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杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。

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2025-05-07 10:15:35|已浏览:14次

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课程介绍

杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。学习,不论是学日语,还是学英语,还是其他科目的学习,要想快速提高成绩,首先必须知道自己的真实情况,也就是您的基础到底是什么样一个水准,这样才能对症下药,才能快速提高您的成绩。选杭州樱花国际日语,1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分地进行日语会话。
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杭州樱花日语小班课程特色
杭州樱花国际日语的教学模式彻底摆脱传统语言学习的枯燥感
4人以下的贵族小班
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班,让你和外教充分交流
制定属于你教案
针对你个人的级别和能力制定属于你教案,同时能够巩固多媒体基础课中接触的知识


习题演练
杭州樱花外教也会尽力回答你所遇到的有关日本语的问题,进行习题演练基础知识巩固等
杭州樱花日语小班课程优势
选择杭州樱花日语课程的两大理由
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小班教学
杭州樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把能够如何让学员更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
杭州日语留学,杭州日语0-N1培训,杭州日语一对一辅导,杭州樱花日语励志语录:刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。。



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杭州商务日语培训,杭州日语口语培训,杭州日语等级考试培训励志格言:世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。。樱花日语的文化体验活动

一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。 杭州日语培训, 杭州日语考级,杭州日语培训班,杭州樱花日语经典语录:“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。杭州商务日语培训,杭州日语口语培训,杭州日语等级考试培训励志格言:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。 杭州日语培训, 杭州日语考级,杭州日语培训班,杭州樱花日语经典语录:想要看清事实,就需要一些疼痛。杭州少儿日语兴趣班。预约就近校区免费试学。。



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日语汉字发音规律总结


日语汉字的发音规律可以帮助学习者更有效地记忆和发音。以下是根据搜索结果总结的几条主要规律:

音读与训读的区别
日语汉字的读音主要有两种类型:音读和训读。音读是指模仿汉字的读音,而训读则是指根据日语固有的发音来读汉字。音读通常用于表示汉字本身的含义,而训读则更多用于表示词语的意义。

音读的规律
音读的规律主要包括以下几个方面:

韵母与音读的对应关系:例如,以“く”、“き”、“つ”、“ち”结尾的汉字,其发音多为入声字。此外,无前鼻音(n)的拨音读法只有少数几个例子,如“洗”(せん)、“行”(こうぎょうあん)等。
声旁相同的形声字发音往往一样:例如,“长”的读音是“ちょう”,以“长”为声旁的形声字“帐张”等也读“ちょう”;再比如“巨”的读音是“きょ”,以“巨”为声旁的形声字“拒距”等也读“きょ”。
同音字发音往往一样:例如,“新”、“信心”、“芯”均读“しん”。
促音便规律:か行、さ行、た行、ぱ行这四行送气音假名的任意两个假名碰到一起的时候,多会发生促音便。例如,“学”(がく)+“校”(こう)=“学校”(がっこう)。
浊化规律:か、さ、た、は行,即送气音开头的汉字,接在う、ん后时,多发生浊化。
训读的规律
训读的规律相对较为复杂,因为训读更多地受到日语固有发音的影响。训读的规律包括:

在不同的汉语单词中,一个单词的发音是相同的:例如,“根底”(こんてい)和“根本”(こんぽん),这两个词中的“根”字发音相同。
日语中的一些汉字有不同的发音:例如,“动作”(どうさ)和“农作”(のうさく),这两个词中的“作”字发音不同。
其他发音规则
除了上述规律外,还有一些其他的发音规则需要注意:

拨音和长音的对应关系:在汉语中是前鼻音的(以n结尾),在日语中基本为拨音;在汉语中是后鼻音的(以ng结尾),在日语中基本为长音。
韵母是[ao][ou][iu]的汉字,在日语中基本也是长音:例如,“调査”(ちょうさ)、“昼食”(ちゅうしょく)。
韵母是[u][ü]的汉字,在日语中基本无长音:例如,“许可”(きょか)。
结论
掌握这些发音规律可以帮助学习者更准确地发音,并在记忆日语汉字词时更加高效。然而,需要注意的是,这些规律并非绝对,存在一些例外情况。因此,在学习过程中,最好结合实际单词进行记忆和练习。
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