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沧浪日语N2培训。预约免费试学。

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2025-05-07 08:38:50|已浏览:15次

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日语外来词记忆方法探究


根据发音规则记忆
(一)辅音与元音组合的规则
b/v + 元音:英语的辅音b + 元音和辅音v + 元音,日语用バ行假名表示,具体用バ行(バ,ビ,ブ,ベ,ボ)中的哪一个,要看后元音的发音而定,一般用和英语元音发音相同或者相近的假名表示。例如:バタフライ(butterfly),这里的bu就是辅音b + 元音u,所以日语片假词汇当中表示bu的音节部分就要用バ来表示。
l或者r + 元音:用ラ行。例:リーガル(legal) 。
d + 元音:用ダ行。例:ダーク(dark) 。
g + 元音:用ガ行。例:ガール(girl) 。
k + 元音:用カ行。例:カード(card) 。
t + 元音:用タ行。例:テーク(take) 。
h或者f + 元音:用は行。例:ホーム(home) 。
(二)特殊情况
当碰到特殊情况时,例如单词是以t,dr或tr开头的情况,则在日语中不同对应的发音方式。由于日语发音简单,音节较多,对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式,例如ツール(tool),ドラマ(drama)和トラック(truck) 。

(三)促音规则
英语单音节中的短元音,日语一般用促音ッ来表示。
英语单词以~sh,~shion,~ssion,~stle结尾时,日语多在~sh,~shion,~ssion,~stle前加促音。例:ファッション(fashion)。按照日语传统的表示法,促音的后面只能出现「かさたぱ」四行。但是,为了较贴近外国的发音,在外来语中打破了这个规定,促音后面的假名比较自由了。
(四)长音规则
英语中的长元音和双元音,日语一般用长音来表示,日语中外来语的长音符号为 - 。但也有特殊例子,如パスpass[pa:s],pass中的a发长元音[a:],但转为日语后则不是长音。

二、借助其他记忆方法
(一)联想法
事物之间往往都有联系,可以通过它们之间的联系来记忆日语外来词。如根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。

(二)想象法
将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,从而留下深刻印象来记忆外来词。

(三)机械式记忆法(死记硬背法)
对一些不能用其他方法记住的外来词,可以用机械式记忆法加以记忆。

(四)问答式记忆法
两人以上,互相发问和回答,可有效增强对外来词的记忆。

(五)大声朗读法
经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使外来词信息在大脑留下深刻印象。

(六)联系英语发音记忆法
外来词汇主要是由欧美语言(多数是英语)音译而来,在发音上跟欧美语言很像。可以根据它在欧美语言(如英语)的发音来记忆日语外来词。例如:ウエスキー(威士忌酒),它的发音就跟英语中的Whisky发音很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音,这样联系起来记忆就会容易很多。

(七)筛选记忆法
在学习外来词中,肯定有些单词好记,有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上,随身携带,有空看看,这样过了一段时间,小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词,这样把它划掉,重点记忆未记住的单词。这样可以避免重复记忆那些已经学会的单词,集中精力于识记那些难记的单词。

(八)分类记忆法
在记忆外来词时可以进行归类记忆。例如采用以点带面的方法,按天气、按职业、方位等对日语外来词进行归类记忆。例如把职业相关的日语外来词都放在一起记忆,当介绍职业的时候,就能更灵活地调取职业类词汇来运用。

(九)三项合一记忆法
一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,三种途径把信息输入大脑,记忆日语外来词起来就比较快速、准确、深刻。此法比较适合一个人记忆单词时采用。

(十)应用法记忆法
要克服因非母语而不常用导致易忘的问题就是去多应用。尽可能地多运用学的日语外来词去说日语、写日语,运用多了肯定不会忘。 苏州日语培训, 苏州日语考级,苏州日语培训班,苏州樱花日语经典语录:只有第一名可以教你如何成为第一名。沧浪日语N2培训。预约免费试学。



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沧浪日语N2培训。预约免费试学。日汉语法对比记忆法


一、语序方面
日语语序:日语的谓语动词往往放在句末,这是与汉语很不同的一点。例如“我去学校”,汉语中动词“去”在主语“我”之后,宾语“学校”之前;而在日语里面说成“わたしは学校へ行きます”,是把“行きます(去)”这个动词放在最后。

二、助词使用
日语助词:日语是以其格助词为关键的,如“に”、“を”等,每一个就有很多种用法,“に”的用法尤其复杂。而汉语里则简单得多,没有这么多的格助词。

三、时态表现
日语时态:日语里有许多时态,且这些时态是通过词形变化表现出来的,如て形,た形等等。而汉语中很少有这样通过词形变化来表示时态的情况。不过日语中的这些形虽然难记,但如果掌握了规律,就很容易记,而且可以举一反三。例如掌握了一个动词的て形,那它的其它形就可以更容易记忆了。动2的词在词形变化上就更加相似,直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了,其它的形也可采用类似方法来记忆。

四、句型结构
总结性对比
在日语中存在一些独特的句型结构,像てくたさぃ表示礼貌地请求;てぃる有表达动作的进行和状态的持续两种含义;てもぃぃです表示可以干某事了等。汉语中没有完全对应的这种通过词形变化来表达多种含义的结构,汉语更多是通过词汇组合等方式来表达类似语义。苏州商务日语培训,苏州日语口语培训,苏州日语等级考试培训励志格言:毅力可以征服任何一座高峰。沧浪日语N2培训。预约免费试学。。

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