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2025-05-10 12:23:12|已浏览:12次
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互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
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课程介绍:
1.根据学员需求定制课程,旅游用日语,简单交流日语,或者看动漫所需日语均可定制相关课程。寓教于乐,运用许多活动课,让学员在充满趣味性的活动中学习日语。
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一、基础记忆技巧
(一)联想记忆法
联想记忆法可用于记忆假名来源的汉字。例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,通过假名与汉字的渊源关系来帮助记忆假名和发音,这是比较有效的方式。
(二)感官记忆法
边读边写调动听觉视觉一同记忆。抄写时确保写出正确文字,同时大声朗读假名读音,视觉和听觉相结合强迫大脑进行记忆。需要反复抄写使其内化为自己熟悉的内容。
(三)调整顺序法
先按照原本顺序记忆假名,待整体熟悉后,打乱顺序再记忆一次。
调整顺序后检验自己是否能马上反应出对应的假名怎么写,看到一个假名能否马上知道其读音。可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
(四)实践记忆法
接触偶像、歌词、动画、漫画、说明书等各类日语相关内容。开始时从简单的入手,比如先研究自己喜欢的偶像、动漫作品名字的读音,或者日语歌曲歌词拆分后的读音等,这有助于巩固对五十音图的掌握。
二、单词记忆选择技巧
(一)选择性记忆
记单词时优先记忆动词、形容词、副词以及普通名词,生僻词或者专有名词则可以先不记,避免事倍功半。
(二)巧用英语知识
如果片假名牢牢记住了,而且英语比较好的话,日语中从英语来的外来词可以不用特意去记。
三、记忆巩固与拓展技巧
(一)利用艾宾浩斯遗忘曲线
分组记忆
将每个单词10个分成一组,先学第一组,复习第一组;再学第二组,复习第二组,复习第一组 + 第二组;再学第三组,再复习第一组 + 第二组 + 第三组,以此类推。
把握遗忘关键时间点复习
在初次学习后的12个小时、第1天、第4天、第7天和第14天是最容易忘记的时间点,可按照这些时间点复习单词。
(二)趣味联想法
汉字读音规律联想
很多日语单词中的汉字有相对稳定的发音。例如“学”在很多单词里都是「がく」(如「学生がくせい」),“歴”在很多单词里都是「れき」(如「歴史れきし」)。要善于总结,但注意每个汉字在不同单词里还可能有其他发音,不能以偏概全。
创意语句联想
例如用“一起和你去登山,去游泳,很高兴,都乐哭了。娜娜一会儿吸气,一会儿哈气,很Q,很可爱。”这样创意的语句来趣味联想记忆日语数字。
场景联想
对于发音相同但较难记忆的单词,可以通过构建一个场景来记忆。如“柿子篱笆上一牡蛎,一人拿来一火器,一枪打进花卉里,花儿盛开的花期,又叫做花季,花季多为夏期,夏期是夏季”,来记忆柿子、篱笆、牡蛎、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期这些发音相同的单词。
(三)“横向”与“纵向”记忆
横向记忆
把长得很像的单词放在一起记忆,尤其是副词和动词,如「そろそろ」(慢慢的/就快,就要/逐渐)。
纵向记忆
把意思相近的单词放在一起记忆,比如「そろそろ」(慢慢的,其中的一个意思)、「じっくり」(慢慢的,不慌不忙的)、「じわじわ」(一点一点的慢慢的)。
四、其他记忆技巧
(一)借助教材单词记忆
教材上的单词是精挑细选出来的,也是学习日语当中经常会用到的词汇。结合单词的意思记忆假名,能够减轻记忆假名时的枯燥感,要保证教材上练习的质量和数量。
(二)制作假名卡片
当记不住假名时,可以制作假名卡片或者设计成假名卡片游戏帮助记忆。自己制作卡片的过程也是学习的过程。
(三)听日语歌曲
通过唱日语歌曲来记忆假名或单词等内容。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:压力——在事业成功的道路上,你是无知者颓丧的前奏,更是有志者奋进的序曲。
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