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2025-05-09 17:42:51|已浏览：8次
扬州樱花考研日语冲刺班！日语听力提升的有效方法
一、发音基础方面
正确的发音是提升日语听力的基本条件。如果自身发音不正确，可能会误导对所听内容的理解。所以要认认真真准确掌握日语五十音图每个假名的发音。
二、词汇积累方面
认识词汇重要性 没有足够的词汇量，在做听力时如果遇到大量不懂的词汇，肯定难以听懂。无论是语法句子还是听力真题句子，没有词汇基础都无法理解，更难以选择正确答案，所以增加词汇量是提升听力的前提。
合理积累词汇
在积累词汇时，不要单纯追求数量而忽略质量，与其记住很多但忘记一半，不如牢牢记住一部分词汇。比如学习高考日语单词时，大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里，这样既能提高听力，又能改进口语发音，还能记忆单词。
三、听力练习材料选择方面
避免过早使用日漫日综 对于初学者来说，最好不要在初学阶段就以大量日漫日综作为听力练习材料。虽然有人通过看动漫和日剧来练习听力，但动漫的声优和日剧的演员有时为了喜剧效果或者为了突出人物特征会特意用很奇怪的腔调说话，而且少年动漫里面经常会出现很不礼貌的说话方式。初学者日语基础薄弱，如果听多了这些内容，自己将来的日语表达可能会受到不良影响。这类材料可用于消遣或增加词汇，但不适合用于专门的听力练习。
选择合适的练习材料
课文：可以多听课文，从零基础开始就可以背新课单词后读两遍课文再泛听，之后进行复述；随着学习深入，背单词后直接泛听并复述。还可以对课文进行精听，如听写（将句子断开，听一句写一句）、核对（查找错的原因并记录）、重复单句（设定为2，在1 - 2遍之内听写出句子）、翻译（听一句翻译一句）、复述（用自己的语言转述）等操作。
日语广播：坚持听NHK的广播，其网站每天均提供大量的新闻视频，即使几乎听不懂也没关系，有一段简单的文字可以对照大意。听完后还可以查查感兴趣的单词，坚持下来语感和听力能力一定能大幅提高。
日语电台节目：
《晚安日语》（N4 - N3水平）：主播雁天儿（中国人）声音好听，日语发音语调标准，适合睡前听，有学习和助眠的作用。
（N3水平节目）：由一位在上海生活的日本人主播，内容是聊中国的日常生活和趣事，适合男性学习者模仿语调和用词，不过已经停止更新，但有近100集可以听。
（N2 - N1水平节目）：CRI官方采访节目，主持人是中国人（有一点点口音），内容聚焦中日社会历史文化等，话题比较有深度。
四、听力练习方式方面
泛听
创造语言环境：在日常生活中有意识地听有关日语方面的内容，例如在休闲、吃饭、睡觉的时候听日语歌曲，看日剧、动漫（虽然不适合初学者专门用来练习听力，但可以作为泛听辅助）等，让自己沉浸在日语环境中，培养语感。
磨耳朵：随时随地循环播放课文音频或者自己感兴趣的日语材料，即使零基础的小白也可以先背单词，然后泛听，再进行复述。对于有一定基础晋级初阶的学习者也是背单词后泛听再复述。
精听
除了对课文进行精听操作（如听写、核对、重复、翻译、复述等）之外，听日语广播时认真听懂每一句话也是精听的方式。例如听NHK广播，即使开始几乎听不懂，借助对照的文字来提高对每句话的理解能力。
五、听力应试技巧方面
做题前熟悉题目 在做听力之前，先熟悉题目要求，明确应该听的重点内容，这样可以提高效率。
做题时抓住关键信息
听力中有些句子很长，不必听懂每个词的意思，只要把意群分清，听清大意，抓住关键词（如时间、地点、人名、数字等关键信息）并记下即可。
集中注意力
在听的过程中，要把注意力集中在放音内容上，避免分散注意力，尤其在考试中这一点很重要。
利用“余音”搜集信息
培养利用脑海“余音”来搜集信息的能力（也叫短时记忆能力），这是一种听力必需的技巧，这一能力的高低也是衡量听力水平高低的因素之一。
六、日语思维培养方面
要摒除中文式日语，注入日语思维。在听力中避免边听边译成中文，用日本人的思考方式去理解日语内容。日语培训机构， 专业日语培训班，学日语哪家好，樱花日语培训励志语录：当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。扬州樱花考研日语冲刺班！。
专业学日语，日语培训多少钱，日本留学申请，商务日语，樱花经典语：世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。扬州樱花考研日语冲刺班！。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，扬州樱花考研日语冲刺班！了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。扬州樱花考研日语冲刺班！ 日语考级培训，日语寒假班，暑假日语培训，零基础学员日语经典语录：人生可如蚁而美如神。扬州樱花考研日语冲刺班！。
扬州樱花考研日语冲刺班！ 日语培训， 日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：沉着冷静，是一个推销员不可或缺的品质。。日语外来词记忆方法
一、一般规则记忆法
根据英语发音与日语假名的对应规则来记忆。
辅音 + 元音的对应
英语的辅音b + 元音和辅音v + 元音，日语用バ行假名表示，具体用バ行（バ，ビ，ブ，ベ，ボ）中的哪一个，要看后元音的发音而定，一般用和英语元音发音相同或者相近的假名表示。例如：バタフライ(butterfly)，其中的bu（辅音b + 元音u），在日语片假词汇当中表示bu的音节部分用バ来表示。
l或者r + 元音用ラ行，如：リーガル(legal) 。
d+元音用ダ行，例如：ダーク(dark) 。
g+元音用ガ行，像：ガール(girl) 。
k+元音用カ行，比如：カード(card) 。
t+元音用タ行，例：テーク(take) 。
h或者f+元音用は行，如：ホーム(home) 。
但要注意特殊情况，例如单词是以t，dr或tr开头的情况，则在日语中对应发音方式有所不同，由于日语发音简单、音节较多，对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式，如ツール(tool)，ドラマ(drama)和トラック(truck) 。
二、促音相关记忆法
英语单音节中的短元音，日语一般用促音ッ来表示。
英语单词以~sh，~shion，~ssion，~stle结尾时，日语多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音，例如：ファッション(fashion)。不过按照日语传统的表示法，促音的后面只能出现「かさたぱ」四行，但在外来语中为了较贴近外国的发音，这个规定被打破，促音后面的假名比较自由了。
三、长音相关记忆法
英语中的长元音和双元音，日语一般用长音来表示，日语中外来语的长音符号为 - 。但也有特殊例子，如パスpass[pa:s]，pass中的a发长元音[a:]，但转为日语后则不是长音。
四、词尾构词规则记忆法
如果英语单词是以辅音结尾，或者辅音加不发音的e结尾时，一般按照一些转换法则记忆（但文档未详细提及具体转换法则内容）。
五、特殊音节假名记忆法
有一些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括：彳工(ye)，少彳(wi)，少工(we)，少才，夕了(qwa)，廿(gwa)，夕彳(qwi)，夕工(qwe)，夕才(qwo)，^工(she)，少工(je)，于工(che)，'7了(tsa)，'7彳(tsi)，'7工(tse)，'7才(tso)，亍彳，亍'彳，亍二，亍'二，卜(twu)，F^dwu)，7zfa)，7彳(fi)，7工(fe)，7才(fo)，7二(fyu)，于彳(tyi)，于彳(dyi)等。
六、根据英语发音推导记忆法
外来词汇主要是由欧美语言（多数是英语）音译而来，在发音上跟欧美语言很像。可以根据它在欧美语言（如英语）的发音来记忆。例如：ウエスキー(威士忌酒)，它的发音就跟英语中的Whisky发音很像，可以根据英语的发音反过来推导日语的发音。 专业学日语，日语培训多少钱，日本留学申请，商务日语，樱花经典语：每天给自己一个希望，努力做好自己，不为明天烦恼，不为昨天叹息。当梦想还在，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己！扬州樱花考研日语冲刺班！。
