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2025-05-11 15:26:13|已浏览:23次
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灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
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一、发音基础方面
正确的发音是提升日语听力的基本条件。如果自己发音不准确,可能会对听到的内容产生误解。所以要认认真真准确掌握日语五十音图每个假名的发音,只有自己发音正确,才能更好地听懂别人的讲话。
二、词汇积累方面
词汇量的重要性 掌握一定的词汇量是提高日语听力的前提条件。如果听的材料中有大量不懂的词汇,那肯定难以听懂。所以对于听力材料中存在很多生词的同学来说,增加日语词汇量是首要任务。有了一定的词汇量之后,再结合日语各类考试的学习时数和词汇量要求,循序渐进学习,逐步建立信心。在积累词汇量时要注意避免只追求数量而忽略质量的情况,与其记住10个忘记5个,不如牢牢记住5个。
三、听力材料选择方面
听力真题 在初学阶段,最好选择听力真题进行练习。虽然日漫和日综常被用于练习听力,但其中的声优和演员有时会为了喜剧效果或者突出人物特征而用很奇怪的腔调说话,少年动漫里还经常出现不礼貌的说话方式。初学者缺乏日语基础,听多了这些内容可能会导致自己说的日语也变得很奇怪。所以日漫和日综可用于消遣或增加词汇,但不适合作为主要的听力练习材料。
四、练习方式方面
创造语言环境(泛听和精听)
泛听
可以在日常生活中有意识地听有关日语方面的内容,例如看日剧、看动漫、听日语歌曲等,在休闲、吃饭甚至睡觉的时候都可以听。但要注意不能把学日语当成看动漫和日剧的借口,要集中注意力练习听力,还可以听写自己喜欢的台词。另外也可以多听课文,在脱离课本的情况下努力听懂每一句话;还可以听日语广播,如坚持听NHK的广播(其网站每天提供大量新闻视频,可对照简单文字了解大意,听完后可查询感兴趣的单词)。
精听
可将句子断开,听一句写一句,然后核对查找错误原因并记录;接着在1 - 2遍之内重复听写出句子,再听一句翻译一句,最后用自己的语言转述句子。也可以一句一句跟读,刚开始可以在2、3秒后开始跟读,熟练后提高到1.3倍速,听完一句马上跟读(每句可跟读20遍以达到相同的语音语调),然后用单篇循环反复整篇跟读,先间隔2、3秒再拉大间隔。
利用余音搜集信息(培养短时记忆能力) 这一能力也叫短时记忆能力,是听力必需的技巧。在听的过程中,即使上一句没听懂下一句就来了,也不必慌张。在考试中不必听懂每个词的意思,只要分清意群、听清大意、抓住关键词(如时间、地点、人名、数字等),并利用脑海中的“余音”来搜集信息。平时要注意培养这种能力,这也是衡量听力水平高低的一个因素。
避免中文式日语思维(不边听边译成中文) 在听力练习中,要避免边听边译成中文的习惯,要学会用日本人的思维方式去思考日语,这样有助于提升听力理解能力。
五、听力考试相关方面
熟悉题目 在做听力之前,要先熟悉题目要求,明确应该听什么内容,这样才能做到有的放矢,提高听力效率。
集中注意力 在听的过程中,要把注意力集中在放音内容上,避免分散注意力。以N1考试为例,1个小时的听力时间需要全神贯注,平时训练的时候也要尽量保证听1个小时不走神。
合理对待错题 认真总结错题,把握解题技巧。例如在考前抽出时间把错题集从头到尾翻看一遍,保证错过的题目不再出错就是一种进步。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:在最容易迷失的岁月,要时刻记着工作不只是为了糊口,还要有抱负。北京樱花日语考前学习班!。
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北京樱花日语考前学习班! 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:做一个在寒天送炭,在痛苦中安慰的人。。日语发音训练方法
一、基础发音练习
假名逐个认读:日语考试词汇发音时要一个假名、一个假名地读,不能漏读,包括长音、拨音、促音等。例如:おかあさん是5个音节(拍节),其中有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,有拗音和促音。
遵循发音类型规律:
单峰型:日语词汇发音没有多次起伏。
前2个假名音调相反:即第一个高,第二个就低;反之,第一个低,第二个就高。还存在不同音节数量对应的发音类型,如不管一个单词有多少音节(至少一个音节),从低音开始,在第二拍上升,直到结束;无论一个单词有多少音节(至少一个音节),从高音开始,第二个拍下来,直到读到拍结束都不升等多种类型。
二、口语模仿练习
听录音模仿:
模仿语调:口语学习的关键是模仿外国友人说话,语调可能比语音更重要,但中国日语教学重视语调的较少。通过模仿来掌握正确的发音和语调。
选择合适材料:买一台录音机,找一盒磁带,根据自身水平选择综合日语第二册或第三册学习,也可到图书馆借有书和磁带的小故事集,故事篇幅不能太长,生词量要小,最好是简单的故事,而不是对话或新闻听力材料,这样能轻松阅读并有助于模仿练习。
跟读训练:边放磁带边看书,理解每个单词和故事情节后进行跟读。如果通读吃力,可以放一句,暂停,学着读一句,再放下一句,暂停,再学一句的方式进行。
三、日常练习积累
朗读背诵:朗读和背诵是口语表达的基础,多进行日语早读很有帮助。在早读过程中,老师可以下班级进行督促指导,及时发现并纠正学生发音、朗读方面的问题。通过大量的朗读、背诵,流利地说日语就会水到渠成。
听歌跟唱:在一种轻松有趣的氛围下练习口语,听歌跟唱是不错的方式。在边听边唱的过程中,能够掌握词汇,把握单词发音的感觉。
随时随地联想:看到一个物品、场所或一组对话就想一想用日语如何表达,虽然一开始可能困难,但可以发现自己未掌握的地方并加以弥补。
日语语调训练方法
一、通过听力材料训练
跟读复述:听完听力材料后,根据听力材料的发音和语调进行模仿,在阅读复述过程中记录录音,并与原版进行比较,反复纠正,直到发音自然真实为止。
二、观看影视学习
看电影练习:每天看一些日文原声电影,关掉字幕,同时尽量大声复述剧中能听懂的对话。这可以发掘语言潜能,有效锻炼日语听说基本功。
三、注意日语发音特点
音量轻:一般来说,日语发音的音量偏少,要注意避免像说母语一样大音量、用力发声,应体现出日语发音“轻”的特点。
口型变化小:从日语的五个元音的发音方法可以看出,其口型变化比汉语要小。例如“a”这个音,汉语要求张大嘴,日语则要求尽量控制口型的变化。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:每当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路。
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