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一、布局谋篇的基础理解
布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼，结构完整有序，文章才能立得住。

二、具体的结构布局技巧
（一）围绕中心梳理材料并拟定框架
首先要围绕文章所要表达的中心，对材料做全面的梳理，拟出全文的框架。例如在写《家乡的名片》时，要先确定家乡的哪些方面（如建筑、风俗、名人等）可以代表家乡，然后规划如何在文章中呈现这些内容的框架。
（二）列出写作提纲
列提纲是在写作框架的基础上，进一步用简要的文字明确文章的全貌，包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等。作文提纲一般包含三部分内容：
题目：要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
主要内容和中心：明确阐述。
结构安排：这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下几点：
安排好材料的组织顺序：例如按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织材料。像《孔乙己》以时间为序，以“我”为线，通过“我”的所见所闻，记叙了孔乙己悲惨的一生，在写孔乙己断腿之前的事时，又采用了片段组合法描写他的5个生活片段。
确定好重点写的内容：文章的中心事件要详写，有典型意义的材料要详写。如《女娲造人》写女娲掘泥造人较详细，因为这种方法最能体现出女娲造人的精神，是基础，这样就突出了文章重点，揭示了文章中心。
确定好开头和结尾：开头要能吸引读者，结尾要能总结全文或升华主题，并且在提纲中简单注明。
设计好点题的时机及具体的方式、方法：适时地点题可以让文章的中心更加明确。
（三）采用多种结构模式
关键词式：
下笔之前选取一系列关键词，围绕关键词一一述说，便可铺展开整篇文章的局势，既简洁明了又全面周致。例如2008年河北考生的高考作文《大爱无声》，开篇表明中心论点后，以“师魂”“责任”“无私”三个关键词领起文章的三个部分。
运用这种方式时，重在掌握概念分析法，对文章中心论点中的核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当地提取出关键词。如果提取困难，可尝试选择社会热点关键词或者结合个人兴趣点来提取关键词，然后在具体文章中，结合题目限制、个人实际来谈，就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。
条件式布局：
以若干简洁的条件句将题意拓展开来，形成分论点以构成全篇轮廓。中心论点是结果，而分论点是满足结果的条件。例如在论述“等待也是一种成功”时，可把看法分解成“等待需要耐心”“等待需要自信”“等待需要勇气”“等待还需要付出不懈的努力”等分论点，各领起一段论述，段落间构成排比段，这样结构整体性很强。
采用这种方法时，考生可以围绕中心论点多问自己几个为什么，用来铺开文章的条件自然可以生成。在想不出条件的情况下，不妨逼问自己一下。
诗句式：
适用于有一定文学积淀的考生。所选用的诗句要切合文章的具体内容，或是要巧妙过渡以使诗句与文意相关联。例如写思亲主题的文章可用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，写自信主题的文章可用“天生我材必有用，千金散尽还复来”等。但要注意用得烂熟的诗句尽量少用，以免文意陈旧。
比喻式：
通过比喻来阐述主题，使文章更加生动形象。如把“语文”比喻成“日记”“交通工具”“历史片”，深入浅出地透露出语文对作者的熏陶与感染，表达出对语文的热爱之情，诠释了“语文，心中的一泓清泉”这一题旨。
（四）避免常见问题
撇开中心，横生枝节：文章内容要紧密围绕中心展开，不能偏离主题写无关的内容。
思路不清，逻辑混乱：事先要有通盘考虑，不能写一段想一段，要保证文章的条理性。
层次不清，分段失当：避免总是采用三段式结构，要根据内容合理分段，使文章结构合理。
缺乏过渡，忽视照应：内容转换过程中要用过渡性语句；前面提到的问题后面要解决，后面出现的内容前面要有铺垫、伏笔。
剪裁不当，头重脚轻：要合理安排详略，避免重点内容与非重点内容的比例失调。 威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：贵在坚持，难在坚持，成在坚持。高区初中补课。。