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一、阅读前的策略
了解背景信息
在阅读一篇文章之前，先了解文章的标题、作者、出版时间、相关背景等信息，这可以帮助学生更好地理解文章的主题和背景信息，为阅读理解打下良好的基础。
预判文章体裁与内容
根据标题等信息，对文章的体裁（如记叙文、说明文、议论文等）进行预判，不同体裁的文章在结构、语言特点和阅读重点上有所不同。例如记叙文可能着重于人物、情节和情感表达；说明文会侧重于说明对象、说明顺序和说明方法；议论文则关注论点、论据和论证过程。
二、阅读过程中的策略
整体阅读
初读文章：先通读一遍文章，对文章有一个整体的认识和理解，这一遍阅读要注重理解文章的体裁、大致内容、行文线索等，不要急于做题。例如在记叙文阅读中要把握故事的大概情节、人物关系等；在说明文阅读中要明确说明对象等基本信息。
标记关键信息：在阅读的时候，要把文章的关键部分和重要词语用笔圈出来。因为一篇阅读理解文字内容较多，如果没有标记关键部分，可能会需要再次阅读才能准确答题。这些关键信息包括但不限于文章的主旨句、承上启下的过渡句、表达作者观点的句子等，同时对于文章中的重要词语也要圈出来，因为这是答题的关键也是理解文章内容的关键点。
把握文章结构：注意文章的结构，例如标题、副标题、段落等，这有助于更好地理解文章内容，把握文章的主题和关键信息。比如总分总结构的文章，开头可能提出主题或观点，中间部分进行阐述或举例，结尾进行总结升华；而按照时间顺序叙述的文章，可以通过梳理时间线索来理解文章内容的发展脉络。
精读与分析
分析语句含义与作用
当遇到文中划线句子时，首先要看一看这一句用了那种表达方式，如叙述、描写、说明、议论、抒情等。如果是描写，还需要进一步判断是人物描写（包括语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写）、景物描写还是带综合性的场面描写。不同的表达方式有不同的作用，例如描写的作用是使文章生动、形象、感人；抒情的运用能增强文章的感染力，突出文章的中心等。对于句子的含义，需要结合上下文进行分析，有时不能仅从字面理解，要挖掘其隐含信息和深层含义。
对于文中运用修辞手法的句子，要明确修辞类型（如比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等）及其作用。例如比喻的作用有三：使抽象的事物具体化、使深奥的道理浅显化、使表达的内容更加生动形象；拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情等。同时要结合文章的具体内容来回答关于修辞的问题。
关注分值与题目要求
语文试卷中的阅读题，分值是有一定规律的。比如3分的题，让找出文本中的几件事，就可以根据分值初步断定是三件事，然后再有针对性地去找，这样答题会更高效。并且要仔细阅读题目要求，明确是要求概括内容、分析原因，还是发表观点等，避免答非所问。
三、答题策略
依据文本作答
有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以从文章中直接提取信息回答问题。要确保提取的信息准确、完整，并且符合题目要求。
组织语言规范答题
当需要自己组织语言回答问题时，语言要简洁明了，能够准确表达自己的观点。避免啰嗦重复、不得要领的表述。同时，要注意书写工整，这在一定程度上也会影响得分。
检查答案
答完题后，要检查答案是否完整、准确，是否符合题目要求，有无错别字、语病等问题。对于不确定的答案，可以再次回顾文章相关内容进行修改完善。　　威海中小学辅导，威海小学补习班，威海初中辅导班，威海高中生辅导，威海学大教育一对一经典语录：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。荣成高中辅导班。。