太原外教日语培训学校。专业学日语.

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2025-05-09 07:23:51|已浏览：12次

太原外教日语培训学校。专业学日语

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日语泛听与精听的区别

在学习日语的过程中，听力训练是非常重要的一部分。为了提高日语听力水平，通常会采用两种不同的听力训练方法：泛听和精听。这两种方法各有其特点和适用场合，下面将详细介绍它们的区别。

泛听的特点和应用
**泛听（Skimming）**是指通过大致了解全文内容，获取文章的大意和主要信息的听力练习。它也被称为浏览式听力，通常用于对话、新闻报道、短篇小说等短文听力练习。泛听的主要特点是快速理解文章大意，同时不需要详细地理解文章中的每个细节。

快速理解：泛听强调的是快速理解文章的主要主题和核心信息。
不追求细节：在泛听过程中，不需要对每个单词和句子进行深入理解，而是注重整体意义。
适用场合：泛听适用于口语和日常生活中的对话、新闻报道、短篇材料等。
精听的特点和应用
**精听（Scanning）**是一种专注处理语言信息，精心捕捉每个单词和表达的听力练习。它也被称为深度听力，常常用于科技、法律、学术论文等需要具体细节的长篇材料。精听的特点是需要仔细理解文章的每个单词和句子，以便深入理解文章的全部内容。

详细理解：精听要求对文章中的每一个细节和语言信息进行精确理解。
适用场合：精听适用于工作、学习、科技、法律等需要具体细节的长篇材料。
技能要求：精听需要提高仔细理解文章的能力，常通过抓住文章中每个单词的音、义、形、素、格的方法来提高。
泛听与精听的综合运用
在实际的日语学习过程中，泛听和精听往往是相辅相成的。泛听可以帮助学习者快速提高对日语语音的感知能力和对语言结构的整体把握，而精听则可以加深对日语语法、词汇和表达方式的理解。

泛听的应用：可以通过收听日语广播、观看日语电视节目或电影等方式进行泛听训练。这些活动可以在日常生活中随时随地进行，帮助学习者逐渐适应日语的语音和语调。
精听的应用：可以选择一些难度适中的日语听力材料，如新闻、讲座或专业文章，进行反复精听。通过精听，学习者可以提高对日语细节的把握能力，从而更好地理解日语的复杂表达。

结论
综上所述，日语泛听和精听是两种不同类型的听力训练方法，各有其独特的功能和应用场景。泛听强调快速理解整体意义，适用于日常生活中的对话和短文听力；精听强调详细理解每一个细节，适用于需要深入理解的长篇材料。在日语学习过程中，合理结合泛听和精听，可以有效提高听力水平，增强对日语语言文化的理解和掌握。日语培训机构，专业日语培训班，学日语哪家好，樱花日语培训励志语录：没有创造的生活不能算生活，只能算活着。太原外教日语培训学校。专业学日语

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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类：专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、太原外教日语培训学校。专业学日语少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等，为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程，课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段，还会定期举办各种文化活动，以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容：融合语言教学精华，除单纯的语言学习外，还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。专业学日语，日语培训多少钱，日本留学申请，商务日语，樱花经典语：勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。太原外教日语培训学校。专业学日语。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等，能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容：拥有全外教的豪华阵容，同时也有中国人教师。外教老师经验丰富，除拥有日本本国的教师资格外，部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等，日语发音标准，可有效锻炼学员口语和听力；中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错，多位老师还有留日经历，对于即将赴日的学员能给出多方面建议。日语考级培训，日语寒假班，暑假日语培训，零基础学员日语经典语录：知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。太原外教日语培训学校。专业学日语。

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日语考试分级词汇学习

一、日语等级考试各等级词汇量要求
N5：需要掌握100个汉字、800个单词。
N4：要求掌握300个汉字、1500个单词。
N3：应掌握600个汉字、3000个单词。
N2：需掌握1000个汉字、6000个单词。
N1：学习中需要掌握的词汇量在10000个左右，但应对考试光掌握这些还不够。

二、不同等级词汇学习方法
（一）通用方法
制定计划，反复循环，坚持学习
单词学习耗费精力，需制定长期周密计划并坚持。考前把词汇书籍至少背诵三遍：第一遍仔细学习单词的读音、词义、惯用方法及例句；第二遍巩固，配合练习题查漏补缺，记忆易错词汇；第三遍加深印象，针对较难词汇，这样效果比只看一遍好得多。
背诵单词应联合语境，与实践同步
词汇要灵活掌握需在实际中运用，若死记硬背不联系语境，对单词的吸收会大打折扣。单词记忆和学习不要离开句式，哪怕记住一个相关短语也好，学习效果会好于纯词汇记忆。
听说读写齐头并进记单词
中国人记日语单词习惯用眼看然后记忆，这样在听力和阅读中可能反应迟钝或想不起来。最佳方法是先看单词同时听录音，然后跟读，最后凭自己发音记录单词，比对录音纠正。
（二）针对不同等级
N5 - N3等级
由于这些等级相对基础，在学习词汇时要注重基础词汇的准确读音、基础词义，打好基础。例如对于一词多义的情况，先掌握常见的基础词义。
多利用简单的日语读物、动漫等基础素材，在实际的语句和简单语境中记忆单词，因为这些等级的词汇多在日常基础表达中使用。
N2 - N1等级
深入拓展词汇意义：这两个等级词汇难度和深度增加，对于词汇不能仅停留在表面词义，要深入理解如词义的分化（像“头が大きい”中“头”有脑袋、头脑、头发等多种意思）、词义的具体化、词汇的比喻义（如“かぎ”不只是钥匙，还可表示关键）等情况。
通过高级素材学习：借助更复杂的日语文学作品、新闻报道、专业资料等学习词汇，因为这些素材包含更多高级词汇和复杂语境，有助于掌握高等级词汇的用法。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。太原外教日语培训学校。专业学日语。