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沈阳樱花青少年日语冲刺班!.

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2025-05-07 13:55:47|已浏览:16次

沈阳樱花青少年日语冲刺班!

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日语促音变的发音技巧


一、促音的位置与发音方式
促音位置:促音“っ”通常出现在か行、さ行、た行、ぱ(半浊音)行假名之前。例如,“がっき”(gakki,乐器)、“さっき”(sakki,刚才)、“ちって”(chitte,邮票)和“ぱっち”(patchi,补丁)等。
阻塞促音(位于か、た、ぱ行前):发音时堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。
摩擦促音(位于さ行前):发音时几乎不停止发音而发出辅音s。在发出促音前的假名元音后,立即发出促音后的假名摩擦辅音,将这个辅音延长一拍,然后再发出促音后的假名元音。

二、单词中的促音变发音
汉字组合情况:当两个汉字组合时,如果前面汉字的最后一个读音是「つ」,而后一个汉字前面的读音是「か、さ、た、ぱ」行假名,那么通常会发生促音变化。例如,“突破”(とつぱ,toppa)、“発表”(はつぴょう,happyou)等。但也有例外,像“设备”(せつび,setsubi)和“节分”(せつぶん,setsubn)等,并不发生音便。

三、区分相似发音
与长音区分
音素时长相同但方式不同:在日语中,促音的音素时长是两个音素连在一起时候的时间,长音也是两个音素的长度,但促音和长音的发音方式不同。例如,“Kita”发促音,“Kitaa”发长音,词义上有区别。
促音是短暂停顿接续发音:对于长音,它强调的是同一个音素的拖长,而促音则是将同一个音素短暂停顿,马上接续着发音,不发生同一个音素的拖长现象。
与拨音区分
发音原理不同:促音的发音是两个辅音轻重音强调过后的音符,而拨音是将舌头弯起,在舌面与悬垂部之间形成一个小洞让气流通过。

四、发音练习技巧
巩固五十音基础:日语的五十音非常基础,通过一遍又一遍的发音练习,打好基础后促音也会变得容易许多。
针对难点发音练习:日语中多个音之间的区别非常细微,需要进行精细的发音区分,可以先练习较难区分的发音,在此基础上再进行促音的训练。
日常用语模仿练习:日语中的很多日常用语都包含促音,可以积极挖掘日常用语中的促音,进行模仿和练习,从而更好的掌握促音的发音规律。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。沈阳樱花青少年日语冲刺班!



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日语外来词记忆策略


一、借助原语言发音记忆
依据英语发音推导:许多日语外来词由英语音译而来,发音与英语相似。例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音来记忆外来词。

二、采用替代词记忆
寻找替代单词:在记忆日语外来词时,可以根据其在原语言中的意思找到一个简单易记的替代词来帮助记忆。比如“Internet”在英文中是网络的意思,就可以根据这个含义找到日语中表示网络的单词来辅助记忆“インターネット”这个外来语。

三、按发音规则对应记忆
辅音与假名对应规则
英语的辅音b + 母音和辅音v + 母音,日语用バ行化名表示,具体用バ行(バ、ビ、ブ、ベ、ボ)中的哪个,要看后母音的发音,一般情况下,会用和英语母音发音相同或者相似的化名来表示,如“butterfly(バタフライ)”。
l或者r + 母音用ラ行,d + 母音用ダ行,g + 母音用ガ行,k + 母音用カ行,h或者f + 母音用は行。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:不要总是埋怨别人,应该好好反省自己。沈阳樱花青少年日语冲刺班!。

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