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2025-05-06 16:34:43|已浏览:13次
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胶州高二地理培训。小学二年级科学
一、小学二年级科学中的自然现象知识
星星闪烁的原因:我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
海水颜色的成因:望向大海,很多时发现海水呈现蓝、绿色。可是,当把海水捞起时,却只能看到它像往日的水般,透明无色。我们所看到的绿色,其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收,从而反射出来;当海水更深时,绿光也被吸收,海水看上去便成了蓝色。
树叶变色的原理:树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。树叶中缺少了绿色的叶绿素,与此同时,其它化学色素因而显现出来,所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
打雷现象的解释:打雷是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。下雨时,天上的云有的带阳电,有的带阴电,两种云碰到一起时,就会放电,发出很亮很亮的闪电,同时又放出很大的热量,使周围的空气很快受热,膨胀,并且发出很大的声音,这就是雷声。
二、小学二年级科学中的生物知识
向日葵向阳性的奥秘:向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
萤火虫发光的用途:萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息。
松鼠尾巴的功用:松鼠在树上跳来跳去时,它的尾巴发挥很大的功用。此外,这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用,紧紧围着松鼠的身躯,既方便,又实用。
蝉蜕的形成原因:蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。
蛇鳞的作用:蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时,身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面。
三、小学二年级科学中的生理知识
打呵欠的原因:当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。
头发颜色变化的因素:我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白。
肚子咕咕叫的原因:当胃的收缩逐渐扩大时,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音,这是正常的生理动作。
婴儿出生大哭的原因:婴儿刚出生时都会呱呱大哭,这不是因为他们感到不开心,而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢。当婴儿离开妈妈身体出生时,他们吸进的第一口空气会冲到喉部去,这会猛烈地冲击声带,令声带震动,然后发出类似哭叫的声音。
四、小学二年级科学中的其他知识
冰糕冒气的原理:冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在冒气一样。
罐头食物不易变坏的原因:午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆等都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖。
蜥蜴的自我保护方式:为了保护自己,很多蜥蝪也利用保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时,尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。
手指节数的特点:一般人有五只手指,而手指的长度各有不同。除了大拇指外,其它手指都有三节,而唯独大拇指只有两节。
小龙虾食用的注意事项:小龙虾体内确有寄生虫,但只要烹饪方式得当,寄生虫可以被杀死,所以,煮熟的小龙虾可放心食用。不过要避免食用小龙虾头部,因头部含肝脏、胃、腮等器官,容易散发很多污染物,包括寄生虫。另外,食用小龙虾需确保其完全熟透,并尽量选用活虾进行烹调食用,因为小龙虾死后很快腐烂,会分解产生组胺等有毒物质,滋生有害病菌。
地沟油检测的误区:大蒜能否验出黄曲霉素目前也尚无研究。地沟油是指重复使用已经倒入地沟的油品。因为种类、成分非常复杂,国家目前对地沟油的检测尚在研究中,暂无统一测试标准。比如,辣椒油也会使大蒜变色。防范地沟油目前最可行的方法,还是尽量选择有信誉的餐馆,使用知名品牌用油烹饪。 胶州中小学辅导,胶州小学补习班,胶州初中辅导班,胶州高中生辅导,胶州学大教育一对一经典语录:爱情不是依附,爱情是各自独立坚强,然后努力走到一起。。
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胶州中小学辅导,胶州小学补习班,胶州初中辅导班,胶州高中生辅导,胶州学大教育一对一经典语录:当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有不站起来的理由。。六年级科学实验评价标准
一、实验操作方面
仪器使用规范
在实验中正确使用各种仪器是重要的评价点。例如在使用显微镜的实验中,正确的取镜、安放、对光、调焦等操作步骤都有相应的分值。如左眼注视目镜,右眼睁开,转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升直到看清物象,若操作正确可得相应分数;若操作不规范,如未按顺序操作或者操作手法错误则会扣分。这一评价标准在关于“观察微生物”实验中有体现。
实验步骤完整性
按步骤操作:完整地按照规定的实验步骤进行操作是评价的关键。以“植物的向光性”实验为例,要准确地将纸盒罩在花盆上、把花盆放在向阳窗台、按时间间隔观察植物变化并记录结果等步骤。每一步骤的完成情况都会影响最终得分,少做或者做错步骤都会被扣分。
多次实验要求:对于一些需要多次进行以获取准确数据或现象的实验,如探究杠杆作用时分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量(共做六次:小于、等于、大于各两次),若没有完成规定次数的操作,会影响评价结果。
二、实验结果方面
数据记录准确性
在涉及数据测量的实验中,如探究滑轮组作用时用测力计测量提升重物所用的力,准确记录数据非常重要。记录的数据要与实际测量结果相符,并且要按照规定的精度记录,数据记录错误或者不完整都会导致扣分。
结果分析合理性
得出正确结论:根据实验结果得出正确的结论是评价的重要部分。比如在研究杠杆作用的实验中,能够准确得出当用力点到支点的距离小于、等于、大于阻力点到支点的距离时,杠杆分别费力、不省力也不费力、省力的结论。若结论错误,将影响整个实验的评价得分。
解释实验现象:对实验过程中出现的现象能够合理地解释也在评价范围内。例如在观察白糖加热变化的实验中,要能解释白糖在加热过程中出现的不同现象,如颜色变化、状态变化等原因。
三、实验安全与习惯方面
安全意识
学生在实验过程中要始终具备安全意识,包括遵守实验室安全规范,像在使用蜡烛加热白糖的实验中要注意防止烫伤、火灾等危险;使用实验器材时注意安全操作,如使用尖锐的工具或者易碎的仪器时要小心谨慎;能够识别和应对实验过程中的潜在风险,若在实验过程中有不安全行为会被扣分。
整理实验材料
实验结束后将实验材料整理到开始状态也是评价的一部分。如在观察晶体的实验后,把食盐、白糖、味精、放大镜等材料整理好。若完全整理好可得满分,简单整理可得部分分数,不整理则得零分。
四、其他方面
实验预测情况(部分实验)
对于一些需要进行实验预测的实验,如观察白糖变化的实验,预测现象并及时记录可得相应分数,如果没有预测或者预测不合理则会扣分。
口头描述能力(实验口述)
有些评价方式会让学生口头描述实验过程,以评估学生对实验步骤的理解和记忆。如果能够清晰、准确地描述实验的目的、器材、步骤、结果等内容,可得到较好的评价分数。 胶州中小学辅导,胶州小学补习班,胶州初中辅导班,胶州高中生辅导,胶州学大教育一对一经典语录:时间真的很神奇,你永远不知道它会如何改变你,换句话说,以前难吃的蔬菜、苦涩的啤酒,无聊的书籍甚至讨厌的人,后来有一天却又统统喜欢上了。胶州高二地理培训。。