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一、动画选择
依据孩子兴趣：
可以挑选孩子感兴趣的动画主题，如冒险类的《爱探险的朵拉DoratheExplorer》，海盗与冒险的情节很吸引小朋友，适合2 - 8岁的孩子，朵拉在探险中会有英语互动环节，孩子要跟着做出反应，这样的动画有助于激发孩子参与英语学习的兴趣。
像《小猪佩奇(PeppaPig)》这种讲述家庭生活琐事的动画片也很受欢迎，适合2岁以上的孩子，故事幽默有趣，孩子在观看过程中能接触到日常的英语表达。
考虑语言难度：
对于二年级的孩子，可以先从简单的动画入手，例如《蓝色小考拉Penepolp》，适合2 - 6岁，英音纯正且入门简单，孩子能学到很多简单的生活用语和基本礼仪。
《趣趣知知鸟Twirlywoos》适合2岁以上，能帮助孩子了解简单的日常生活概念，每集会强化一个单词或词组，对低龄段孩子英语启蒙很有帮助，二年级孩子观看也有助于巩固基础英语知识。
二、亲子共学过程
观看前的准备
共同了解背景：和孩子一起简单了解一下动画的主题、角色等内容。例如在看《杰克与梦幻岛海盗(JakeandtheNeverLandPirates)》之前，可以跟孩子讲讲海盗的特点，故事大概发生的场景等，这样孩子在观看时能更好地理解情节和相关英语表达。
设定观看目标：比如这一次观看要学会几个新单词或者几句常用的英语句子。
观看中的互动
适时暂停解释：当动画中出现新单词或者孩子可能不理解的句子时，暂停动画进行解释。例如在看《爱探险的朵拉DoratheExplorer》时，如果出现“map”这个单词，就可以指着屏幕上的地图，用简单的英语和中文给孩子解释这个单词的意思，像“map，地图，你看朵拉需要这个地图来探险呢”。
鼓励孩子跟读：听到动画中的角色说英语时，鼓励孩子跟着说。像《小猪佩奇(PeppaPig)》里佩奇说话的时候，让孩子跟着模仿发音和语调。
进行简单提问：看完一小段后，可以问孩子一些简单的问题，如“What did Peppa do?”（佩奇做了什么？）来检验孩子的理解程度。
观看后的巩固
回顾重点内容：和孩子一起回顾动画里学到的新单词、句子，可以制作简单的单词卡片，把新学的单词写在上面，让孩子再认一认。
情景模拟表演：根据动画中的情节，和孩子进行情景模拟表演。比如模仿《蓝色小考拉Penepolp》里的场景，用英语进行对话和互动，这样能提高孩子的口语表达能力。 深圳中小学辅导，深圳小学补习班，深圳初中辅导班，深圳高中生辅导，深圳学大教育一对一经典语录：九十九次的理论不如一次的行动来得实际。坪山新区新初一辅导。预约免费考察试听.。