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上海樱花全日制日语课程!.

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2025-05-06 15:57:09|已浏览:5次

上海樱花全日制日语课程!

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全日制日语培训

适用对象

针对对日语感兴趣,零基础的学员

学习目标

名师教学,让零基础学员快速掌握技巧

课程内容

樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容,既有专业的外教老师,也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言,而是从风俗,礼节,文化,历史,地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富,除了拥有日本本国的教师资格外,还有些外教或拥有中文水平认证证书,或者会说流利的英语等。外教日语发音标准,能有效地锻炼口语和听力。中国人教师语法知识扎实,耐心十足,口语水平也不错,多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员,会给出多方面的建议。

我们注重团队成员之间知识和经验的交流共享,经常开展培训和交流的活动。营造了一个激情、开放、平等、尊重、合作、创新的工作氛围,另老师们感到工作充实而愉快。

通过自主研发的多媒体课件,教师们把枯燥的课文演变成动漫的形式,配以纯正的日语发音,来进行基础单词、会话和语法的预习及复习。外教除具有丰富的教学经验以外,还具有深厚的日本文化底蕴,在花道、剑道、书法、茶道、空手道等方面都有一定的造诣。寓教于乐,让学生只要来到樱花就能体验到一种被日本文化包围的氛围中,轻松愉快地学习日语。

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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、上海樱花全日制日语课程!少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

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二、师资力量

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上海樱花全日制日语课程!日语动词活用规则详解


日语动词的活用是指动词在句子中的不同位置和用途所发生的词尾变化。以下是日语动词活用规则的详细解释:

1. 动词的分类
日语动词根据其词尾的变化规律可以分为以下几类:

类型 说明
五段活用动词 词尾假名分布在カ、ガ、サ、タ、ナ、バ、マ、ラ、ワ行的う段上。
一段活用动词 词尾都是「る」,「る」前面的假名在イ段或エ段上。
サ行变格活用动词(サ变动词) 词性为"名·自(他)サ",可以加上「する」成为「サ变」动词。
カ行变格活用动词(カ变动词) 只有一个即「来る」,变化比较特殊,没有规律。

2. 动词的基本形
动词的基本形是动词的一种基本形式,通常用于陈述句的句尾。例如,「食べる」的基本形是「食べる」,「来る」的基本形是「来る」。

3. 动词的变形规则
日语动词的变形规则主要包括以下几种:

活用形 说明
未然形 后续表示否定的助动词「ない」和表示意志的助动词「う」、「よう」时的活用形。
连用形 后续助动词「ます」和接续助词「て」时的活用形。
终止形 位于句尾作谓语时的活用形。
连体形 作定语修饰名词时的活用形。
假定形 表示假设或条件时的活用形。
命令形 表示命令或请求时的活用形。

4. 特殊情况
有些动词在变形时会有特殊的规则。例如,「行く」这个单词按规则应该发生"イ音变",但实际上需要发生"促音变",它的变化是:「行く」→「行って」。

以上就是日语动词活用规则的详细解释。需要注意的是,日语动词的活用形式很多,很容易混淆,因此需要通过大量的练习来熟练掌握。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。上海樱花全日制日语课程!。

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