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2025-05-07 20:46:31|已浏览:16次
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天津樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
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在商务谈判中,有效的沟通技巧不仅能够帮助你达成协议,还能建立起双方的信任和良好的合作关系。以下是几个关键的商务日语谈判技巧,帮助你在商务谈判中更加游刃有余。
1. 听力和口语能力
快速交流:商务沟通需要进行快速的交流,因此必须具备足够的听力和口语能力。这不仅包括听懂对方的话,还要能够迅速作出回应。
练习和提升:通过多听、多说、多练习,提高自己的听力理解和口语表达能力,以便更好地理解对方的需求和意图,并准确地传达自己的信息。
2. 礼仪和礼貌
使用敬语:在商务场合,礼仪和礼貌是非常重要的。使用尊敬和礼貌的措辞是建立信任和谈判成功的重要因素之一。
避免不当言辞:避免使用过于亲密或不适当的言辞,这会破坏谈判的氛围。
3. 生动形象的表达
形象化的对比:生动形象的表达可以帮助你更好地将自己的意图传达给对方。可以通过使用具有形象的对比等手法,让对方更好地明白你的意图。
具体例子:举一些具体的例子来说明你的观点,使对方更容易理解和接受。
4. 善于倾听
获取信息:倾听是商务谈判中获取信息的重要手段。善于倾听,能够更好地理解对方的意图和需求,从而提供更合适的解决方案。
确认意图:在谈判过程中,要反复确认对方的意图,确保双方的理解一致。
5. 了解对方文化
文化背景:了解对方的文化背景,能够帮助你更准确地理解对方的需求和想法,并且更好地制定合适的谈判策略。
文化礼仪:了解日本商务文化中的惯例和礼仪,如名片交换的规范、会议礼仪、餐桌礼仪等,可以展现你的专业素养和对日本文化的尊重。]
6. 掌握基本的商务日语词汇和表达方式
常用词汇:了解常用的商务日语词汇、短语和句型,能够更准确地表达自己的想法和需求。
具体表达:例如,在谈判中可以使用以下表达:
"私たちの最低価格は100万円です。"(我们的最低价格是100万日元。)
"御社との長期的な協力を前提に、特別な割引を提供いたします。"(以与贵公司的长期合作为前提,我们将提供特别折扣。)]
7. 报价技巧
先报高价格:在商务谈判中,有时需要先报一个高价,以便防止对方把价格压得太低。
留有最低价格:留有一定的空间,以便在需要时能够做出妥协。例如,可以说:“我们的价格是120万日元,但是如果您能在一个月内付款,我们可以给您8%的折扣。”
8. 强调产品的价值
产品优势:强调产品的质量、性能和独特之处,让对方认识到产品的价值。
具体案例:提供一些成功案例或客户反馈,增强说服力。例如,可以说:“我们的产品质量非常好,可以帮助您节省成本,提高效率。”
9. 以竞争对手的价格为基准
价格比较:在谈判中,可以以竞争对手的价格为基准,来谈判价格。例如,可以说:“我们的价格比竞争对手低10%。”
10. 以长期合作为前提
长期合作:强调长期合作的重要性,以此作为谈判的基础。例如,可以说:“如果您能与我们签订长期合作协议,我们可以给您更优惠的价格。”
通过综合运用这些技巧,你可以在商务谈判中更加自信和高效,从而达成双赢的结果。 天津日语培训, 天津日语考级,天津日语培训班,天津樱花日语经典语录:在岁月的长河里,人需要的是一盏灯塔,引你前行,以免在原地徘徊,走过了,就懂得了。武清基础日语冲刺班。预约免费试听课。。
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日语复合动词记忆技巧
一、理解复合动词的构成
复合动词是由两个动词组合而成的动词。其中位于前面的动词表达主要意思,后面的动词起补助作用,大多偏离原本的意思,并且通常不写汉字。
二、掌握常见复合动词词尾的意义和用法
“あう”(合う)词尾
表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”。例如:助け合う(互相帮助)、爱しあう(互相理解)、理解しあう(互相理解)、话し合う(交谈)等。
“だす”(出す)词尾
表示“开始做某事”,或者“...起来”“...出来”。像言い出す(开始说;说出来)、思い出す(想起来)、飞び出す(飞奔出来)、呼び出す(叫出来)、逃げ出す(逃出来)等。
“こむ”(込む)词尾
主要表示两种意思,一是“深入,进入”,二是表示“程度深,彻底”。例如思い込む(深信不疑)、突っ込む(冲入;塞进)、申し込む(提出;申请)、打ち込む(打进去;埋头于)、落ち込む(掉进去,(陷入)情绪低落(的状态))等。
“あがる”(上がる)词尾
除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。不过要注意,“あがる”只能用于自动词之后,他动词后要用“あげる”。比如飞び上がる(跳起来)、晴れ上がる(晴空万里)、できあがる(做完),而他动词对应的如书きあげる(写完)、仕上げる(做完)等。
三、通过例句记忆
学习每个复合动词时,记忆包含该复合动词的简单例句,通过例句来理解复合动词在实际语境中的用法,从而加深对复合动词的记忆。
四、多做练习
由于复合动词是日语考试中的常考点,多做练习题,在练习中强化对复合动词的记忆和理解,熟悉不同复合动词的用法区别。
五、系统学习与整理
可以将复合动词按照词尾或者意义进行分类整理,形成系统的知识体系,方便记忆。
把复合动词的学习纳入到整个日语语法和词汇学习体系中,理解其与其他语法和词汇知识之间的关联,这样有助于更好地掌握复合动词。 天津日语留学,天津日语0-N1培训,天津日语一对一辅导,天津樱花日语励志语录:青春也并不是以忧伤为主旋律的歌,既然是雨季,那么,总会有雨过天晴的那一天。
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