胶州二年级英语寒假班。科学考试复习方法指导


一、基本复习方法
过度复习法：集中在一个时间内进行超过所需次数的复习。从心理学角度看，当复习达到熟记程度后，再用取得这种效果所需时间和次数的百分之五十继续复习，效果最佳，适用于初次复习。
循环复习法：学完下一部分知识后，再进行第二次复习，且这次复习要包含第一次复习过的内容，适用于阶段性复习。
重点复习法：复习时不面面俱到，而是抓住知识重点，即构成知识体系的“关节点”（章节“骨架”）展开复习。
尝试回忆法：独立地把老师讲课内容回想一遍，自己考自己，可边回忆边对照书，也可回忆后看书。有四个好处：检查当天听课效果、提高记忆能力、提高看书和整理笔记的积极性、培养爱动脑筋的习惯。有人把这叫做“过电影”，也有人比喻为“反刍”。
实践操作法：对巩固学过的知识和提高能力有益。
二、其他复习方法
浓缩复习法
按一定科学系统自编提纲，将教材高度概括，“把书变薄”以浓缩记忆内容。
浓缩原则：要有科学的体系，把大量单一、需死记硬背或逐个理解的知识内容归并到某个知识体系中，形成横向、纵向有机联系的知识链；要抓住关键知识点，前后联系、纵横结合，起到提纲挈领的作用。
联想复习法：在复习时不仅熟记每个知识点，还探究知识点之间多种多样的联系，由此及彼、举一反三。联想复习有接近联想等方式。
讨论复习法：几个人针对某些疑难问题展开讨论，集思广益、互相启迪。参加讨论人数以3 - 5人为宜，且参与者程度相当、学力相近。
三、不同时间的复习策略
（一）时间紧张（如只剩一周不到）
错题回顾：拿出作业本和做过的试卷回顾错题，可利用错题整理APP将错题打印出来重新做，看是否掌握，有无再犯同样错误。如果是因为粗心马虎等学习习惯问题导致错题，要督促自己在题目上养成圈出重点词（如“错误”“不包括”等）的习惯。同时，现在很多题文字多、信息量 大，要注意理解题目的真正意思。如果还有时间，可以通过题库挑战进行自测，做完后利用错题本复习。
（二）时间相对宽裕（离考试还有一周以上）
系统复习知识点：除了订正错题、学会圈划重点、背诵记忆等，还可以把知识点系统地过一遍。如果有相关资料（如科学鱼实验盒里的纸质版思维导图、复习版实验盒、复习网课、《科学秘籍》等）可以充分利用起来进行复习。
四、针对初三科学考试的复习方法
从整体到局部复习
初三科学课程内容繁杂，涵盖多领域，首先要梳理知识框架，了解各章节重点和难点，可通过制作知识结构图或思维导图列出知识点，形成清晰框架。
在掌握整体框架后进行细致复习，深入理解每个章节的重点概念和公式，并用大量例题巩固。
五、通用的备考复习要点
（一）基础知识积累与掌握
在训练中把语言放在真实语境中，领会句子真正含义。
（二）阅读理解训练
按三个步骤进行：快速阅读短文，弄清段落大意，掌握中心意思、抓住关键词、了解作者写作目的及意图；认真逐题作答，带着问题找答案；做完题目后再次仔细阅读全文，核实答案是否正确。
（三）掌握答题方法和技巧
听力理解：牢记中考涉及的有关购物、问路等20多个话题的基本功能语言，尤其注意文化差异。
阅读理解题：先通读，关注首尾段。
作文：明确书面表达要求和评分标准，表达内容完整，无语言语法错误，尽可能使用简单句，适当使用熟悉的复合句。同时，考生要抓好听力训练，增加训练量；强化阅读，提高阅读速度、阅读理解水平并掌握阅读技巧；按照句段篇程序，由易到难循序渐进掌握写作技巧，注意书写习惯，观察社会热点，丰富课外知识。　　胶州中小学辅导，胶州小学补习班，胶州初中辅导班，胶州高中生辅导，胶州学大教育一对一经典语录：我会永远记得一个人，会和我一起蹲在路边等外卖；我会永远记得一个人，会在快迟到时拉着我在人群中飞奔；我会永远记得一个人，会在房间的转角吓得我尖叫。。