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青岛考研日语网课。专业学日语.

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2025-05-08 14:48:35|已浏览:207次

青岛考研日语网课。专业学日语
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课程介绍

青岛考研日语网课。专业学日语
日语语音变化综合练习


一、送气音变化练习
相邻送气音变化
当两个送气音(如“か”、“さ”、“た”、“ぱ”等)相邻时,前一个送气音会变为不送气的小“っ”,这种变化在日语中被称为“音便”。例如“学校”(がっこう),“学”(がく)的最后一个假名“く”是送气音,“校”(こう)的第一个假名“こ”也是送气音,根据规则,“学”的“く”变为了“っ”。
当送气音变化为“っ”后,如果后一个送气音是“は”行假名(如“は”、“ひ”、“ふ”等),则这个“は”行假名会变为半浊音。例如“失败”(しっぱい),“失”(しつ)的“つ”变为“っ”后,与“败”(はい)的“は”结合,使得“は”变为半浊音“ぱ”。
练习示例
给出单词“大切”(たいせつ),分析其中送气音的情况。“大”(たい)的最后一个假名“い”不是送气音相关情况,“切”(せつ)的第一个假名“せ”也不是送气音,所以这个单词不存在送气音相邻变化的情况。
对于单词“切符”(きっぷ),“切”(きつ)的“つ”和“符”(ふ)的“ふ”相邻,按照规则“つ”变为“っ”,且“ふ”是“は”行假名,变为半浊音“ぷ”。

二、声调变化练习
不同声调类型规律回顾
“◎型”声调从低音入手,第二拍升高,一直到读到最后拍节也不下降。
“①型”则是从高音入手,第二拍下降,一直到读到最后拍节也不上升。
练习示例
对于单词“お茶”(おちゃ),如果是“◎型”声调,发音时就是低音起,“ちゃ”部分升高,整个单词读起来较为平稳上升的感觉;如果是“①型”声调,“お”部分高音,到“ちゃ”就下降,有一种先高后低的语调变化。
再看单词“本屋”(ほんや),按照“◎型”和“①型”声调分别进行练习发音,感受不同声调下单词的语调差异。

三、汉字音读变化练习
送气音与其他变化规则
在汉字音读中,当两个送气音相遇时,同样会发生送气音变为“っ”的变化。此外,如果前一汉字的最后一个读音为“ん”,而后一汉字发音的第一个假名是“は”行假名时,这个“は”行假名会变为“ぱ”行或“ば”行。例如“心配”(しんぱい),“心”(しん)的最后一个假名“ん”与“配”(はい)的第一个假名“は”结合后,“は”变为了“ぱ”。
练习示例
给出汉字词“银行”(ぎんこう),分析其中的音读变化。这里不存在送气音相遇或者上述“ん”与“は”行假名结合的变化情况。
对于“新聞”(しんぶん),“新”(しん)的“ん”与“聞”(ぶん)的“ぶ”(属于“は”行假名变化后的浊音),符合前一汉字最后读音为“ん”,后一汉字第一个假名是“は”行假名的变化规则。

四、约音变化练习
约音变化规则回顾
小“つ”:小“つ”是日语中一个很特殊的音节,它可以与其他音节搭配使用,表示两个音节中间的辅音要短促发音。例如,“かつお”可以读作“かっそう”。
浊音变化:在日语中,有些音节只有清音,有些音节则有浊音和清音两种。在进行约音的时候,浊音需要变成相应的清音。例如,“だん”可以读作“たん”、“ごはん”可以读作“こはん”。
拨音变化:拨音是日语中的一个特殊音节,它包括“ん”、“っ”和“ぁ”、“ぃ”、“ぅ”、“ぇ”、“ぉ”五个字符。
撇号变化:在日语中,撇号(促音符)是用来表示现在这个音节需要短促发音。例如,“こっち”可以读作“こっちゃ”、“みっつ”可以读作“みっちゃ”。
假名拼接变化:另一种约音变化是假名拼接变化,具体来说,就是在进行假名拼接的时候,需要将“い”的音节省略掉。例如,“せんせい”可以读作“せんせ”、“ともだち”可以读作“ともだちゃ”。
练习示例
对于单词“かつお”,按照约音规则将其读为“かっそう”,体会小“つ”在约音中的作用。
给出“ごはん”,练习将浊音约音变为相应清音,读为“こはん”。

五、促音变练习
促音变规则回顾
促音“っ”通常出现在か行、さ行、た行、ぱ(半浊音)行假名之前。当促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出(这种促音被称为阻塞促音);当促音位于さ行前时,发音时几乎不停止发音而发出辅音s(这种促音被称为摩擦促音)。在发出促音前的假名元音后,立即发出促音后的假名摩擦辅音,将这个辅音延长一拍,然后再发出促音后的假名元音。
当两个汉字组合时,如果前面汉字的最后一个读音是「つ」,而后一个汉字前面的读音是「か、さ、た、ぱ」行假名,那么通常会发生促音变化。例如,“突破”(とつぱ,toppa)、“発表”(はつぴょう,happyou)等。但是,并非所有「つ」与「か、さ、た、ぱ」行假名组合的情况都会发生促音变化。有些情况下,例如“设备”(せつび,setsubi)和“节分”(せつぶん,setsubun)等,并不发生音便。促音在发音时虽然不发出具体的音,但却占有一拍的长度。
练习示例
对于单词“突破”(とつぱ),按照促音变规则读为“とっぱ”,感受促音的发音特点。
给出“设备”(せつび),明确虽然有符合促音变可能的组合,但这个单词不发生促音变化,需要准确记忆。

六、复合名词声调变化练习
复合名词声调规律回顾
AA类:第一拍是低音节拍,从第二拍起是高音,一直持续到最后一个音节。
CC类:比例较大,当遇到一般情况时,多按照CC类发音规律(具体根据不同单词的情况)。
DD类:由于长音、拨音或者元音无声化等发音影响出现声调发生变化造成的,这种声调变化常发生在CC类词汇,BB类词汇也会发生,多是元音无声化引起,这种声调变化往往是在发音时自然出现的,无需刻意记忆。掌握好BB类、CC类的音调规律即可。
练习示例
对于复合名词“言语学”,分析其可能符合的声调类型,按照不同类型进行发音练习。
给出“文化祭”,判断其声调规律可能所属的类型,并进行发音练习。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:失败的人往往都是一些有德失心的人。青岛考研日语网课。专业学日语。

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一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,青岛考研日语网课。专业学日语了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。青岛考研日语网课。专业学日语 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!青岛考研日语网课。专业学日语。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。青岛考研日语网课。专业学日语。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。青岛考研日语网课。专业学日语日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:信念是一把无坚不摧的利刃。青岛考研日语网课。专业学日语。



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日语日常会话速成技巧


掌握日语日常会话的速成技巧需注重多听多模仿、常用表达积累及实际情境创造
要提高日语口语能力,多听多模仿是关键,可以通过收听日语广播、观看日剧等方式增加听力输入,并模仿母语者的发音和语调。
积累常用表达,如问候、购物等日常交流用语,有助于更流利地进行日常会话。
创造实际情境进行对话练习,如角色扮演,能提升应对实际情况的能力。
以下是对这些技巧的深度分析。

多听多模仿的重要性
听力输入是口语学习的基础,通过多听日语广播、观看日剧等,可以熟悉日语的发音、语调和常用表达。
模仿母语者的发音和语调有助于准确学习日语的表达方式,提高口语的流利度和自然度。
积累常用表达的作用
掌握常用的日语口语表达,如问候语、感谢语等,可以更有效地进行日常交流。
积累常用表达还能帮助学习者在实际交流中更自信地开口,减少因语言障碍造成的不便。
创造实际情境的必要性
通过创造实际情境,如角色扮演、模拟对话等,可以让学习者在真实场景下练习日语口语,提高应对实际情况的能力。
实际情境的练习还能帮助学习者更好地理解和运用日语,使口语表达更加地道和贴切。
打破语言障碍与树立自信
在学习日语口语之初,树立自信、打破语言障碍是关键。不要害怕犯错,要敢于开口说日语,通过实践来不断提升自己的口语能力。
自信心的建立有助于学习者在口语交流中更加自如和流畅。
注重听力训练
听力训练是提高口语理解能力的重要途径。通过大量的听力练习,可以更准确地把握日语口语的发音、语调和语速。
听力训练还能帮助学习者在实际交流中更好地理解对方的意思,从而做出恰当的回应。
利用科技手段辅助学习
现代科技为日语口语学习提供了更多便利,如在线学习平台、手机应用等。
利用这些工具进行口语练习和测试,可以提高学习效率,同时增加学习的趣味性和互动性。
坚持练习与形成习惯
要想学好日语口语,必须坚持每天练习,如朗读日语文章、进行口语对话等。
通过持续的练习和积累,可以逐渐提高口语水平,并形成良好的口语表达习惯。
了解日本文化与礼仪
熟悉日本的文化习惯和礼仪有助于更流利自然地进行日语交流。
了解文化差异可以避免在语言交流中因不了解对方文化而造成误解或尴尬。
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