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2025-05-10 13:34:02|已浏览:15次
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四、学费范围
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五、校区相关
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一、高考日语高频词汇
人物相关
いじめる[苛める·虐める]〈他下一〉欺负,虐待,作弄,刁难
いしゃ[医者]〈名〉医生,大夫
时间相关
いじょう①[以上]〈名·接続〉以上,不少于;超出,更多;上述;既然……就
いぜん①[以前]〈名〉过去,以往;以前
生活用品相关
いす[椅子]〈名〉椅子,凳子;位置,职位
身体感受相关
いそがしい④[忙しい]〈形〉忙的,忙碌的;急急忙忙的
いたい②[痛い]〈形〉疼的,疼痛的;痛苦的,难过的
动作相关
いそぐ②[急ぐ]〈自五〉急,急忙;快走,快步;赶紧,赶快,抓紧
いたす②[致す]〈他五〉(「する」的谦让语)做,为
いただく[顶く·戴く]〈他五〉(「もらう」的谦让语)接受,拜领;(「の饮む·た食べる」的谦让语)吃,喝
外来语相关
グラム①(gram)〈名〉克
グランド(ground)〈名〉运动场,竞技场=グラウンド
クリスマス③(Christmas)〈名〉圣诞节
グループ②(group)〈名〉群,组,团体
クレジットカード⑥(credit card)〈名〉信用卡
二、日语能力考高频词汇
综合类
一括(いっかつ)【名】【他サ】总括起来;汇总
顾(かえり)みる【他一】回顾、回想;顾虑、顾及
気纷(きまぐ)れ【名】【形动】心血来潮;任性;变化无常
相応(そうおう)【自サ】【形动】适应,相称
苦情(くじょう)【名】痛苦的事;抱怨;索赔
统一(とういつ)【名】【他サ】统一,集中,一致
移行(いこう)【名】【自サ】过渡,转移
正味(しょうみ)【名】实质,内容;实际数量
手顷(てごろ)【名】【形动】正合手;(对自己的经济力量、身份等)适合
掲示(けいじ)【名】【他サ】公布、公告
ぼんやり【名】【副】模糊;无所事事;马虎
怪しい(あやしい):可疑;有魅力的;靠不住的;糟糕的;暧昧的;危险的;有犯罪的嫌疑;奇怪的
悔しい(くやしい):悔恨的,不甘心的,遗憾的,窝心的,令人懊恼的,令人愤懑的
优しい(やさしい):柔的,温和的,安详的;坦率的,纯真的;亲切的,富于同情心的济南学日语,杭专业日语培训,济南日语培训机构,零基础日语培训励志语录:“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。历城0至N1辅导。预约免费试听.。
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日语外来词与原语言对比记忆
日语外来词,指的是将日语中的词汇借用到汉语中的外来词。这些词汇可能来源于日本的人名、地名等专有汉字词汇,日制汉语(例如“电话”),日本流行文化词汇(例如“腐女”),日本动漫名词(如OP、ED),日语音译词(例如“纳尼”、“酱”、“桑”、“卡拉OK”、“控”)以及日语的固有词汇(例如“声优”)等。这些词汇在传入中国后,被广泛使用,并成为现代汉语的一部分。
日语外来词的特点
日制汉语:这是日语外来词最大的分支之一,例如“电话”,这类词汇直接使用汉字,且其发音和原日语词汇相同或相似。
专有名词:日本的人名、地名等专有名词,以汉字写法直接引入中文,而非通过音译。
一般词汇:一部分日语中的一般词汇亦以汉字写法直接引入中文,这是汉字文化圈独有的一种现象。
拉丁字母缩写:在日本使用的拉丁字母缩写,如没有假名词汇,也被视为日语外来词。
记忆方法
记忆日语外来词与原语言的对比,可以通过以下几种方法:
理解词源:了解这些词汇的日语原形及其在汉语中的应用,可以帮助记忆。例如,“声优”在日语中指配音演员,而在汉语中也保留了同样的意思。
区分不同类型的外来词:比如,日制汉语词汇和日语音译词在形式和意义上都有所不同,明确这些差异有助于记忆。
联系实际使用场景:许多日语外来词在现代汉语中有着特定的使用场景,例如“控”常用于描述对某事物的极度喜爱,通过这些实际应用场景来记忆词汇,可以提高记忆效果。
对比记忆:将日语外来词与其在日语中的原形进行对比,记住它们之间的异同,有助于加深理解和记忆。
结论
日语外来词丰富了现代汉语的表达方式,了解和记忆这些词汇不仅有助于提升汉语水平,还能增进对日本文化的理解。通过上述方法,可以更有效地记住这些外来词,并在实际生活中灵活运用。高考日语:积累20多年日语教学经验,为樱花国际日语内部学员提供实用应试技巧,助学员高分升学。
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