昆山日语文化外教一对一。专业学日语.

来源：三人行教育网,代理招生网站

2025-05-07 02:33:06|已浏览：20次

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日语听力材料选择指南

一、根据日语水平选择
（一）初级水平
简单慢速的听力材料
对于初级日语学习者，像NHKnewswebeasy是超好用的听力练习网站。它的播报语速非常慢，能照顾到N4、N5级别学习者的需求，并且提供的原文是标注了假名的。其慢速新闻稿是根据新闻内容进行总结过的，不会有很复杂的语法内容，很适合初级学习者打基础。另外，一些初级日语教材附带的听力材料也很不错，这些材料通常会结合教材所学的词汇和语法，便于初学者理解。例如《标准日本语》初级教材的听力部分，内容围绕日常基础的单词和简单句型展开，有助于初级学习者熟悉日语的基本发音和常用表达。
（二）中级水平
难度适中的听力材料
可以选择NHK广播（NHKラジオニュース）。它的优点是可以调控，比如快进10秒或者向后10秒，方便进行分时段练习。中级学习者在大致听完一遍之后，可以进行细节的补充。虽然缺乏画面且没有原文，音频比较长（5分、10分钟的都有），不太方便做精听听写的同学进行原文比对，但可以用来进行日常的听力归纳、跟读练习。
还有一些专门为中级学习者制作的日语听力教材，例如《日语中级听力教程》等，这类教材会在初级的基础上增加词汇量和语法难度，听力内容也更丰富多样，如包含日常生活场景、工作场景等多方面的内容。
（三）高级水平
难度较高且真实的听力材料
NHK时事适合中、高级日语学习者。高级学习者需要接触更复杂、更接近真实语言环境的材料来进一步提升听力能力，NHK时事这类的新闻内容在词汇、语法和语速上都有较高的要求，可以很好地锻炼高级学习者的听力理解能力。
日剧和日漫也可以作为高级水平者的听力材料。一些制作精良、剧情丰富的日剧如《半泽直树》《白色巨塔》等，以及经典的日漫如《火影忍者》《海贼王》等，其中的对话涵盖了各种场景、不同的说话风格和大量的文化元素。不过需要注意的是，日剧中可能会包含一些口语化、俚语化的表达，需要有一定的日语基础才能更好地理解。

二、根据兴趣爱好选择
动漫爱好者
如果是动漫爱好者，可以选择自己喜欢的动漫作品来练习听力。比如喜欢热血战斗类动漫的，可以选择《龙珠》；喜欢校园青春类的，可以选择《SA特优生》等。通过观看动漫，可以在享受剧情的同时提高听力能力。而且动漫中的角色众多，语音语调丰富多样，有助于学习者适应不同的发音特点。不过动漫中的语言可能存在一些特定的词汇和表达方式，需要在学习过程中不断积累。
日剧爱好者
对于日剧爱好者来说，选择自己感兴趣的日剧作为听力材料是个不错的选择。除了前面提到的《半泽直树》《白色巨塔》等热门日剧外，还有像《深夜食堂》这种温馨治愈系的日剧，其对话贴近生活，用词较为日常，很适合用来练习听力。在观看日剧的过程中，可以尝试不看字幕或者只看日文字幕来提高听力理解能力。
新闻爱好者
若对新闻感兴趣，除了前面提到的NHK相关的新闻网站和节目外，还可以关注一些其他的日本新闻媒体，如朝日新闻、读卖新闻等的音频或视频新闻内容。新闻内容涵盖政治、经济、文化、社会等各个方面，可以让学习者接触到丰富的词汇和专业的表达方式，同时也能了解日本的社会现状和时事热点。

三、根据学习目的选择
应试需求
如果是为了参加日语能力考试（JLPT），可以选择与考试级别对应的听力真题集进行练习。例如备考N1级别的考生，可以使用历年N1听力真题进行精听和模拟考试练习。这些真题的听力材料在题型、难度和语速上都与考试要求相匹配，通过反复练习可以熟悉考试形式和提高应试能力。
还有一些专门针对日语能力考试听力部分编写的辅导教材，如《新完全掌握日语能力考试N1听力》等，这类教材会对听力考试的各种题型进行详细讲解，并提供大量的练习题和听力素材。
日常交流需求
若是为了提高日常交流中的听力能力，可以选择一些日常生活场景丰富的听力材料，如日语口语教材中的听力部分、一些生活类的日剧或者日语广播中的生活资讯板块等。这些材料中的对话和表达更贴近实际生活中的交流场景，如购物、旅游、就餐等，有助于学习者掌握在日常对话中常用的词汇、短语和句型。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠，将其视之为理所当然。昆山日语文化外教一对一。专业学日语

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一、教学资源与课程设置

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二、师资力量

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昆山日语文化外教一对一。专业学日语日语词汇联想记忆的案例分析

一、基于词源的联想记忆案例
（一）「さ」行的联想
案例：「さ」行读音像“速度快”的“嗖嗖地”，也像表示“清凉”的“飕飕的”，所以「さ」行通常表示“清;快”之意。例如“清爽（さっぱり）”这个单词，就可以通过「さ」行的这个联想来记忆其与“清、快”相关的含义。
（二）「ま」行的联想
案例：「ま」从“满月”的“满”而来，意思为圆形，从而引出「ま」和「め」是“眼睛”（眼睛近似圆形）、「みる」是“看”（用眼睛看）之意。像“眼睛（め）”这个单词，就可以借助这种词源联想来记忆，因为「ま」行的词源关联到圆形，而眼睛是圆形的。
（三）「な」行的联想
案例：「な」从汉语的“那”的读音而来，“那”表示距离远，由此引出单词「长い(ながい)」（距离远有长的感觉）。同一行的「の」也和「な」一样有表示“长”的意思，比如「のんびり(悠闲)」「のんき(慢性子)」，可以理解为一种比较长的、舒缓的状态，通过这样的联想来记忆这些单词。
（四）「て」行的联想
案例：「て」表示“手”，同一行的「と」也有“手”的意思，比如「とる(取)」（用手取东西），这样就把「て」和「と」与“手”的概念联系起来，有助于记忆相关单词。
（五）「お」的联想
案例：从「お」发音时呈圆形的口型入手，结合其起源于“背”的背景（后背弯曲时成半圆状），得出「お」为“圆形→后背”之意。例如「负う(おう)」这个单词，可以理解为「お(后背)+う(状态)」，得出“背负”的意思，通过这种方式对单词的词源进行联想记忆。

二、基于发音或谐音的联想记忆案例
案例：在日语中有一些单词可以根据发音和谐音来联想记忆。例如“こんにちは”（你好），可能会有学习者通过谐音联想成“空你七哇”，这种比较有趣的谐音联想方式可以帮助记忆这个日常问候语单词。虽然这是一种非传统意义上的严格词源联想，但在实际记忆中是比较有效的一种方法。不过这种联想更多是辅助记忆，与日语原本的词源等可能并无直接关系。
三、基于单词之间关系的联想记忆案例
近义词联想：比如“美しい（うつくしい）”（美丽的）和“きれい（漂亮、干净）”，可以把这两个表示相近意思的单词放在一起联想记忆，当学习其中一个单词的时候联想到另一个单词，从而扩大词汇量并且加深对这一类形容词的理解。
反义词联想：像“高い（たかい）”（高的）和“低い（ひくい）”（低的），把它们作为反义词联想记忆，这样在记忆其中一个单词的同时可以复习另一个单词，并且能更好地理解它们在描述物体高度等方面的不同含义。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。昆山日语文化外教一对一。专业学日语。