记》)中,主语是“我”(省略),“见”是动词做谓语,没有活用,但“下”是方位名词,做了“见”的状语,这与现代汉语的一般用法不同,所以应该在“下”前加一个“向”字,翻译成“向下”,即名词做状语。
掌握搭配规律
句中要有谓语:如“不独亲其亲”(《礼记》)中两个“亲”都是名词,但是少了一个谓语,所以第一个“亲”应该活用为动词“以…为亲”,这符合句中一定要有谓语的原则。
名词置于谓语前做状语:如“潭西南而望”(《小石潭记》)句,其中“西南”字是方位名词,位于谓语“望”之前,做“望”的状语,所以译为“向西南”。
名词不能带宾语和补语(有时是介词结构做补语)。
一词多义
一个词在不同句子中有不同意义。如“从”在“择其善者而从之”是“学习”的意思,在“一狼乃从”是“跟从”的意思,在“便舍船,从口入”是“顺着”的意思。要能根据具体作品的上下文语言环境,正确理解词义;学会联想和总结,看到一个意义用法时联想到其他意义并及时总结;用例句法来记忆词语的多种意义,即通过记忆词语所在的具体句子来记忆这个词的意义,例如《木兰诗》中“愿为市鞍马”中市是“买”的意思,而“东市买骏马”中市是“集市”的意思。
省略句式
古今汉语都有成分省略,但古汉语省略现象更普遍,常见的省略句有主语省略、谓语省略、宾语省略、介词省略。
考生漏译省略成分的原因除粗心外,还有没有通读整个句子或与译句有关联的前后句,没有形成整体语境意识,只是就词译词。判断省略的方法有承前省略(看两句话中的主语是否是同一主语,如果是则后一句的主语被省略了)、蒙后省略(如果第一句话没有出现主语而解释不通的话,看它紧接着的下一句话)、对话、自述省略(和上下文结合的特别紧密,一定要注意对话人,清楚是谁说的,对谁说的,谁回答的)。翻译后要检查句子是否通顺,有无缺漏成分,如主语、宾语等。
二、语法基础知识部分(虽未明确提及,但初中语文语法易错点可能涉及的基础语法知识)
词性判断
对于一些兼类词容易判断错误。例如“花”,既可以是名词(花朵),也可以是动词(花费),在具体句子中要根据语境准确判断词性。
句子成分划分
在分析较为复杂的句子时,容易弄错句子成分。例如在长难句中,可能会混淆定语和状语的修饰对象,或者找错句子的主干成分。像“在美丽的校园里,学生们愉快地学习知识”,“在美丽的校园里”是状语,修饰“学习”这个动作,“愉快地”也是状语,修饰“学习”,如果不仔细分析就可能出错。
病句类型判断与修改
搭配不当
主谓搭配不当,如“他的写作水平明显改进了”,“水平”与“改进”搭配不当,应改为“提高”。
动宾搭配不当,如“我们参观并学习了许多英雄的事迹”,“参观事迹”搭配不当,应改为“参观了许多英雄事迹的展览并学习了英雄的事迹”。
语序不当
多项定语语序不当,如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”,正确语序应为“国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”。
多项状语语序不当,如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”,正确语序应为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。
成分残缺或赘余
主语残缺,如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,“通过……使……”并用造成主语残缺,应删去“通过”或者“使”。
宾语残缺,如“他从小就养成了爱劳动”,应在句末加上“的习惯”。
成分赘余,如“大约10元左右”,“大约”和“左右”语义重复,应删去其中一个。
结构混乱
句式杂糅,如“这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱”,应改为“这办法又卫生,又方便,深受群众喜爱”或者“这办法为群众所喜爱,因为它又卫生,又方便”。高区初三数学培训。威海中小学辅导,威海小学补习班,威海初中辅导班,威海高中生辅导,威海学大教育一对一经典语录:人生的一切痛苦,都来源于自己的内心。心境不同,感受也就不同。如果能够保持一种安宁、平和的心境,痛苦就会越走越远。高区初三数学培训。
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