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建邺日语n5冲刺班。快乐学习。

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2025-05-15 12:08:03|已浏览:24次

建邺日语n5冲刺班。快乐学习。

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南京樱花日语教学方式

灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。 南京日语培训, 南京日语考级,南京日语培训班,南京樱花日语经典语录:憎恨别人对自己是一种很大的损失。。
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互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。南京学日语,杭专业日语培训,南京日语培训机构,零基础日语培训励志语录:对自己好点,一辈子不长,对身边的人好点,下辈子你们不一定能够遇见。。

四、学费范围

学费范围在600065000元,满足不同需求的学员。

五、校区相关

便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。

良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。

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日语送气音变化实例解析


日语中的送气音变化是一个重要的语音现象,它影响着单词的发音和意义。以下是几个具体的实例来帮助理解这一变化。

实例一:送气音+送气音,前者变促音
在日语中,当两个送气音相邻时,前一个送气音通常会变成促音。例如,单词「実家」(じっか)由「実」(じつ)和「家」(か)组成,原本的发音应该是「じつか」,但由于送气音「か」前有一个送气音「つ」,所以「つ」变成了促音「っ」,最终发音为「じっか」。

实例二:前送气音变促音后,若后送气音是は行假名则变半浊音
另一个例子是单词「失败」(しっぱい),由「失」(しつ)和「敗」(はい)组成。在这里,前送气音「つ」变成了促音「っ」,而后送气音「は」变成了半浊音「ば」,所以单词的发音为「しっぱい」。

实例三:前汉字是拨音,后汉字发音的首个假名是は行开头则变为ぱ行
再来看单词「立派」(りっぱ),由「立」(りつ)和「派」(は)组成。这里的前汉字是拨音,而后汉字发音的首个假名是は行开头,所以拨音变成了「ぱ」行,最终发音为「りっぱ」。

实例四:送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化
最后,考虑单词「借金」(しゃっきん),由「借」(しゃく)和「金」(きん)组成。在这个例子中,送气音开头的单词「借」在与其他词构成复合词时发生了浊音化,原本的发音应该是「しゃくきん」,但由于浊音化,最终发音为「しゃっきん」。

以上实例展示了日语中送气音变化的一些基本规则。需要注意的是,这些规则并不是绝对的,有时候可能会因为语音环境、方言或个人发音习惯而有所变化。因此,在学习日语时,除了掌握基本的送气音变化规则外,还需要结合具体的语境和语音环境来理解和运用这些规则。 南京日语留学,南京日语0-N1培训,南京日语一对一辅导,南京樱花日语励志语录:奋斗的意义,不在于一定会让你取得多大的成就,只是让你在平凡的日子里,活得比原来的那个自己更好一点。建邺日语n5冲刺班。快乐学习。。



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一、基础准备类记忆法
(一)词汇书选择法
根据自己的时间和考试目标来选择词汇书。如果时间紧迫,可买核心词汇书;若时间充足,选择比较全面的词汇书;如果想参加专业四级或八级考试,购买相应词汇书;考N1就买N1词汇书。

(二)制定记忆计划法
算出距离考试的天数以及需要记住的单词量,从而确定每天的单词记忆量。因为人的记忆力每天有限,所以要合理分配每天的单词记忆任务,避免整天只专注于单词记忆。

二、记忆工具使用类记忆法
(一)袖珍笔记本记忆法
准备一个袖珍笔记本,先写下汉字,再写假名,最后在字下写中文意思并注明日期。抄录单词的过程也是记忆过程,并且这个笔记本可用于第二天背诵单词。

三、记忆过程操作类记忆法
(一)朗读与遮盖记忆法
背诵日语单词时使用抄写单词的笔记本而非单词书。先集中注意力读假名、了解中文意思,读几次后,进行遮盖练习。比如,遮住假名根据汉字读假名,遮住意思根据假名和汉字写意思,遮盖汉字根据假名写汉字。

(二)场景式记忆法
结合例句记忆 通过例句来记忆单词,将单词放在完整的句子语境中,这样单词的意义以表达某种意思的句子形式呈现,更易理解和记忆。例句来源可以是课本、字典等。
日常观看关联记忆 在看日剧、动漫时养成联系全句理解单词的习惯,利用影视中的情景刺激大脑留下对单词的印象,从而达到记忆目的。
(三)课文式记忆法
学新课的时候不先单独死记单词,而是直接读课文,读课文时先不思考具体意思,大量、机械地将信息装入大脑。遇到不会的单词看一下单词表后继续读,基本上读3 - 4遍课文后单词就能记住。

(四)反复循环记忆法
日语词汇学习需要制定长期且周密的计划并坚持下去,不断复习和巩固已学单词,避免遗忘,坚持学习是成功的一半。

四、记忆技巧类记忆法
(一)筛选记忆法
将单词分为容易记住和难记的两类,把难记的单词抄写在小册子里随身携带,有时间就看。记住的单词划掉,集中精力记忆未记住的单词,防止重复记忆。

(二)联想记忆法
利用事物间的相互联系来记忆单词。例如“スリラ一”,可联想成“死里拉”,脑海中构建出在悬崖边上拼命拉着半空中的人的惊险画面,从而记住这个词表示“惊险读物、惊悚小说、电影、剧本”等意思。

(三)三项合一记忆法
把单词一边写在纸上、一边朗读、一边仔细看,三种方式同时进行将信息输入大脑,记忆比较快、准确、深刻,适合日语N1词汇记忆。

(四)音读训读记忆法
日语单词有音读和训读之分。音读以中文发音为基础,训读以日语翻译汉字的意思。可先记音读单词,因其发音和汉语相似,更有利于记忆,再去记忆训读单词。

五、多途径学习类记忆法
(一)单词卡片或应用程序记忆法
通过编写单词卡片或者使用单词记忆应用程序来练习和背诵日语N1单词,这有助于加强单词记忆的效果。

(二)学习常用句子记忆法
学习常用的日语词语和短语,这样可以增加对句子构造的理解,从而提高交流水平,同时也有助于记忆单词。

(三)阅读日语文章记忆法
阅读复杂的日语文章和书籍,在上下文中学习单词和常用短语,这样可以加深对单词的理解和记忆。

(四)听力练习记忆法
通过听力理解练习,提高日语听力和理解能力的同时,加强日语词汇和结构的记忆。可以选择如《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等听力材料进行练习。

(五)参与日语会话记忆法
参加日语会话,与外教老师或者会说日语的朋友聊天,在交流过程中积累生疏词汇,提高交流水平和语言技能。 南京日语留学,南京日语0-N1培训,南京日语一对一辅导,南京樱花日语励志语录:我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。



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